校园安全隐患大排查大整治专项行动实施方案7篇

2023年基层党建工作总结例文党建强，发展强，已经成为经过实践检验的社会共识。将党的建设贯穿全过程、各领域，筑牢红色根基、厚植组织优势，发展道路才能越走越宽广，人民生活才会越来越幸福。惟其艰巨，方显力量。刚刚过去的2023年，是极不平凡、极为重要的一年，XX以“专精特新”为鲜明导向抓好基层党建，激励全区4000多个基层党组织和50000余名党员充分发挥好战斗堡垒和先锋模范作用，在XX全域充分彰显号召力、凝聚力、战斗力——党建成为引领XX稳中求进，实现经济社会高质量发展的“关键法宝”。 以下是为大家整理的关于校园安全隐患大排查大整治专项行动实施方案的文章7篇, 欢迎大家前来参考查阅！

校园安全隐患大排查大整治专项行动实施方案篇1

　　进一步加强学校安全管理和安全教育，消除安全隐患，防范安全事故发生，保障学校的正常教学秩序，创建和谐、平安、文明校园，学校决定在全校开展xx年度校园安全隐患大排查大整治专项行动，为确保行动顺利开展，特制定如下方案。

　　一、总体目标

　　全面贯彻国家、省、市、县、局关于安全生产工作决策部署，坚持以问题为导向，全面落实安全生产“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责”责任制，彻查治理安全隐患和薄弱环节，全力整治督查问题和自查隐患，不断增强师生安全素养，切实保障师生人身安全，为我校教育教学秩序稳定和持久发展提供坚实的安全保障。

　　二、组织领导

　　为确保此次行动顺利完成，学校成立“校园安全隐患大排查大整治专项行动工作领导小组”，由学校党总支书记、校长王志同志任组长，各处室主任为成员，领导小组下设办公室，办公室设在学校安稳办，负责全面开展学校安全隐患排查整治专项行动的日常工作。

　　三、整治范围及重点

　　此次检查整治的对象范围为校园设备设施及学生管理。

　　（一）治安安全

　　以校园安保为重点，着重检查门卫及专职保安员管理和查验制度、校园值班巡逻和学校大门治安值守、校外人员及车辆管理、突出矛盾隐患排查等情况；人防、物防、技防建设情况；校园及周边重点部位和重点人员管控情况。

　　（二）消防安全

　　落实火灾防控要求，以宿舍、食堂、教室、图书馆等人员密集场所为重点，着重检查消防安全责任、消防安全管理制度、日常防火检查巡查、用电用气安全、消防安全教育及应急疏散预案制定及演练情况；校内建筑消防设施设备和安全出口及疏散通道是否符合要求，严防拥挤踩踏、火灾等群死群伤事故发生。

　　（三）交通安全

　　学校相关部门要认真做好学生乘车安全教育，坚决杜绝学生乘坐超员车、农用三轮车、“黑车”等不安全交通工具。同时要主动联系交警、特警、运管等部门，定期或不定期排查整治学校周边交通安全隐患，清理校园周边“三无车”、农用车、摩托车、拼装车、老年代步车和报废车等非客运车辆搭载学生的情况。同时结合天气情况及时调整放假、开学时间，保证学生在天气不好、路况不好的情况下不乘车出行。

　　（四）校舍安全

　　以校舍安全为重点，重点排查各类教室、楼宇是否存在安全隐患；校舍改造和建设过程中是否做好安全预案、落实安全管理责任；校内施工现场是否有安全防护措施；校门、围栏、楼梯防护栏、厕所、车棚等安全情况；体育、实验等教学或活动场地的安全情况。

　　（五）设施安全

　　重点检查学校水、暖、电、热水器、蒸饭机、锅炉、茶炉等特种设备及其管道、各种电器、用电线路、灯具、用电开关、用电刀闸等，对于用电设备、线路自己无法确定的要请当地管电站专业技术人员进行测试排查，发现隐患立即停用并立即整改。

　　（六）食品安全

　　要进一步做好学校师生的饮食卫生工作，强化食堂监管。认真贯彻执行上级政策要求和文件规定，严格规范原材料采购、贮存、加工和食物留样等工作流程，建立健全食堂安全台账，严禁向师生出售“三无”或过期霉变食品，及时消除食物中毒隐患。

　　（七）危化品安全

　　一是危险化学品及易燃易爆品，重点检查实验室人员管理以及有毒、易爆有害实验用品购买、领用、登记管理制度落实情况，实验室设施设备安全运行情况，重点部位自动监控、泄密检测报警、通风、防火防爆设施设置维护及运行情况。二是管制刀具清缴，按照规定开展管制刀具及危险物品器械清缴活动（走读生每日必查，住宿生返校日必查，不定期抽查），是否留存排查记录、图片等资料，对携带管制刀具学生及时处理并记录。

　　（八）卫生防疫

　　目前疫情还没有完全消除，学校各部门必须认真做好晨午检工作，加强对流行病、传染病的监测和防控，发现问题要及时报告、科学处置，不断提高传染病防控能力。要根据季节特点及不同类型传染病的发病规律，开展传染病预防教育活动，提高学生对各类传染病的预防意识，增强对传染病蔓延的防控能力。

　　（九）安全教育

　　按要求开展好安全教育工作，一是要按规定上好安全教育课，安全教育课要做到有计划、有课时、有教材、有教师、有教案、学生有笔记。二是要利用各种机会，各种形式对学生和学生家长开展各类安全教育活动，活动要做到有安排部署、有过程材料、有总结反思及下一步工作安排。

　　四: 时间安排

　　1.动员部署阶段

　　（xx年4月12日至20日）

　　各部门要根据本方案，研究制定本部门的具体实施方案。充分利用校园网、大屏幕、黑板报、手抄报、校讯通等形式宣传开展学校安全大检查的意义、目标、要求和工作安排，着力营造广泛参与和监督的浓厚氛围。

　　2.自查自纠阶段

　　（xx年4月21日至5月31日）

　　全面认真开展自查自纠，突出重点环节、重点部位、重点问题持续进行检查，对发现的安全隐患和问题，要制定整改计划，落实整改措施，逐一进行整改；一时难以整改到位的，落实整改措施、责任、资金、时限和预案，抓紧整改。

　　3.联合督导阶段

　　（xx年6月1日至6月30日）

　　学校成立专项安全督察组对各部门的安全大检查活动的开展情况及安全隐患的整改情况进行专项督导检查。

　　4.总结报告阶段

　　（xx年7月1日至7月10日）

　　各部门要对开展学校安全大检查工作进行全面总结，并形成书面材料于7月15日前报学校安稳办，学校汇总后将活动开展情况报县教体局。

　　五：工作要求

　　（一）提高认识 统一思想

　　学校安全工作事关广大师生人身和学校财产的安全，各部门要从讲政治、保稳定的高度，充分认识这次活动的重要性、必要性，把此项工作摆上重要议事日程，采取切实有效的措施，确保整治活动的顺利开展。

