2023年度人教版英语初二上册知识点必备7篇（完整文档）

人教版英语初二上册知识点第1篇句子成分和类型主语：句子所陈述的对象。谓语：主语发出的动作。一般是有动作意义的动词。宾语：分为动词宾语和介词宾语，属于动作的承受者。系动词：表示状态或状态变化的动词，没有下面是小编为大家整理的人教版英语初二上册知识点必备7篇,供大家参考。

人教版英语初二上册知识点 第1篇

句子成分和类型

主语：句子所陈述的对象。

谓语：主语发出的动作。一般是有动作意义的动词。

宾语：分为动词宾语和介词宾语，属于动作的承受者。

系动词：表示状态或状态变化的动词，没有实际的动作意义。如 be， 感官系动词(look， sound， smell， taste 和 feel)、保持类系动词(keep， stay 和 remain)、状态变化类系动词(become、get、turn 和 go)等。

表语：紧跟系动词后面的成分。

定语：修饰名词或代词的成分。

状语：
修饰形容词、副词、动词或句子的成分。

补语：分为宾语补足语和主语补足语。是对宾语和主语的补充说明，与其有主动或被动的逻辑关系。

例如：You should keep the room clean and

你应该让屋子保持干净整洁。

(You是主语， should keep是谓语，the room是宾语，clean and tidy是宾语补足语。)

This kind of food tastes

这种食物吃起来很可口。

(This kind of food是主语， tastes是系动词， delicious是表语。)

注意：主语、谓语、宾语、系动词、表语、补语是一个句子的主干成分;定语和状语是一个句子的修饰性成分，不是主干成分。

简单句的基本形式是由一个主语加一个谓语构成。

复合句由一个主句和一个或一个以上的从句构成。

两个或两个以上的简单句用并列连词连在一起构成的句子，叫做并列句，其基本结构是“简单句+并列连词+简单句”。

一般疑问句

一、不用疑问词，但需要用yes或no回答的疑问句，叫一般疑问句。句末用问号“?”。

一般疑问句的基本用法及结构一般疑问句用于对某一情况提出疑问，通常可用yes和no来回答，读时用升调。其基本结构是“be / have / 助动词+主语+谓语(表语)”：

Is he interested in going? 他有兴趣去吗?

Have you ever been to Japan? 你到过日本吗?

Does she often have colds? 她常常感冒吗?

Did you ask her which to buy? 你问没问她该买哪一个?

二、陈述句变一般疑问句的方法

动词be的疑问式：动词be根据不同的时态和人称可以有am， is， are， was， were等不同形式，可用作连系动词(表示“是”、“在”等)和助动词(用于构成进行时态和被动语态等)，但不管何种情况，构成疑问式时，一律将动词be的适当形式置于句首：句型：Be动词+主语～?

Is your father angry?你父亲生气了吗?

Yes，he 是的，他生气了。

No，he isn"不，他没生气。

Were the babies crying last night?(进行时)

昨天晚上这些孩子们一直在哭吗?

Yes，they 是的，他们在哭。

No，they weren"不，他们没哭。

Is English spoken all over the world?(被动语态)

全世界都说英语吗?

Yes，it 是的。

No，it isn"不。

动词have的疑问式：动词have根据不同的时态和人称可以有have， has， had等形式，可以用作实意动词和助动词，分以下情况讨论：

①用作实意动词表示状态，如表示拥有、患病或用于have to表示“必须”等，在构成构成式时可以直接将have， has， had置于句首，也可根据情况在句首使用do， does， did：

Does he have [Has he] anything to say? 他有什么话要说吗?

Do you have [Have you] to leave so soon? 你必须这么早走吗?

Did you have [Had you] any friends then? 他当时有朋友吗?

②用作实意动词表示动作，如表示“吃(=eat)”、“喝(=drink)”、“拿(=take)”、“收到(=receive)”、“度过(=spend)”等，构成疑问式时不能将have提前至句首，而应在句首使用do， does， did：

Does he have breakfast at home? 他在家吃早餐吗?

