一二三木头人作文400字四年级只见XX喊着“一二三木头人”，他们在干什么呢？原来他们在玩“一二三木头人”的游戏。游戏规则一个人当逗笑人，他负责喊口号和观察剩下面是小编为大家整理的一二三木头人作文400字四年级4篇,供大家参考。
只见XX喊着“一二三木头人”，他们在干什么呢？原来他们在玩“一二三木头人”的游戏。
游戏规则一个人当逗笑人，他负责喊口号和观察剩下的人有没有动？还有逗笑人要逗木头人笑，木头人要在逗笑人喊完口号后一动不动。
同学们争先恐后地喊着“我我我！”只见逗笑人XX，大摇大摆的走了上台，几个小木头人，瑟瑟发抖的在窗边。
“预备，开始！”老师喊道“一二三木头人”XX喊道，只见小木头，大XX躲在桌子底下。一动不动的闭着眼睛，如同一块木头一样，XX悄悄的走到大XX桌子底下，只看到XX拿起绿色的帽子给大XX带上。XX走到大XX把帽子扔到了一边，真像一只愤怒的老虎，还给XX做了个搞笑的鬼脸，眼睛向上翻，眼球如同一个白球，鼻孔向上翘，好像猪的鼻子，舌头从嘴里伸出，真像一条蛇蹿了出来，可真搞笑。逗得同学们哈哈大笑笑的趴在了桌子上，有的大门牙都露了出来，还有的趴到了地上。
“十……”老师喊道，“游戏结束，大XX赢了。”大XX如同一只兔子一样蹦蹦跳跳地回到了座位上。
游戏结束了，同学们似乎想再来一次，这巨大的欢呼声响彻教室。
“哈哈！”只听教室里传来一阵雷鸣般的笑声，原来我们在玩一二三木头人。
规则是要选出一个逗笑人和两个木头人，上台的逗笑人要喊出口号，木头人不能动，逗笑人要去逗木头人。
游戏前，老师选了一个木头人和两个木头人，游戏还没开始同学们就已经跃跃欲试了，同学们有的摆着各种姿势，有的坐在地上动来动去，有的坐在桌子上发呆，还有的都站在了桌子上。
游戏开始了，逗笑人说：“1、2、3……”木头人正在扭动着他们，翻着眼珠子，坐着鬼脸，挥舞着双屏，挺着大肚子跺着脚，台下的同学们被逗得哈哈大笑。
这时逗笑人不念了，木头人赶紧定住，像一个呆子，逗笑人蹦蹦跳跳地走到第一个木头人面前，只见他左手挥挥，右手挥挥，那个木头人仅仅屏住笑容大气也不敢出。逗笑人又来到第二个木头人那里，第二个木头人面对墙，好像在面壁思过，于是那个逗笑人踩着垃圾桶，差点把垃圾桶弄翻了，他用手在木头人面前晃来晃去，但还是逗不笑他们。
虽然游戏结束了，但是大家的笑声在我的耳边飘荡，游戏的欢乐还在我脑海中回荡。
“哈哈哈哈……”一阵笑声传入我的耳朵，好像要把房顶掀翻，原来大家在玩木头人的游戏呢！
这次的规则是要逗笑人一回头，如果木头人动了，木头人就输了。
刚开始教室里吵吵闹闹，有的同学在高喊：“老师选我，老师点我！”一只只小手举了起来，仿佛要升到十万八千里外了，这时在闯荡的教室中老师选了XX和XX。
只见XX坐在地上，好像站也站不了，而XX呢，他呀，正在那里快活的疯狂的摇摆，好似一颗在海里摇摆的海草。
突然，逗笑人开口了，“1、2、3。”都叫人，突然一顿空气似乎凝固了，XX直接躺在了地上，只见他像一只乖巧的小狗趴在地上，他的头朝上仰着，身体呈现出了一个漂亮的弯弧线。眼睛半眯着，好似刚睡醒。
而XX坐在地面上好像没了骨头一样，软趴趴的。
这时逗笑人行动了，他趴在地上，边唱着小曲儿，边打着滚儿，试图把木头人逗笑，可逗笑人不管这么逗他们，木头人都丝毫不动。而XX呢？更厉害，不管多少人他们都视而不见，都不瞧一眼。
童年就像一幅幅美丽的画，而这“一二三木头人”是最鲜艳的一幅画！
外面刮着小小的风，而教室里非常热闹，同学们期待的等着游戏的开始。
教室里沸腾起来，同学们有的眉毛直立起来，有的眼睛睁得大大的，有的呲牙咧嘴，都在等待着游戏的开始。
老师讲了四位同学，你瞧有的人像是在拍照，上台时一动不动，有的人像是在打太极，有的人嘟着嘴明显很不服气。
“预备！”听听到这一声台上的同学，一下子定格住，一动不动，台下的同学看着台上的同学忍不住“哈哈”的笑起来。
“开始！”一声令下，同学们纷纷行动起来，当老师回头的那一刻，同学们立刻定住了，有个同学低着头，手伸向前方，手紧紧地握住另一只手也伸出来，搭在后面。有个同学头抬起来，有一只手伸起来手耷拉着，而且伸的长长的，差一点碰到徐老师。有个同学走在那儿一点儿也不动，站在角落里，而有个同学迈出一大步，头抬着，眼睛睁的老大，手指弯曲着，像是一只老虎。
游戏继续只听“啪”的一声，教室里像放炮一样，无数手打在徐老师身上，徐老师像钉在了墙上。
有的同学赢了得瑟起来，眉毛挑的高高的。
这个游戏很有趣，给我们的童年带来了不少快乐。
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