　　（二）加强领导 落实责任

　　为确保活动顺利进行，各部门要成立相应的领导机构和工作机构，做到一层抓一层，层层抓落实，确保责任到人、措施到位。要强化学校安全隐患排查治理责任，落实好领导责任，落实“一岗双责、党政同责”，把学校安全工作融入学校日常管理中，常抓不懈。

　　（三）加大宣传 增强意识

　　各部门要充分利用这次安全大检查的有利时机作为学校安全的一次再教育、再动员、再培训，充分利用屏幕、板报、挂图、讲座、班团队会等多种形式和手段，有计划、有重点、有针对性的对学生开展各种安全教育，提高学生的安全意识和自救自护能力。

校园安全隐患大排查大整治专项行动实施方案篇2

　　为认真贯彻落实中、省、市、县关于校园安全工作的决策部署，进一步落实“从根本上消除事故隐患，从根本上解决问题”要求，县教体局决定，在全县集中开展为期1个月的校园安全隐患大排查大整治专项行动，全面排查治理各类安全隐患，有效防范和坚决遏制各类安全事故发生，特制定如下实施方案。

　　一、总体要求

　　全面落实中、省、市、县安排部署，坚持“两个至上”，统筹“两件大事”，树立安全发展理念，主动担当作为，集中精力、人力、物力在全县范围内开展地毯式、拉网式校园安全隐患大排查大整治，突出整治校园及周边交通、防溺水、传染病防控等薄弱环节和突出问题，切实维护师生生命健康，保障全县教体系统大局稳定。

　　二、整治内容

　　（一）交通安全情况

　　1、扎实开展交通安全宣传教育。各学校幼儿园要在日常安全教育的基础上采取多种形式开展交通安全专题教育演练活动，引导师生和家长自觉遵守交通规则，养成良好的交通文明意识和安全习惯。要充分利用微博、微信公众号、宣传展板、警示视频、专题讲座等，广泛宣传违反交通法规、不文明行为的危害。要积极引导中小学生和幼儿坚决不乘坐拼装车、报废车、农用车、货运车等非法运营车辆，教育学生及家长主动拒绝无安全保障的交通方式出行，不乘坐超员、超速、无牌无证、不符合安全技术条件的车辆。要教育学生按照交通法规安全、文明骑车，主动远离大货车，严禁学生并排骑车、骑车打闹和带人；12周岁以下及不具备独立骑车能力的不得骑自行车，16周岁以下学生不得骑电动自行车上下学，严禁中小学生骑摩托车上下学。要教育步行上下学的学生遵守交通规则，不跨越护栏、不在公路上追逐打闹，要在斑马线处穿越公路，养成过马路“一停二看三通过”的习惯。

　　2、夯实交通安全监管责任。各镇（街道办）中心小学、九年制学校要与辖区学校幼儿园签订年度交通安全工作责任书，夯实交通安全工作责任，明确工作目标和具体内容。各学校幼儿园要与全体教职员工签订交通安全责任书，落实教职工自身交通安全责任和对学生的宣传教育责任，提醒教职工以身示范，自觉遵守交通规则，文明驾车、不开赌气车，不无证驾驶，不驾驶无证车辆，不酒驾更不醉驾；各校园要做好家校联系，及时和学生家长签订交通安全监管协议书，定期通过家长会、《致家长一封信》等形式，督促家长履行好监护人的职责，配合学校做好对子女的交通安全教育和安全监管。要进一步加强节假日学生的安全教育，确保学生身体健康和生命安全。

　　3、全面排查学生上下学交通情况。各学校幼儿园要按照“不漏一校一园、不漏一车一人”的原则，对学生上下学交通方式进行全面排查，准确掌握学生上下学交通方式，着重对乘车学生摸底统计，掌握接送学生车辆数量、车辆状况、车牌号、车辆所有人、驾驶人、行驶路线，做到底数清、情况明、基础实、台账全。

　　4、排查整治校园周边道路安全隐患。各学校幼儿园要将交通安全隐患排查纳入学校周研判、月研判工作中，并定期摸排校园周边交通安全隐患，将摸排出的安全隐患情况及时向当地政府、交警、教育等相关部门报告。各学校幼儿园要定期检查校门口减速带是否完整，指示灯（牌）是否损坏；紧邻国省县道学校和县城学校要安装防撞墩或防撞柱；同时各学校要在校园醒目位置安装限速标志，并要求校内车辆整齐停放在指定停车区域。

　　5、严格落实接送学生车辆安全管理。各学校发现超速、超员、酒后驾驶、拼装改装车、低速载货汽车、三轮车和非客运等接送学生车辆的违规行为要及时向交通、交警等部门举报，并引导师生家长做好交通安全教育。各学校幼儿园外出活动租车必须到正规公司，并要加强对租用车辆的安全管理，提前对车辆安全性、驾驶人员资质等情况进行全面排查，杜绝不合格车辆和无证驾驶人员接送学生；未经批准不得配备校车接送学生；禁止任何以学校、家长委员会、教职员工等单位和个人名义购买、租用、指定车辆接送学生上放学。

　　（二）防溺水安全工作。各学校幼儿园要通过大量惨痛的案例和有关防溺水安全教育挂图、卡片等多种资源，让学生明白私自下水游泳玩耍的极端危险性，同时加强自救自护基本知识技能的宣传教育和防溺水演练。将防溺水教育落实到每一个班级、每一名学生，特别是单亲家庭、留守儿童等重点群体，使预防溺水常识宣传到位。要督促家长履行监护责任。通过家长会告知家长认真落实监护人职责，切实做好学生放学后、放假期间的看护责任，使安全责任和预防溺水意识深入人心、家喻户晓，确保孩子离校后有人管，且管护安全。进一步完善预防溺水工作机制，消除溺水隐患。全面排查校园周边和学生上下学路途等防溺水安全隐患，及时报请当地政府落实安全预警、防护及应急处置等措施。

　　（三）新冠疫情防控工作。严密细致做好健康监测、风险预警和传染病防控等工作。严格执行疫情报告、晨午检、因病缺勤追踪、复课证明查验、健康管理、健康教育、通风消毒、卫生环境检查和疫苗接种等九项制度。严把校门口、临时等候区、教室、宿舍、活动场所、食堂、厕所、饮水洗手设施卫生消毒和上放学疫情防控“十道关口”，持续做好门禁、师生和家长外出报告、文明就餐、错时错峰上下学等管控措施。

