班级纪律总结7篇（完整）

班级纪律总结在紧张的学习生活和工作中，转眼间大二的第一学期就要结束了。接下来我将对本学期我在班级纪律方面所做的工作做出如下总结。其实，纪律对于我们学生来说是下面是小编为大家整理的班级纪律总结7篇,供大家参考。

班级纪律总结篇1

在紧张的学习生活和工作中，转眼间大二的第一学期就要结束了。接下来我将对本学期我在班级纪律方面所做的工作做出如下总结。

其实，纪律对于我们学生来说是非常重要的，没有良好的学习环境就没有浓郁的学习氛围。班级的集体性和纪律性在班风建设方面确实起着基石般作用。如一个厂矿和一个企业如果没有纪律和管理者，那么这个团队必将走向垮台和失败。但俗话说的好:“没有规矩不成方圆”，每做任何一件事情我们都要把握住尺度和原则。这里所说的规矩与我所提到的尺度是一致的。无论是“规矩”还是“尺度”都需要有人去操执和把握，只有正确的操执，合理的把握，才能达到“成方圆”的目的。不知道“独木不成林”这种说法大家是否去真正品味一下其中的内涵，而我有时候会静下心来对此内涵做出剖析，细细品味确实是这种情况。以上这些说法充分证明团队建设靠我们大家的共同努力和共同拼搏。 但毕竟，我们现在都是大学生。我始终认为，我们完全有意识做到自我改善和自我约束的能力以及一些为人处事的原则。而对于这个时期的我们来说根本没必要再让别人去督促我们该做什么，不该做什么。随着年龄和智力的增长，我想在思想上应该能够有所体会和感悟。

当然有些人确实还处于初高中那种幼稚心灵、思想还是那么单纯，心胸还是那么狭小。心里只想着怎么过的开心就怎么过而根本没有想到父母的感受，而却忘记自己的本质任务。自己还总是把父母当成自己的坚强后盾和挡箭牌。对自己的未来根本没有规划和目标，从而导致自己的思想更加幼稚、更加盲从、更加单纯、更加无所事事。当然对于我自己的思想来说也处于萌芽阶段，大局意识不够强，有时候考虑问题还是欠缺的很多。不过经过班主任老师的督促和指教我正在努力朝着“解放思想，实事求是”方面发展。争取让自己的思想觉悟在班主任的指教下得到更好改变，让自己的思想更加进一步提高,让自己更加走向成熟。在这里，我非常感谢班主任老师把我们当成自己的孩子一样去精心培养。您对我们所做的一切不仅让我现在记得而且让我永远都铭记在心。对此表示感谢!

对于管理一个班级来说，要想把我们这个班级管理好必须要有一支强硬和凝聚力以及配合密度较强的管理群。作为班委会成员来说我们首先要明确责任，不要把自己的职位放太高，更不要带头去违反班级课堂及自习课纪律。作为一个班级管理者和领头雁，如果自己带头去违反纪律，我想要想去把别人管理好的话是非常难。因为自己就做不好，我们有什么权利去管理别人，约束别人。又怎么在其他同学面前树立威信呢?更何况我们都是学生，作为班级干部就应该在各个方面都起到积极带头的作用，这样才有底气去管理别人。所以我希望我们班委会成员在以后的班级管理工作上我们大家都能够做到互相支持、互相合作、分工明确、共同努力协助班主任老师把我们的班级管理好。这样才能使

我们班级的量化管理工作走在系部前列，才能让所有人信服和称赞。否则，就像班主任所说的那样：“一切都是浮云”，拿到的所有荣誉根本没有说服力，没有底气。

当然，作为我们班级干部在管理班级时一定要有耐心，要顾及同学们的感受，不要去品尝“高处不胜寒”的滋味。否则，会给今后的班级管理工作带来不必要的麻烦。从而导致班级两极分化思想更加严重。

目前，班级学风建设以及纪律的好坏确实与我有直接关系，这其中有我的很多不足之处。我没有把这份工作做好、也没有做到尽职尽责，是我的失职。这其中也有我不可推脱的责任。对此我将会更加进一步去反省自己。还有我发现有些同学他之所以在课堂上违反纪律，无所事事是因为他们真的对自己所学专业感到渺茫、上课听不懂等等原因所致。再加上自我约束能力差，意识不到位。还有就是有时候与班级其他班委会成员的默契与配合还是不够好，班级干部之间的沟通较少，使得彼此出现了一些重复性的错误。 由于本学期我在班级所做的工作并不多，但从这些小事中我也有一些心得和体会：