Did you have a good time at the party? 你在晚会上玩得高兴吗?

③完成时的一般疑问句

句型：Have(Has)+主语+动词的过去分词+～?

Have you known her since your childhood?

你从童年就认识她吗?

Yes，I 是的。

No，I haven"不。

过去完成时的一般疑问句

句型：Had +主语+动词的过去分词+～?

Had he learned about two thousand English

words before he came here?

他来这里以前就已经学了大约两千个单词了吗?

Yes，he 是的。

No，he hadn"不。

情态动词的疑问式：情态动词的疑问式通常是将情态动词置于句首：

句型：情态动词+主语+动词原形～?

Can you bring me some apples?

你能给我拿来些苹果吗?

Yes，I 是的，可以。

No，I can"不，不可以。

Can you speak English? 你会说英语吗?

Must I finish the work at once? 我必须马上完成工作吗?

实意动词的疑问式：一般实意动词的疑问式，通常应根据不同时态和人称在句首加助动词do， does， did等：

句型：Do(Does，Did)+主语+动词原形～?

Do you go to school every day? 你每天都上学吗?

Does the boy like dancing? 这男孩喜欢唱歌吗?

Did you see the film last night? 你昨晚看了这部电影吗?

Did he do morning exercises yesterday?

昨天他做早操了吗?

Yes，he 是的，他做了。

No，he didn"不，他没做。

特殊疑问句

用疑问词引导的疑问句叫做特殊疑问句。回答特殊疑问句时不能用yes或no。用降调。为了便于理解、掌握特殊疑问句，我们把疑问词分为三类：

疑问代词：what，who，Which，whose，whom

疑问副词：when，where，why，how

疑问形容词：what(which，whose)+名词

一、疑问代词的用法

引导的疑问句

此类疑问句可以对主语、表语和宾语提问。

对主语提问

What is in your pocket?

你口袋里有什么?

这个问题可以有两种回答：

a：There is an egg in

在口袋里有一个蛋。

b：An egg is(in it).

一个蛋(在里面)。

There are a lot of chairs in

=A 1ot of chairs are in 有许多椅子。

注意

回答此句型的问题时，答句的单复数根据实际情况而定。

对宾语提问

What did you buy?你买了什么?

对表语提问

What is this?这是什么?

It"s a 这是一条长凳。

What is your mother?你妈妈是干什么的?

，whom，whose引导的疑问句

此类疑问句可以对主语、表语和宾语提问。

Who broke the window?(对主语提问)

谁打破了窗户?

who可以对主语和表语提问。whom是who的宾格，对宾语提问，但在口语中who可以代替whom。

Li Ming 李明打破的。

Who is that woman?(对表语提问)

那个女人是谁?

She is my 她是我妈妈。(关系)

或者：She is 她是罗思。(姓名)

二、疑问形容词的用法

what，which，whose后面跟上名词时，这三个疑问词起形容词作用。

What sports do you like?(对宾语提问)

你喜欢什么运动?

I like 我喜欢篮球。

Whose pens are these?(对表语提问)

这些是谁的钢笔?

They are Li Ming"这些是李明的。

Whose father died two years ago?(对主语提问)

两年前谁的父亲死了?

Which picture did you take?(对宾语提问)

哪一张照片是你拍的?

I took the one on the

右边的那一张是我拍的。

三、疑问副词的用法

句型：疑问副词+一般疑问句的语序～?

(疑问副词在句中作状语，所以它们不可能对主语提问)

when引导的疑问句：询问时间

When were you born?你何时出生?