　　（四）“三防”建设情况。按规定配齐专兼职安全工作人员和专职保安；配齐必要的安防器械，安保人员要掌握安防器械的使用方法；校园重点部位安装视频监控系统；校园实行封闭式管理；严格执行门禁制度，按规定查验来访人员身份，履行登记手续。消防栓、灭火器、应急灯等消防器材、设施按规定配齐并完好有效；消防疏散通道畅通，应急疏散标识张贴到位；学生宿舍不存在私接乱拉电线、违规使用电器等情况。

　　（五）饮食安全与宿舍管理。食堂餐饮服务许可证、工作人员健康证等证照齐全有效；食堂环境干净卫生；操作间、储藏间等重点部位安装监控设施；原材料采购索证索票、出入库登记、食物留样等制度规范。饮用水定期检验，水质达标。寄宿制学校实行住宿学生信息卡制度；坚持每晚点名、查铺登记、缺宿追踪和请销假、领导带班守护制度。女生宿舍实行“封闭式”管理，管理人员为女性。

　　（六）心理健康教育情况。落实《陕西省中小学心理健康教育实施方案》，建好用好心理健康咨询中心（室），配齐心理健康专业教师队伍，上好心理健康、法制教育课，健全心理健康、法制教育工作机制和“一校一案”学生心理辅导与危机干预机制，落实学生心理健康、法制教育教学计划，法制副校长职责，对有心理疾病、特异体质、单亲家庭、离异家庭、留守儿童、学习困难和情感受挫学生等特殊群体“建档立卡”、一对一跟踪关注、重点帮扶。

　　（七）安全责任落实情况。落实全体教职员工安全管理责任，并将每一个岗位的安全管理职责和岗位责任人在醒目位置公示；学校与家长保持密切联系，逐人签订《安全承诺书》；中小学校按照规定配备专职女性副校长，重点负责女生安全工作。建立安全工作分析研判预警机制；学校设立班级安全信息员，负责了解校园和班级安全信息；对存在的安全隐患和薄弱环节及时预警，提出解决问题的具体措施并及时整改。

　　三、实施步骤

　　（一）宣传动员阶段（4月2日至4月5日）。各学校幼儿园要采取多种形势广泛宣传，细化、制定校园安全大排查大整治专项行动方案，落实整治责任。

　　（二）集中整治阶段（4月6日至4月26日）。各学校幼儿园要按照集中整治内容，全面开展校园安全大排查大整治专项行动自查，县教体局将对各学校幼儿园校园安全大排查大整治专项行动开展情况进行督查。

　　（三）总结阶段（4月26日至4月30日）。各学校幼儿园要及时对校园安全大排查大整治专项行动开展情况进行认真总结，形成安全工作长效机制。

　　四、工作要求

　　（一）加强领导，落实工作责任。各学校幼儿园要充分认识校园安全隐患排查整治工作的重要性和紧迫性，制定具体可行的实施方案，进一步加强组织领导，明确工作重点，夯实工作责任，集中时间、集中力量落实各项措施，确保取得实效。

　　（二）强化督查，严格责任追究。县教体局将联合相关部门采取专项检查、明察暗访等形式，加大督导检查，对发现和解决学校幼儿园在整治过程中遇到的问题，协调相关部门进行整治，对工作不力的单位予以通报批评；对因工作措施不落实导致发生交通安全事故的，严肃追究责任。

　　（三）认真总结，及时报送信息。各学校幼儿园要及时分析研判、总结校园安全大排查大整治专项行动工作情况，落实问题整改责任，并于xx年4月30日前将工作总结报县教体局安稳股（包括整体情况、主要措施、存在问题、下一步工作安排等）。

校园安全隐患大排查大整治专项行动实施方案篇3

　　根据学校期末安全工作安排，彻查事故隐患，堵塞管理漏洞，强化源头管理，有效遏制各类事故，特别是重大事故发生，切实维护师生生命安全，结合我院实际特制定本方案。

　　一、排查时间

　　20xx年6月19日——20xx年6月30日

　　二、排查重点

　　以教室、学生宿舍、消防设施、线路及电器设备、“四六级”安全网络、特色群体学生帮扶措施落实情况、制度建设等措施为重点，全面开展安全隐患大排查活动。

　　三、领导组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　四、主要任务

　　1、进行安全大排查。严格按照“全覆盖、零容忍、严要求、重实效”的总要求，认真开展安全大检查，全面检查教学楼、学生宿舍、特殊群体学生帮扶措施落实情况、“四六级”安全网络畅通情况，建立检查记录和隐患整改台账，坚决不留死角。

　　2、加强用电管理。加强对办公室、教室、学生宿舍等消防安全重点部位的插座、线路等设备设施的巡查，及时消除安全隐患。严禁私接乱拉电线，严禁使用违规电器及劣质电器。

　　3、加强学生日常管理。全面掌握学生放假前的思想动态，做好帮扶工作，利用qq、微博、微信等新媒介对学生进行“八防”教育，确保实现安全事故零发生的目标，为师生创建一个安全、祥和的环境。

校园安全隐患大排查大整治专项行动实施方案篇4

　　为积极推进平安校园创建，落实学校安全管理工作责任，保障教育教学秩序和师生人身安全。xx学区决定在全学区开展学校安全管理专项整治行动，制定此方案。

　　一、整治目标

　　完善安全管理制度、落实常规化管理措施、防范化解安全风险，健全安全管理工作责任体系和制度体系，构建学校安全管理工作长效机制，有效防范各类涉校涉生安全事故发生，切实维护师生生命财产安全。

　　二、整治对象

　　xx学区各小学、幼儿园。

　　三、实施步骤

　　（一）排查自查阶段（2022年4月1日-8日）。制定实施方案；明确职责分工，细化任务，对照专项整治任务要求，开展涉校涉生安全风险隐患拉网式排查，对重点部位、重点群体、重点人员、重点物品逐一筛查，能立即整改的边查边改。

　　（二）问题整改阶段（2022年4月9日-15日）。对排查出的问题建立台账，制定整改措施、时限，坚持边查边改、立查立改，确保整治工作取得实效。

　　（三）检查整治阶段（2022年4月16日-4月30日）在学校自查整治的基础上，学区入校检查。对学校制度的完善、台账的建立、问题的整改情况进行督查，并进一步完善资料、弥补不足，问题全部整改到位，确保各类安全管理措施落实到位，迎接县市检查组的检查，并动态更新安全隐患问题清单。