一、做任何事都要用心才能做好。如果不用心的话即使再简单的事情也会变的更复杂、更困难。

二、与同学交流、协商、配合。俗话说团结就是力量，群众的力量是很强大的。

三、做事要融入角色，要有目标，要经常反省。要做到“吾日三省吾身”。

在这一学期里，总的来说，通过大家的共同努力，班级的常务工作做得还算可以，但不足之处总是有的，以后会尽量改正。同时，真诚希望班主任在以后的学习工作中给予多多指教和批评。有什么做不到位的地方，敬请班主任多多原谅、多多指教。必定我们现在还是学生还处于吸取经验和学习阶段。最后我还是希望我们班委会成员在以后的班级管理工作上能够紧密配合，这样才能促使班级管理工作和学风建设迈向新台阶，相信(1)班在全体班委会成员的共同努力和配合下一定会越来越好。

班级纪律总结篇2

　　我班在这周对学校"加强组织纪律性、整顿学风"专题教育活动十分重视，在学校周例会上政教处通知下发后，立即成立以班主任为组长，班委会为成员的领导小组，具体指导和实施本次活动工作的开展。

　　一、宣传发动

　　1、结合实际，制订计划。结合四一班班级情况，在充分理解学校通知的基础上，提出了我班具体的教育整顿计划。

　　2、层级发动，提高认识。在周一召开了班会，充分传达学校文件精神，切实要求学生认识到这次活动的重要性。

　　二、排查整治，从常规管理入手

　　针对我班实际情况，重申了班级早操管理的相关规定，组织有效力量对全体同学在早操出勤、上课出勤、自习学习秩序和宿舍安全、卫生常规管理方面进行了依次深刻的排查活动。针对我班个别同学有旷课的问题，在与他们沟通的基础上，进行了严厉的整治和处理。对我班的考勤班长提出了严格考勤的要求，强调履行完善的请假手续并对相关同学进行了批评教育。进行了宿舍卫生大检查和用电器的查处以及禁止私拉乱接等现象的安全教育，实行垃圾袋装化，清除卫生死角，消除安全隐患，强化学生自主生活意识，引导学生培养良好的生活习惯和卫生习惯。

　　三、点面结合，班干部全面行动

　　在进行宣传动员后，个班干部积极行动，按照各自的计划认真开展活动。进行了文明宿舍的评比等。

　　围绕“自律守纪”的主题，我班从常规管理入手，进行了周密的排查整治活动，先后组织班干在早操出勤、上课出席、自习学习依次进行了深刻的排查活动；于12月7日对宿舍进行了安全卫生大检查；开展了文明宿舍评比活动，使得创建卫生、安全及和谐的精神贯彻到每一位同学身上。

　　通过这一次主题教育活动的开展，我班在学风建设上颇有建树，学生的"纪律性明显加强，学生的学习意识也得到显著增强，经过排查整治活动，学生的随意旷课行为得到杜绝，课堂秩序得到显著改善，班级出勤率达到99%。而宿舍卫生也得到显著改善，宿舍存在的安全隐患也得到进一步消除，不少宿舍争先恐后地参加文明宿舍的评比活动，总之，在学校的安排之下，我班的专题整治工作开展顺利，取得了良好的效果。

班级纪律总结篇3

一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

1、课堂纪律

首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有努力目标，又有约束力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到做到，言行一致。"

2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，引导学生开展有意义的活动，使学生既健体又受教育，同时，随时提醒学生要注意文明活动，寓教于乐。 3、路队纪律

为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，要求学生做到不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理。做到高高兴兴来上学，平平安安回家去。

班级纪律总结篇4

　　八五班纪律整顿总结

　　本学期为期一月的纪律整顿已经结束。现就具体情况总结如下:

　　一.开学初班级存在的问题主要有以下方面：

　　1.课堂中学习风气不浓，学习积极性不高。

　　2.操前饭后学生不能自觉学习，秩序较差。

　　3.卫生保持习惯差，垃圾清理不及时。

　　4.学生作业完成不按时，抄袭现象严重，而且个别同学作业完

　　成次数很少。

　　5.学生贪玩，缺乏主人翁和责任意识。

　　6.公共场所学生不能自觉遵守秩序，甚至喧哗、起哄。

　　7.学生文明礼貌差，课外时脏话连篇。

　　8.仪容仪表差，个别学生不穿校服，个别男生留长发，个别女

　　生染发，戴耳钉。

　　9.有个别学生有上网习惯。

　　10.班干部应付心理严重，好人思想严重。

　　11.个别学生携带管制刀具或手机。

　　二.根据以上纪律方面存在的问题，采取的措施：

　　1.召开班会，明确班干部职责，加强班级管理工作，特设纪律

　　委员1名。

　　2.严格作息制度。

　　3.卫生委员坚持对班级所辖卫生区督查管理。

　　4.每周周会坚持对一周工作总结、分析，对下周工作进行统筹

　　安排。

　　5.家访。

　　三.通过采取以上措施班级的纪律有所改善，取得成绩如下：

　　1.班级纪律明显好转。

　　2.卫生习惯基本养成。

　　3.上网基本杜绝。

　　4.仪容仪表有了进步，学生基本能够穿校服，没有留长发、染发学

　　生。

　　5.没有携带管制刀具现象。

　　四、现在还存在的问题

　　1.学习意识不浓。

　　2.缺乏主人翁和责任意识。

　　3.仍有极个别顽固学生偶尔不穿校服。

　　总之，通过本次纪律整顿，每位同学纪律意识明显增强。

　　永和初中 八五班班委

　　20__年10月13日

班级纪律总结篇5

　　本学期为期一月的纪律整顿已经结束。现就具体情况总结如下:

　　一.开学初班级存在的问题主要有以下方面：

　　1.课堂中学习风气不浓，学习积极性不高。

　　2.操前饭后学生不能自觉学习，秩序较差。

　　3.卫生保持习惯差，垃圾清理不及时。

　　4.学生作业完成不按时，抄袭现象严重，而且个别同学作业完

　　成次数很少。

　　5.学生贪玩，缺乏主人翁和责任意识。

　　6.公共场所学生不能自觉遵守秩序，甚至喧哗、起哄。

　　7.学生文明礼貌差，课外时脏话连篇。

　　8.仪容仪表差，个别学生不穿校服，个别男生留长发，个别女

　　生染发，戴耳钉。

　　9.有个别学生有上网习惯。

　　10.班干部应付心理严重，好人思想严重。

　　11.个别学生携带管制刀具或手机。

　　二.根据以上纪律方面存在的.问题，采取的措施：

　　1.召开班会，明确班干部职责，加强班级管理工作，特设纪律

　　委员1名。

　　2.严格作息制度。

　　3.卫生委员坚持对班级所辖卫生区督查管理。

　　4.每周周会坚持对一周工作总结、分析，对下周工作进行统筹

　　安排。

　　5.家访。

　　三.通过采取以上措施班级的纪律有所改善，取得成绩如下：

　　1.班级纪律明显好转。

　　2.卫生习惯基本养成。

　　3.上网基本杜绝。

　　4.仪容仪表有了进步，学生基本能够穿校服，没有留长发、染发学

　　生。

　　5.没有携带管制刀具现象。

　　四、现在还存在的问题

　　1.学习意识不浓。

　　2.缺乏主人翁和责任意识。

　　3.仍有极个别顽固学生偶尔不穿校服。

　　总之，通过本次纪律整顿，每位同学纪律意识明显增强。

　　xx初中 八五班班委

　　20xx年10月13日

班级纪律总结篇6

　　新学期已经开始，九年级学生仍处于纪律松散，学习不努力的状态，为了能更好的提高学习成绩，现急需加强班级的纪律管理工作。

　　对于班级的纪律表现，经观察调查存在的问题主要有以下方面：

　　1、课堂中学习纪律差，学习积极性不高。

　　2、自习前后学生不能自觉学习，秩序较差。

　　3、作息执行情况不太好，特别是午休不按时，甚至不休息。

　　4、教室卫生及物品摆设不能坚持每天干净、整齐，垃圾不能件件入篓入筐。

　　5、学生作业完成不按时，存在抄袭现象，而且个别同学作业完成次数很少。

　　6、学生贪玩，身上缺点多，导致班级学习氛围差，纪律遵守一般。

　　7、公共场所学生不能自觉遵守秩序，甚至喧哗、起哄。

　　根据以上纪律方面存在的问题，特采取以下措施：

　　1、召开班会，明确班干部职责，加强班级管理工作，特设纪律委员1名。

　　2、严格作息制度严格执行。

　　3、卫生委员坚持对班级所辖卫生区督查管理。

　　4、每周周会坚持对一周工作总结、分析，对下周工作部署安排，并且每周评选纪律表现最好的5名，最差的3名。

　　希望通过采取以上措施能使班级的纪律有所改善，力争做到：

　　1、班级纪律有人管，人人都是管理者。

　　2、人人都能自觉遵守校规、校纪，争做班级的`纪律之星。

　　3、通过纪律的约束，每个同学都能逐步养成良好的习惯，做一名守纪、合格的中学生。

　　4、在良好的纪律保证基础上，个个同学学习成绩能稳中有升，提高班级整体学习成绩。

　　总之，通过本次纪律整顿，希望每位同学能自觉遵守各项纪律，做一名守纪好学的学生

班级纪律总结篇7

班会时间：11月24日晚6：00——9:00

班会地点：1207教室

参与人数：辅导员与工程会计1班全体同学

活动背景：建立和谐文明校园，一直是我们所不断努力追求的。我们大量开展各种有意义的活动。学风建设是促进我们和谐校园的有效方法，我们要积极努力做好各种准备去开展学风建设活动，并带领大家积极参与活动，师生共建和谐校园，为我们武汉语言文化职业学院的美好明天共同努力。

活动目的：学风是一所大学的灵魂，是学校生存与发展的根本支柱，良好的学风是学校的宝贵财富。为贯彻与落实学校的政策与方针，学校非常有必要开展此次活动，以迎接即将到来的评估活动。

学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的气质和灵魂，也是一所大学的立校之本。学风建设是衡量一所高校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标，是全面推进素质教育，为社会培养高素质人才的关键。优良学风是保证教学质量的重要条件，学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高，影响到校风的形成和人才培养目标的实现。进一步加强学风建设，才能为大学生的成长成才营造良好的育人环境，增强全校学生学习的积极性主动性，进一步促进大学生的健康成长和综合素质的全面提高。

提出加强与优化我校的学风建设，既是时代发展和人才培养的要求，也是我校实现跨越式发展的现实需要。我们是一个集体，学风就是影响我们学习和生活的重要环境因素，我个人认为加强学风建设是应以自主认知为起点，创就勤于学习，善于学习和勇于创造性学习的提高素质性群体。自主认知是指在教育者的帮助和引导下，学生作为学习的主题对学习的价值、学习的意义、学习观念和止血品质及其深刻内涵的自觉认知和认同。自主认知是学风建设的逻辑起点和长久动力。

勤学、自律，创优良学风

树立正确学习动机，端正学习态度，刻苦踏实，勤奋进取，独立思考和钻研，努力培养综合学习和研究能力，进一步掌握学习规律，提高学习质量。充分利用校园学习资源与设施，拓宽知识、提高素质。增强学习动力，不旷课、不迟到，不早退，积极参与课堂活动，专心听讲，勤做笔记，认真作业。树立积极主动，自觉独立的学习意识和精神。积极参加社会实践及公益服务活动，用理论指导实践，在实践中提高自己的综合素质。

促学风建设，从自我做起

树立“创优美环境，树优良学风，从自己做起”的意识，明确学风建设的重要意义，积极行动起来，以创建优良学风为己任，为学风建设献计献策，积极参加学风建设，从严要求，做一名符合时代要求的优秀大学生。培养文明的生活和行为方式、时间观念、自控能力、公德意识、团队精神和集体观念，发挥自我教育，自我管理，自我服务的主动性和创造性，规范行为举止，强化日常管理，努力建设和谐的学习氛围和宿舍、班级环境

我班本次学风建设重点建设内容总结如下：

1.严格考勤制度;

2.重点开好几个会议;

3.学习经验交流会;

4.主题班会或主题团日活动;

5.学风建设学生代表座谈会;

6.辅导员与任课老师联系制度;

7.主题班会实况记录;

7.建立辅导员与各班同学联系制度;

8.开展一日常规管理评比活动;

9.认真落实辅导员深入学生公寓制度;

10.加大宣传力度，把学生的精力和注意力引导到学习上来

11.根据本专业特点，要开展形式多样、内容丰富的学风建设活动;

12.建立“一帮一”制度。

通过本次主题班会及其相关的延伸活动，使同学们了解学风建设的重要性以及建设文明校园对我们学生的重大意义。让学生们了解校规校纪不是对学生的约束而是为了让我们学生在一个更好的环境下学习、发展。让良好的学习与生活习性成为学生的习惯而不是负担。让建设文明校园的意识在每个学生心中深化，呼吁每个学生参与到建设文明校园的活动中来，在学校中营造文明和谐的氛围，从点滴小事做起，从自我做起，从我们做起!

经过一个月的学风建设，我班形成了一个很好的学习氛围，综合情况良好!

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