小班数学听音数数教案活动目标通过操作,感受声音的数量变化。活动准备1.课件-声音:挂钟2.小彩石数个、一个瓶子里装有一些彩石声音活动过程重点:数下面是小编为大家整理的小班数学听音数数教案3篇,供大家参考。
活动目标
通过操作,感受声音的数量变化。
活动准备
1.课件-声音:挂钟
2.小彩石数个、一个瓶子里装有一些彩石
声音
活动过程
重点:数清楚彩石掉进瓶子的发出的声音次数
1. 教师与幼儿玩游戏,请幼儿猜猜瓶子里装的是什么?
2. 教师一粒一粒的向瓶子里装彩石,扔彩石时稍用力,让幼儿听彩石落进瓶子里的声音。
3. 倒出瓶子里的彩石,教师重新向瓶子里装彩石(7以内)
让幼儿边听边数,然后请一位幼儿说出瓶子内彩石的的数量,再倒出来数一数,看看对不对。
4、教师针对个别幼儿进行听听音数数活动。
5.课件-声音:挂钟
让幼儿听听挂钟的"声音响了几下
教师用播放和暂停的方法,让幼儿听清楚挂钟的声响次数。
活动目标:
通过操作,感受声音的数量变化。
培养幼儿对数字的认识能力。
让幼儿懂得简单的数学道理。
通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。
培养幼儿对数字的认识能力。
活动准备:
小彩石数个、一个瓶子里装有一些彩石
重点难点:
数清楚彩石掉进瓶子的发出的声音次数
活动地点:
活动室
活动形式:
小组活动
活动过程:
1、教师与幼儿玩游戏,请幼儿猜猜瓶子里装的是什么?
2、教师一粒一粒的向瓶子里装彩石,让幼儿听彩石落进瓶子里的声音。
3、倒出瓶子里的彩石,教师重新向瓶子里扔彩石(7以内),让幼儿边听边数,然后请一位幼儿说出瓶子内彩石的的数量,再倒出来数一数,看看对不对。
4、教师针对个别幼儿进行听听音数数活动。
教学反思:
通过本次教学活动,让我了解了孩子对数学都很薄弱,为了能够使他们对数学感兴趣,我准备在以后的数学活动中多加游戏,做到让幼儿在玩中乐、玩中学的目的。真正让幼儿成为学习的主人,不断提升幼儿的自主探究能力。
活动目标:通过操作,感受声音的数量变化。
活动准备:小彩石数个、一个瓶子里装有一些彩石
重点难点:数清楚彩石掉进瓶子的发出的声音次数
活动地点:活动室
活动形式:小组活动
活动过程:
1、教师与幼儿玩游戏,请幼儿猜猜瓶子里装的是什么?
2、教师一粒一粒的向瓶子里装彩石,让幼儿听彩石落进瓶子里的声音。
3、倒出瓶子里的彩石,教师重新向瓶子里扔彩石(7以内),让幼儿边听边数,然后请一位幼儿说出瓶子内彩石的的数量,再倒出来数一数,看看对不对。
4、教师针对个别幼儿进行听听音数数活动。
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