　　（四）巩固提升阶段（2022年5月1日-6月30日）。持续开展隐患问题排查整治，针对重点难点问题，加强跟踪整治，确保按时整改销号。分析学校安全管理共性问题和突出隐患，梳理整治措施，健全完善具体规章制度，全面提升安全管理能力和整体治理水平。

　　四、重点任务

　　（一）完善安全管理制度。全面对照教育部《中小学校岗位安全工作指南》《中小学校岗位安全工作指导手册》，及关于学校安全管理、学生安全教育管理的各项规章制度，认真检查本校各项安全管理制度的建立、完善情况，进行自查自纠。如：“一岗双责”安全工作责任制度、安全“一票否决”制度、安全问责制度、安全警示制度、安全培训制度、日检查周通报制度、值班巡查制度、事故报告制度、学生路队护送制度、校园封闭管理制度。

　　（二）安全风险隐患点排查。各学校从校舍、教育教学设施、实验室、危化品管理、食品卫生、取暖消防、校内外交通安全、电气设施、安防、校园周边环境、安全教育、应急疏散演练、安全管理岗位职责、教育教学改革、重点特殊学生群体关注帮扶干预等方面进行梳理排摸，建立安全台账。对可能导致事故发生的风险点并逐一登记，建立学校安全风险管控档案，逐一制定应对措施，及时做好风险预警和安全隐患排查整改工作。

　　（三）安全隐患排查专项整治。开展一次安全隐患排查整治活动，对涉及校园周边的安全隐患要及时与村委进行衔接整改，并做好常态化的日常监管工作，特别是严防三轮车、超员车辆及“三无”车辆接送学生。完善家校警护学机制，上下学严格落实“护学岗”制度，家校护学组的校长、值周员、家委会人员要到位，并邀请交警参与几次，严防因课后延时服务集中放学出现的交通监管漏洞。建立安全隐患定期排查整改机制，紧盯“三防”建设、校舍、在建工地、消防、食品、卫生、交通、危化品、校园周边等各个方面安全，随时开展安全隐患排查整治活动，形成风险隐患清单，落实防范整改措施。并定期对整改“回头看”，确保安全隐患排查整改无漏洞。

　　（四）矛盾纠纷排查化解活动。开展学校现有的信访及矛盾纠纷化解工作，制定切实可行的矛盾纠纷化解方案，尽可能的在学校层面化解；平时定期开展矛盾纠纷线索搜集活动，通过公开举报信箱电话、师生家长无记名调查问卷、设立班级观察员等途径全面收集各类矛盾纠纷线索，紧盯学生欺凌暴力和矛盾纠纷线索、留守儿童、特异体质、心理疾病、单亲家庭、学习困难和情感困惑等方面学生的思想表现和行为动态，组织开展线索、问题排查化解工作，定期开展谈心谈话，加强对特殊群体学生的关心关爱和帮扶疏导。对涉及师生有关矛盾纠纷必须提前掌握，第一时间介入化解，通过家长会、家访等时机， 随时沟通了解学生在校表现和校外动态，及时查找可能引发欺凌事件的苗头迹象或正在发生的欺凌事件，做到早发现、早处置、早解决，坚决防止校园欺凌及暴力事件发生。

　　（五）全面的师生安全教育。根据学校实际情况、季节特点、特殊时段对师生的安全教育进行统筹安排，制定安全教育计划，强化日常安全防范教育，并积极完成安全教育平台任务。一是充分发挥法制副校长作用，对有不良行为、严重不良行为的学生予以训诫或者矫治教育，强化学生欺凌防治专题教育，结合思想道德教育、法治教育和心理健康教育，普及防治学生欺凌知识和反欺凌技能。二是加强生命安全教育，把防交通事故、防溺水、防食物中毒、防拥挤踩踏、防地震、防 水灾、防火灾、防校园伤害等作为重点，通过综合演练与专项演练相结合，进一步提高师生应急意识和能力。三是强化学生心理健康教育。各学校要充分发挥心理健康教师，在考试前后和新学期开学、严重错误被发现、家庭发生重大变故等时间节点，做好学生的心理辅导与咨询，帮助他们化解心理压力，克服心理障碍。建立学生心理问题报告干预机制，及时开展心理疏导和行为矫正，化解学生不良情绪，解决心理问题。四是通过主题实践、劳动实践、学雷锋活动等多种形式，积极开展未成年人思想道德建设教育，引导学生树立正确的人生观和社会价值观。五是开展防范电信网络诈骗教育。防范校园电信网络诈骗作为学生日常教育，帮助师生了解电信诈骗、不良网贷的典型案例，掌握电信诈 骗的分类、危害和应对措施等知识，定期推送电信网络诈骗案例， 提高师生对电信网络诈骗的甄别抵制能力。

　　（六）家校互动共育活动。通过家长会、家访、电话联系、网络、致家长一封信等方式，与家长实时沟通，持续向家长推送安全教育知识，督促家长履行未成年学生校外安全监护责任，共同做好学生安全管理工作。各学校要建立留守儿童、单亲家庭等特殊学生帮扶制度。每学期初对留守儿童、单亲家庭学生、特异体质学生及各类问题学生进行摸底，建立档案，实行一对一帮扶，在日常学习、生活中予以关爱和帮助。针对留守儿童放学后无人监管的实际困难，各学校按要求开展好课后服务，指派专门老师，组织游戏活动，丰富课后生活。

　　（七）食品安全管理专项整治活动。学校主动邀请市场监管所人员对食堂（营养餐加工点）管理的各个环节开展一次人员培训，对采购、票据、储存、加工、消毒、留样、陪餐、分发、用餐等管理制度落实情况进行自查整改，建立规范的食品安全管理台账，做好食材的入库、出库的管控，管理员全程参与食堂各环节的监管工作，确保食堂管理各环节规范运行。非加工点学校要做好接收和分发工作，尤其是留样和表册的填写要规范。校长对日常的营养餐相关表册档案要每周巡查、检查一次，对存在问题边查边改，平时出现的问题，及时处置，做到问题在校内化解。

　　（八）师德师风建设专项整治。各学校在每学期开学后开展“立师德铸师魂开学第一讲教师教育活动”，组织全体教师学习相关教育法律法规和教师职业行为十项准则及师德失范行为处理办法，开展教师师德师风承诺活动。每学期开展一次师德师风报告会，用身边的典型代表和事迹引领、激励教师。学校对教师的师德师风要建立负面清单制度，实行积分台账制，每学期结束公布积分，并通过全体教师会议和民主测评考评每位教师的师德师风，结果可作为评优选先推荐、职称评定、年度考核的依据，对师德师风问题较重的行为个人实行“一票否决”。

