方程的意义教学反思师出示天平,左盘放一茶壶,右盘放两茶杯,天平保持平衡。问:这说明什么?如果设一把茶壶重a克,1个茶杯重b克,则可以用一个等式来表示:即a=
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方程的教案第1篇MC|=r}由两点间的距离公式,点M适合的条件可表示为①把①式两边平方,得(x―a)2+(y―b)2=r2方法二:图形变换法方法三:向量平移法(三)应用举例(巩固提高)I.直接应用(内
一元一次方程教案第1篇一、教学目标(一) 知识与技能会利用合并同类项解一元一次方程 (二) 过程与方法通过对实例的分析,体会一元一次方程作为实际问题的数学模型的作用 (三) 情感态度与价值观开展探究性
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