平陆县直初中：清风廉韵润校园

刘士鸿

育人守初心，清风润校园。自清廉学校创建工作开展以来，平陆县直初中严格按照上级部署要求，加快推进清廉学校建设，将清廉学校建设与党建工作相结合、与管理工作相结合、与队伍建设相结合、与文化建设相结合，着力打造政风清明、校风清净、教风清正、学风清新的清风校园，培养以清为美、以廉为荣的时代新人。

一、把清廉学校建设同党建工作相结合，树清明政风

学校党支部秉承“一个党员一面旗”的党建特色，把习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神列入“三会一课”重点学习内容；
主题党日活动中，积极组织开展全面从严治党专题宣讲活动，加强对优秀教师的政治引领和政治吸纳；
在教师中开展“双培养”，即把优秀青年教师培养成党员，把党员培养成优秀教师；
坚持党建带团建、队建，在学生中开展主题团日活动、青年团员志愿活动、少先队夺星章活动；
落实主题党日、“三会一课”、专题党课、组织生活会等日常学习活动；
组织全体党员赴红色教育基地“六十一个阶级弟兄纪念馆”接受教育，激励党员教师赓续红色血脉、勇担时代责任。通过系列活动，全体党员干部备受鼓舞，教育教学战斗堡垒更加坚固，党的凝聚力大大增强，教师的榜样作用更加凸显。2022年，学校被评为运城市“五面红旗”示范单位。

二、把清廉学校建设与学校管理工作相结合，立清净校风

学校制订切实可行的清廉学校建设制度、实施方案及细则，成立以校长为组长的清廉学校建设专班，宣传学习清廉学校建设文件精神，压实党支部、校委会清廉学校建设主体责任，制订《平陆县直初中清廉学校建设实施方案》，召开系列清廉学校建设会议，从教职工大会到年级处室会议，层层压实责任，全力推進清廉学校创建工作。

学校重点工作如教师绩效考核、年度考核、职称评定以及师生表彰、执行财务制度、落实专项经费等，从宣传到组织、从审查到确定、从申报到结果、从政策到程序，严格遵循公平、公正、公开的办事原则，着重突出清廉学校建设的清廉效应。学校管理工作如领导班子分工、党务政务公开、“三重一大”事项、每周工作落实等，全部实行责任清单制，建立廉政风险防控机制，处处坚持民主工作作风，遵照规章制度办事，师生满意度大幅提升。

三、把清廉学校建设与教师队伍建设相结合，促清正教风

学校狠抓师德师风建设，严格落实中央八项规定，组织教师签订师德师风承诺书和廉洁从教承诺书，坚持“红白事宜必须申报”制度，在评模评优、职称评审中实行师德考核一票否决制，严格按照政策法规督促教师履行立德树人、教书育人之责。

学校微信公众号平台推出“清廉专栏”，宣传报道清廉学校建设工作开展情况及进度，对师生进行导向教育，使每一位师生认识到清廉是做人之本、为人之基，没有清廉，就没有未来。开展“身边的榜样”优秀教师评选活动，开设名师专栏，宣传典型事例，弘扬正能量。组织教师阅读清廉书籍、记录清廉笔记、书写清廉体会，把廉洁教育贯穿到师德师风建设全过程，在全校上下营造出依法执教、廉洁从教的浓厚氛围。

在依法执教方面，学校通过规范教研活动、提升师德师能，把“双减”落到实处。在全体教师中实施任务驱动教学，每月开展一次大教研，对年级教研教学情况进行总结安排；
每周开展一次小教研，形成下周任务清单和课堂任务清单，做到“四案合一”。开展公开课及说课大赛，通过“备课组集体说课—骨干教师上示范课—集体研课—再上研讨课—全员上汇报课”等流程，凝练出了“课堂环节完整”“学生参与度高”“任务完成良好”三项评价指标。

四、把清廉学校建设同校园文化建设相结合，扬清新学风

学校以文化为阵地、以活动为载体，不断丰富清廉学校创建的内涵和外延。举办清廉绘画、清廉剪纸活动，召开清廉主题班会，开展“强国有我清廉看我”主题演讲，书写清廉板报，编写清廉教材《清风润校园》，打造“步步生廉”楼梯文化和平陆廉吏故事文化墙，将清廉学校建设融入校园文化的方方面面。

少年党课生“廉”根。开启“少年党课”红色育人新模式：初一年级开展规则意识和团史党史教育，初二年级开展责任教育，初三年级开展新时代中国特色社会主义教育。党员教师通过主题班会、国旗下讲话等形式为学生讲解党的二十大精神，讲述廉洁故事，传承廉洁文化，使学校成为坚持党的领导的坚强阵地。

国粹楹联筑“廉”魂。将楹联教育贯穿清廉学校建设，创建清廉文化阵地，“廉”“联”结合，传承“联”文化，做好“廉”文章。学校印发《联律通则讲稿》《笠翁对韵》《楹联趣事》《古今妙联赏析》等资料，为教师提供丰富的学习资料；
邀请楹联学会专家到学校作专题培训，组织教师外出观摩学习，使教师的楹联知识与教学水平不断提升；
面向学生开设楹联课程，讲授联律知识、欣赏古今名联、撰写专题楹联，使学生在学习实践中完成拟联、对联等廉洁作品创作。

综训课程践“廉”行。综训课是学校的特色德育活动，共分5个方面22项课程，强调“五育”并举、全面发展。学校整合校内校外教育资源，架构体系、编排课程、编写课标教材、设置专任教师、制订评价方案，打造处处是课堂、人人有归属的多彩课程；
设置模拟法庭，以反腐倡廉案例为蓝本，学生在教师的指导下扮演法官、检察官、律师、案件当事人、诉讼参与人等，体验法庭角色，再现法庭审判过程，在学生心中播下廉洁的种子。

潮平两岸阔，风正一帆悬。平陆县直初中多渠道、多层次、多角度开展清廉学校建设系列活动，以“清”扬风、以“廉”育人，形成了人人学廉、思廉，处处讲廉、践廉的校园文化，清廉学校建设硕果满园。

（作者系平陆县直初中校长）

责任编辑田薇

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