　　五、工作要求

　　（一）加强组织领导。各校园长负总责，全面开展校园安全隐患排查专项整治行动活动，抓实抓细校园安全各项管理工作，采取得力措施消除校园安全隐患，推动大排查、大整治落地见效。

　　（二）强化隐患整治。各学校要对排查发现的隐患，登记上册，限时整改销号；对查处的隐患，要举一反三，消除其他类似潜在风险；一时难以消除的隐患，要严防死守，直到整改销号完毕。

　　（三）注重整改实效。各学校要结合工作实际，全力把握进度，落实岗位责任，确保工作落实落细；对工作不落实，走过场，重大安全隐患整改滞后、重要制度机制不健全的，学区将进行严肃问责，并在全学区范围内进行通报。

校园安全隐患大排查大整治专项行动实施方案篇5

　　为积极推进平安校园创建，落实学校安全管理工作责任，保障教育教学秩序和师生人身安全。xx学区决定在全学区开展学校安全管理专项整治行动，制定此方案。

　　一、整治目标

　　完善安全管理制度、落实常规化管理措施、防范化解安全风险，健全安全管理工作责任体系和制度体系，构建学校安全管理工作长效机制，有效防范各类涉校涉生安全事故发生，切实维护师生生命财产安全。

　　二、整治对象

　　xx学区各小学、幼儿园。

　　三、实施步骤

　　（一）排查自查阶段（xx年4月1日-8日）。制定实施方案；明确职责分工，细化任务，对照专项整治任务要求，开展涉校涉生安全风险隐患拉网式排查，对重点部位、重点群体、重点人员、重点物品逐一筛查，能立即整改的边查边改。

　　（二）问题整改阶段（xx年4月9日-15日）。对排查出的问题建立台账，制定整改措施、时限，坚持边查边改、立查立改，确保整治工作取得实效。

　　（三）检查整治阶段（xx年4月16日-4月30日）在学校自查整治的基础上，学区入校检查。对学校制度的完善、台账的建立、问题的整改情况进行督查，并进一步完善资料、弥补不足，问题全部整改到位，确保各类安全管理措施落实到位，迎接县市检查组的检查，并动态更新安全隐患问题清单。

　　（四）巩固提升阶段（xx年5月1日-6月30日）。持续开展隐患问题排查整治，针对重点难点问题，加强跟踪整治，确保按时整改销号。分析学校安全管理共性问题和突出隐患，梳理整治措施，健全完善具体规章制度，全面提升安全管理能力和整体治理水平。

　　四、重点任务

　　（一）完善安全管理制度。全面对照教育部《中小学校岗位安全工作指南》《中小学校岗位安全工作指导手册》，及关于学校安全管理、学生安全教育管理的各项规章制度，认真检查本校各项安全管理制度的建立、完善情况，进行自查自纠。如：“一岗双责”安全工作责任制度、安全“一票否决”制度、安全问责制度、安全警示制度、安全培训制度、日检查周通报制度、值班巡查制度、事故报告制度、学生路队护送制度、校园封闭管理制度。

　　（二）安全风险隐患点排查。各学校从校舍、教育教学设施、实验室、危化品管理、食品卫生、取暖消防、校内外交通安全、电气设施、安防、校园周边环境、安全教育、应急疏散演练、安全管理岗位职责、教育教学改革、重点特殊学生群体关注帮扶干预等方面进行梳理排摸，建立安全台账。对可能导致事故发生的风险点并逐一登记，建立学校安全风险管控档案，逐一制定应对措施，及时做好风险预警和安全隐患排查整改工作。

　　（三）安全隐患排查专项整治。开展一次安全隐患排查整治活动，对涉及校园周边的安全隐患要及时与村委进行衔接整改，并做好常态化的日常监管工作，特别是严防三轮车、超员车辆及“三无”车辆接送学生。完善家校警护学机制，上下学严格落实“护学岗”制度，家校护学组的校长、值周员、家委会人员要到位，并邀请交警参与几次，严防因课后延时服务集中放学出现的交通监管漏洞。建立安全隐患定期排查整改机制，紧盯“三防”建设、校舍、在建工地、消防、食品、卫生、交通、危化品、校园周边等各个方面安全，随时开展安全隐患排查整治活动，形成风险隐患清单，落实防范整改措施。并定期对整改“回头看”，确保安全隐患排查整改无漏洞。

　　（四）矛盾纠纷排查化解活动。开展学校现有的信访及矛盾纠纷化解工作，制定切实可行的矛盾纠纷化解方案，尽可能的在学校层面化解；平时定期开展矛盾纠纷线索搜集活动，通过公开举报信箱电话、师生家长无记名调查问卷、设立班级观察员等途径全面收集各类矛盾纠纷线索，紧盯学生欺凌暴力和矛盾纠纷线索、留守儿童、特异体质、心理疾病、单亲家庭、学习困难和情感困惑等方面学生的思想表现和行为动态，组织开展线索、问题排查化解工作，定期开展谈心谈话，加强对特殊群体学生的关心关爱和帮扶疏导。对涉及师生有关矛盾纠纷必须提前掌握，第一时间介入化解，通过家长会、家访等时机， 随时沟通了解学生在校表现和校外动态，及时查找可能引发欺凌事件的苗头迹象或正在发生的欺凌事件，做到早发现、早处置、早解决，坚决防止校园欺凌及暴力事件发生。

　　（五）全面的师生安全教育。根据学校实际情况、季节特点、特殊时段对师生的安全教育进行统筹安排，制定安全教育计划，强化日常安全防范教育，并积极完成安全教育平台任务。一是充分发挥法制副校长作用，对有不良行为、严重不良行为的学生予以训诫或者矫治教育，强化学生欺凌防治专题教育，结合思想道德教育、法治教育和心理健康教育，普及防治学生欺凌知识和反欺凌技能。二是加强生命安全教育，把防交通事故、防溺水、防食物中毒、防拥挤踩踏、防地震、防 水灾、防火灾、防校园伤害等作为重点，通过综合演练与专项演练相结合，进一步提高师生应急意识和能力。三是强化学生心理健康教育。各学校要充分发挥心理健康教师，在考试前后和新学期开学、严重错误被发现、家庭发生重大变故等时间节点，做好学生的心理辅导与咨询，帮助他们化解心理压力，克服心理障碍。建立学生心理问题报告干预机制，及时开展心理疏导和行为矫正，化解学生不良情绪，解决心理问题。四是通过主题实践、劳动实践、学雷锋活动等多种形式，积极开展未成年人思想道德建设教育，引导学生树立正确的人生观和社会价值观。五是开展防范电信网络诈骗教育。防范校园电信网络诈骗作为学生日常教育，帮助师生了解电信诈骗、不良网贷的典型案例，掌握电信诈 骗的分类、危害和应对措施等知识，定期推送电信网络诈骗案例， 提高师生对电信网络诈骗的甄别抵制能力。

　　（六）家校互动共育活动。通过家长会、家访、电话联系、网络、致家长一封信等方式，与家长实时沟通，持续向家长推送安全教育知识，督促家长履行未成年学生校外安全监护责任，共同做好学生安全管理工作。各学校要建立留守儿童、单亲家庭等特殊学生帮扶制度。每学期初对留守儿童、单亲家庭学生、特异体质学生及各类问题学生进行摸底，建立档案，实行一对一帮扶，在日常学习、生活中予以关爱和帮助。针对留守儿童放学后无人监管的实际困难，各学校按要求开展好课后服务，指派专门老师，组织游戏活动，丰富课后生活。

　　（七）食品安全管理专项整治活动。学校主动邀请市场监管所人员对食堂（营养餐加工点）管理的各个环节开展一次人员培训，对采购、票据、储存、加工、消毒、留样、陪餐、分发、用餐等管理制度落实情况进行自查整改，建立规范的食品安全管理台账，做好食材的入库、出库的管控，管理员全程参与食堂各环节的监管工作，确保食堂管理各环节规范运行。非加工点学校要做好接收和分发工作，尤其是留样和表册的填写要规范。校长对日常的营养餐相关表册档案要每周巡查、检查一次，对存在问题边查边改，平时出现的问题，及时处置，做到问题在校内化解。

　　（八）师德师风建设专项整治。各学校在每学期开学后开展“立师德铸师魂开学第一讲教师教育活动”，组织全体教师学习相关教育法律法规和教师职业行为十项准则及师德失范行为处理办法，开展教师师德师风承诺活动。每学期开展一次师德师风报告会，用身边的典型代表和事迹引领、激励教师。学校对教师的师德师风要建立负面清单制度，实行积分台账制，每学期结束公布积分，并通过全体教师会议和民主测评考评每位教师的师德师风，结果可作为评优选先推荐、职称评定、年度考核的依据，对师德师风问题较重的行为个人实行“一票否决”。

　　五、工作要求

　　（一）加强组织领导。各校园长负总责，全面开展校园安全隐患排查专项整治行动活动，抓实抓细校园安全各项管理工作，采取得力措施消除校园安全隐患，推动大排查、大整治落地见效。

　　（二）强化隐患整治。各学校要对排查发现的隐患，登记上册，限时整改销号；对查处的隐患，要举一反三，消除其他类似潜在风险；一时难以消除的隐患，要严防死守，直到整改销号完毕。

　　（三）注重整改实效。各学校要结合工作实际，全力把握进度，落实岗位责任，确保工作落实落细；对工作不落实，走过场，重大安全隐患整改滞后、重要制度机制不健全的，学区将进行严肃问责，并在全学区范围内进行通报。

校园安全隐患大排查大整治专项行动实施方案篇6

　　安全无小事，预防是关键。为全力推进我县冬防校园安全工作，县教育局近期印发了《乾县教育系统关于开展校园冬防安全大排查大整治活动的实施方案》，决定开展为期77天的校园冬季安全大排查、大整治活动，有效防范和坚决遏制校园安全事故发生，悉心维护好广大师生生命财产和健康安全。为全面贯彻落实局“11。13”大会及“大排查、大整治活动”文件精神，现对文件内容和要求作以解读：

　　工作目标

　　为贯彻落实习近平总书记对安全生产重要指示精神，持续推进教育系统安全生产专项整治行动，县教育局不断强化“红线意识”和“底线思维”，以规范日常管理、细化隐患排查、强化督导检查为重点，进一步夯实学校安全生产主体责任，不断健全安全网格化管理制度，确保全县校园安全形势持续向好，为乾县教育稳步发展提供有力保障。

　　活动安排

　　本次校园冬季安全大排查、大整治活动从20xx年11月16日起，至20xx年1月31日结束，分为四个阶段实施：

　　全面排查阶段

　　20xx年11月16日-20xx年11月22日：全县各级各类学校召开冬防安全专题会议，认真学习《乾县教育系统关于开展校园冬防安全大排查大整治活动的实施方案》，结合县局11。13安全工作专题会议精神，制定本校、本辖区大排查、大整治活动方案，成立专门组织机构，明确细化工作职责，按照《乾县教育系统校园重点部位安全风险隐患排查清单》要求，对学校安全隐患开展全面排查，建立排查台账，制定整改措施，明确整改时限。

　　检查整改阶段

　　20xx年11月16日-20xx年12月26日：县教育局采取局领导包片、组室包镇、同志包校的形式，对学校冬防安全隐患整治活动的安排部署、隐患整改情况进行全面检查，做到县不漏镇、镇不漏校（园）、横向到边、纵向到底。同时，由局校安科将各校安全检查情况表汇总形成全系统校园安全隐患排查整治台账。

　　督查提升阶段

　　20xx年12月27日-20xx年1月17日：县教育局将成立冬防安全隐患整治“回头看”督查组，对全县各级各类学校隐患整治工作进行明察暗访，对检查中发现的问题进行通报处理，严肃追究相关责任人责任。

　　总结巩固阶段

　　20xx年1月18日-20xx年1月31日：全县各级各类学校以本次活动为契机，结合各自学校问题台账整改情况，不断健全校园安全管理长效机制，完善各类安全档案资料，认真分析总结本校安全大排查、大整治工作成效、存在问题、取得成效，形成书面总结材料，报送至局校安科。局校安科结合督查组督查情况、回头看情况，对各校活动开展情况进行评估。

　　全面督查

　　各中小学幼儿园重点做好以下12项工作：

　　1、强化门禁管理。

　　各中小学幼儿园是否实行封闭式管理，严格执行门禁登记制度，加强校外人员及车辆管理，落实领导带班同志值班24小时值班巡查制度，实现安全管理无缝对接

　　2、强化隐患排查。

　　各中小学幼儿园是否对校舍、围墙、防护网、栏杆、厕所、体育设施设备、用电用气设备常态化开展隐患排查。有建筑项目的学校，是否督促建筑单位落实安全生产责任制和各项规章制度，定期检查施工现场脚手架、模板支撑、深基坑、洞口、临边安全防护情况。

　　3、强化安全教育。

　　各中小学幼儿园是否严格落实《乾县教育系统安全宣传教育工作实施方案》，是否落实“13530”安全教育模式（每节课后1分钟、每天放学前3分钟、每周五放学5分钟、节假日重大活动30分钟）。

　　4、强化传染病防控。

　　各中小学幼儿园是否开展以预防流感等呼吸道传染病为重点的健康教育预防工作，是否落实晨午（晚）检、教室通风、缺课登记、病因追踪、病愈返校和卫生消毒制度，是否落实《中小学幼儿园疫情防控工作指南》和《中小学校和托幼机构秋冬季新冠肺炎疫情防控技术方案》（更新版）防控措施，是否贮备足量的疫情防控物资，坚持好“日报告”“零报告”制度。

　　5、强化食堂规范管理。

　　各中小学幼儿园是否严格落实食堂场所面积、功能布局、设施配备、监控探头、消防设施、公示公告栏工作要求，不断规范食品采购索证索票制度、原材料储存制度、食品留样制度。

　　6、强化校车安全管理。

　　各中小学幼儿园是否按照《校车安全管理条例》和陕西省实施《校车安全管理条例》办法，加大对校车安全检查力度，坚决制止校车超载、超速现象的发生。是否针对冬季学生早出晚归及雨雪雾天气增多、路面冰冻湿滑等特点，加强对学生和校车安全管理，教育学生自觉遵守交通规则，培养良好的出行习惯。

　　7、强化警务室建设。

　　各中小学幼儿园是否落实横式标牌、竖式标牌、挂式灯箱等校园警务室建设要求，按照人员配备标准配备专兼职安保人员，开展好安全巡视，用好一键式报警装置。

　　8、强化危险化学药品管理。

　　各中小学幼儿园是否针对实验室危险化学品的保管、使用、处置等各个环节，落实好“五双”即“双人保管、双人领取、双人使用、双把锁、双本帐”的管理制度，严格分库、分类存放，做到“四无一保”，即无被盗、无事故、无丢失、无违章、保安全。

　　9、强化消防安全。

　　各中小学幼儿园是否按要求规范设置消防安全标志、标识，制定消防应急预案，定期检查消防设备是否齐全，安全出口、疏散通道是否畅通，学校“消防四个能力”建设开展情况是否经常。寄宿制学校是否对宿舍电路、电器使用进行排查登记，杜绝私拉乱接现象。

　　10、强化校园欺凌专项治理。

　　各中小学幼儿园是否扎实做好预防和处置校园欺凌工作，明确预防校园欺凌工作责任人，向社会、学生公布预防校园欺凌举报电话，定时排查师生之间矛盾纠纷，对各种苗头性问题及时正确处置，让校园欺凌事件消灭在萌芽状态。

　　11、强化学生心理健康教育。

　　各中小学幼儿园是否高度重视学生心理健康教育，是否关注学生的思想动态和行为习惯变化，特别是对学习压力大、单亲家庭、父母离异、性格孤僻，成绩降幅较大、早恋的学生，对行为异常的学生及时给予指导和帮助，对情绪波动变化较大的学生是否开展心理疏导，增强学生的抗挫折能力。

　　12、强化周边安全治理。

　　各中小学幼儿园是否定期联合相关部门开展校园周边环境专项治理，不断提升校园及周边环境综合治理水平，为师生们营造平安稳定的教育环境。

　　家校共育

　　孩子的安全是我们最大的牵挂。为了孩子的健康成长，保障学生离校期间的安全，请广大家长朋友不断加强子女的安全教育，培养和提高子女自救自护能力，教育孩子按时到校、放学及时回家，加强对孩子外出游玩的管理，教育孩子不到危险场所，不参与非法活动，引导孩子正确使用网络，不浏览不良信息，谨防网络诈骗和网贷，防止沉迷网络。要做好传染病预防教育工作，教育孩子养成良好的个人卫生习惯，保证睡眠充足，多饮水、多锻炼、勤洗手。要预防孩子走失、被拐卖、性侵害、被欺凌，做好孩子的日常监管，让孩子熟记家长信息，低年级学生不独自外出，不在陌生偏僻道路行走，遇到欺凌时要及时告诉家长或老师。

　　希望广大家长朋友（监护人）与学校同向同行、齐心协力，切实担负起法定监护职责，与学校共同呵护学生健康成长，助力他们绽放飞扬！

校园安全隐患大排查大整治专项行动实施方案篇7

　　为认真贯彻落实中、省、市、县关于校园安全工作的决策部署，进一步落实“从根本上消除事故隐患，从根本上解决问题”要求，县教体局决定，在全县集中开展为期1个月的校园安全隐患大排查大整治专项行动，全面排查治理各类安全隐患，有效防范和坚决遏制各类安全事故发生，特制定如下实施方案。

　　一、总体要求

　　全面落实中、省、市、县安排部署，坚持“两个至上”，统筹“两件大事”，树立安全发展理念，主动担当作为，集中精力、人力、物力在全县范围内开展地毯式、拉网式校园安全隐患大排查大整治，突出整治校园及周边交通、防溺水、传染病防控等薄弱环节和突出问题，切实维护师生生命健康，保障全县教体系统大局稳定。

　　二、整治内容

　　（一）交通安全情况

　　1、扎实开展交通安全宣传教育。各学校幼儿园要在日常安全教育的基础上采取多种形式开展交通安全专题教育演练活动，引导师生和家长自觉遵守交通规则，养成良好的交通文明意识和安全习惯。要充分利用微博、微信公众号、宣传展板、警示视频、专题讲座等，广泛宣传违反交通法规、不文明行为的危害。要积极引导中小学生和幼儿坚决不乘坐拼装车、报废车、农用车、货运车等非法运营车辆，教育学生及家长主动拒绝无安全保障的交通方式出行，不乘坐超员、超速、无牌无证、不符合安全技术条件的车辆。要教育学生按照交通法规安全、文明骑车，主动远离大货车，严禁学生并排骑车、骑车打闹和带人；12周岁以下及不具备独立骑车能力的不得骑自行车，16周岁以下学生不得骑电动自行车上下学，严禁中小学生骑摩托车上下学。要教育步行上下学的学生遵守交通规则，不跨越护栏、不在公路上追逐打闹，要在斑马线处穿越公路，养成过马路“一停二看三通过”的习惯。

　　2、夯实交通安全监管责任。各镇（街道办）中心小学、九年制学校要与辖区学校幼儿园签订年度交通安全工作责任书，夯实交通安全工作责任，明确工作目标和具体内容。各学校幼儿园要与全体教职员工签订交通安全责任书，落实教职工自身交通安全责任和对学生的宣传教育责任，提醒教职工以身示范，自觉遵守交通规则，文明驾车、不开赌气车，不无证驾驶，不驾驶无证车辆，不酒驾更不醉驾；各校园要做好家校联系，及时和学生家长签订交通安全监管协议书，定期通过家长会、《致家长一封信》等形式，督促家长履行好监护人的职责，配合学校做好对子女的交通安全教育和安全监管。要进一步加强节假日学生的安全教育，确保学生身体健康和生命安全。

　　3、全面排查学生上下学交通情况。各学校幼儿园要按照“不漏一校一园、不漏一车一人”的原则，对学生上下学交通方式进行全面排查，准确掌握学生上下学交通方式，着重对乘车学生摸底统计，掌握接送学生车辆数量、车辆状况、车牌号、车辆所有人、驾驶人、行驶路线，做到底数清、情况明、基础实、台账全。

　　4、排查整治校园周边道路安全隐患。各学校幼儿园要将交通安全隐患排查纳入学校周研判、月研判工作中，并定期摸排校园周边交通安全隐患，将摸排出的安全隐患情况及时向当地政府、交警、教育等相关部门报告。各学校幼儿园要定期检查校门口减速带是否完整，指示灯（牌）是否损坏；紧邻国省县道学校和县城学校要安装防撞墩或防撞柱；同时各学校要在校园醒目位置安装限速标志，并要求校内车辆整齐停放在指定停车区域。

　　5、严格落实接送学生车辆安全管理。各学校发现超速、超员、酒后驾驶、拼装改装车、低速载货汽车、三轮车和非客运等接送学生车辆的违规行为要及时向交通、交警等部门举报，并引导师生家长做好交通安全教育。各学校幼儿园外出活动租车必须到正规公司，并要加强对租用车辆的安全管理，提前对车辆安全性、驾驶人员资质等情况进行全面排查，杜绝不合格车辆和无证驾驶人员接送学生；未经批准不得配备校车接送学生；禁止任何以学校、家长委员会、教职员工等单位和个人名义购买、租用、指定车辆接送学生上放学。

　　（二）防溺水安全工作。各学校幼儿园要通过大量惨痛的案例和有关防溺水安全教育挂图、卡片等多种资源，让学生明白私自下水游泳玩耍的极端危险性，同时加强自救自护基本知识技能的宣传教育和防溺水演练。将防溺水教育落实到每一个班级、每一名学生，特别是单亲家庭、留守儿童等重点群体，使预防溺水常识宣传到位。要督促家长履行监护责任。通过家长会告知家长认真落实监护人职责，切实做好学生放学后、放假期间的看护责任，使安全责任和预防溺水意识深入人心、家喻户晓，确保孩子离校后有人管，且管护安全。进一步完善预防溺水工作机制，消除溺水隐患。全面排查校园周边和学生上下学路途等防溺水安全隐患，及时报请当地政府落实安全预警、防护及应急处置等措施。

　　（三）新冠疫情防控工作。严密细致做好健康监测、风险预警和传染病防控等工作。严格执行疫情报告、晨午检、因病缺勤追踪、复课证明查验、健康管理、健康教育、通风消毒、卫生环境检查和疫苗接种等九项制度。严把校门口、临时等候区、教室、宿舍、活动场所、食堂、厕所、饮水洗手设施卫生消毒和上放学疫情防控“十道关口”，持续做好门禁、师生和家长外出报告、文明就餐、错时错峰上下学等管控措施。

　　（四）“三防”建设情况。按规定配齐专兼职安全工作人员和专职保安；配齐必要的安防器械，安保人员要掌握安防器械的使用方法；校园重点部位安装视频监控系统；校园实行封闭式管理；严格执行门禁制度，按规定查验来访人员身份，履行登记手续。消防栓、灭火器、应急灯等消防器材、设施按规定配齐并完好有效；消防疏散通道畅通，应急疏散标识张贴到位；学生宿舍不存在私接乱拉电线、违规使用电器等情况。

　　（五）饮食安全与宿舍管理。食堂餐饮服务许可证、工作人员健康证等证照齐全有效；食堂环境干净卫生；操作间、储藏间等重点部位安装监控设施；原材料采购索证索票、出入库登记、食物留样等制度规范。饮用水定期检验，水质达标。寄宿制学校实行住宿学生信息卡制度；坚持每晚点名、查铺登记、缺宿追踪和请销假、领导带班守护制度。女生宿舍实行“封闭式”管理，管理人员为女性。

　　（六）心理健康教育情况。落实《xx省中小学心理健康教育实施方案》，建好用好心理健康咨询中心（室），配齐心理健康专业教师队伍，上好心理健康、法制教育课，健全心理健康、法制教育工作机制和“一校一案”学生心理辅导与危机干预机制，落实学生心理健康、法制教育教学计划，法制副校长职责，对有心理疾病、特异体质、单亲家庭、离异家庭、留守儿童、学习困难和情感受挫学生等特殊群体“建档立卡”、一对一跟踪关注、重点帮扶。

　　（七）安全责任落实情况。落实全体教职员工安全管理责任，并将每一个岗位的安全管理职责和岗位责任人在醒目位置公示；学校与家长保持密切联系，逐人签订《安全承诺书》；中小学校按照规定配备专职女性副校长，重点负责女生安全工作。建立安全工作分析研判预警机制；学校设立班级安全信息员，负责了解校园和班级安全信息；对存在的安全隐患和薄弱环节及时预警，提出解决问题的具体措施并及时整改。

　　三、实施步骤

　　（一）宣传动员阶段（4月2日至4月5日）。各学校幼儿园要采取多种形势广泛宣传，细化、制定校园安全大排查大整治专项行动方案，落实整治责任。

　　（二）集中整治阶段（4月6日至4月26日）。各学校幼儿园要按照集中整治内容，全面开展校园安全大排查大整治专项行动自查，县教体局将对各学校幼儿园校园安全大排查大整治专项行动开展情况进行督查。

　　（三）总结阶段（4月26日至4月30日）。各学校幼儿园要及时对校园安全大排查大整治专项行动开展情况进行认真总结，形成安全工作长效机制。

　　四、工作要求

　　（一）加强领导，落实工作责任。各学校幼儿园要充分认识校园安全隐患排查整治工作的重要性和紧迫性，制定具体可行的实施方案，进一步加强组织领导，明确工作重点，夯实工作责任，集中时间、集中力量落实各项措施，确保取得实效。

　　（二）强化督查，严格责任追究。县教体局将联合相关部门采取专项检查、明察暗访等形式，加大督导检查，对发现和解决学校幼儿园在整治过程中遇到的问题，协调相关部门进行整治，对工作不力的单位予以通报批评；对因工作措施不落实导致发生交通安全事故的，严肃追究责任。

　　（三）认真总结，及时报送信息。各学校幼儿园要及时分析研判、总结校园安全大排查大整治专项行动工作情况，落实问题整改责任，并于xx年4月30日前将工作总结报县教体局安稳股（包括整体情况、主要措施、存在问题、下一步工作安排等）。

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