(I was born)on June 5，

我是1962年6月5日出生的。

人教版英语初二上册知识点 第2篇

1、如有always ,often, usually, sometimes, seldom, never, once ,用一般现在时，第一、二人称复数后跟动词原形，第三人称单数后跟动词加s/es。

2、如有now ,look! ,listen, at the moment 用现在进行时，结构是be (am, is, are) +v-ing

3、如有tomorrow, the day after tomorrow, from now on, in +一段时间, some day, 用一般将来时，结构:will + v原 be going to +v原(没有动词用be )

4、如有yesterday, , 用一般过去时动词加ed

give to 给某人某物 every day每天,

write down 写下，记下write it (them) down everyday每天的，日常的,

how about doing about doing 做怎么样 each other 互相.

thanks a lot= thank you very much非常谢谢

回答Thats all =Youre Its my at dont you+V原 not+原 为什么不

help with 在某方面帮助别人 help (to )do 帮助某人做某事

with ones help=with the help of 在某人的帮助help oneself to 请自用食物

watch do 看到某人做了某事，(现在没有做，做过)

watch doing 看到某人正在做某事(正在做)see, hear类似

remember to do 想起记得要做某事，未做事 remember doing 相起记得做过某事

forget to do 忘记要做某事 forget doing 忘记做过某事

welcome back欢迎回来 , new term新学期

this term这学期 , next term 下学学期,

last term上学期, give you some advice给你一些建议

why not 为什么不, make a mistake=make mistakes犯错误

correct spelling正确的拼写, what else?=what other things? 还有什么

a piece of advice 一条建议, follow /take ones advice采用别人的建议,

send sth to 寄给某人 send for派人去请/取

send up发射. all the time一直

enjoy oneself=have a good time=have a great time=have fun, 玩得愉快

lots of =a lot of =many(可数)much(不可数)许多 , ,

spend : spend some time on 某人花费时间做某事

spend some time (in) doing 某人花费时间做某事

spend some money on 某人花费钱买某物

spend some money (in) buying 某人花费钱买某物

Cost: cost some money 某物花去某人钱

pay: pay some money for 某人支付钱

Take: It takes (took) time to do 做某事花去某人时间

ask for 请求，要求, ask for 向某人要某物

ask to do 要求某人做某事 a piece of一块

enjoy doing sth喜欢做某事.finish,practise, mind, miss ,consider,keep, continue,这些词语后跟动名词形式V-ing

place =put in 把某物放在…里面

else常修饰不定代词，关系代词或副词，也可修饰all, much,little等，else要位于其后。所有格为

take a deep breath深呼吸, catchhold ones breath屏住呼吸,

out of breath上气不接下气, wish to do 希望某人做某事,

the number of …的数目，后跟名词复数，动词用三单, a number of =many,大量，许多后跟名词复数，动词用复数形式。a large number of， a small number of ,

invite do 邀请某人做某事 find+ it+ adj+to do 发现做某事怎么样

try to do 尽力做事 try doing 尝试做某事

try not to do sth .尽力不做某事 try ones best尽某人最大的努力,

a group of 一组，一群, borrow sth from 从某人处借入某物,

lend sb=lend 借给某人某物 keep借一段时间

practice doing ,练习做做某事 come from=be from来自,

look for 寻找, look after=care for=take care of照顾

look up 向上看，查阅, look like看起来像,

look at 看着, look on as把某人看作,

look forward to doing 盼望，期待做某事 look over检查，翻阅 ,

look out当心，向外看 , look through仔细查看,

be ready for =get ready for=prepare for为…, be ready准备好 ,

be (get ) ready to do 准备做某事，乐意做某事

translate…into… 将…译成…，

take a message捎个信， leave a message留个信，

be good for 对…有好处， be good at =do well in擅长于…

be poor at =be bad at =do badly in=be weak in不擅长… Think of想起，

think about想出， think over仔细考虑，

else修饰不定代词something,everything,anything,nothing,somebody,anybody,

nobody和who, what,when,where时放后，

四说，1,speak说语言，说内容，3,talk与谁说，4,tell告诉，讲述，

四看，1,watch观看电视，比赛和表演，2,see看人，电影，医生，风景，

3,read看书，报，4,look就看。

看场电影要用see，读书看报用read 电视、戏剧、比赛，凡是表演用watch,observe细观察，一时注意用

make+宾语+补足语(形容词)使某人某物怎么样。

.make+宾语+do 让某人做某事

make+宾语+过去分词 使某人被怎么样;make friends with 与某人交朋友，

hear of听说， hear from收到某人的来信，

be bad for对…有害， it is ++of sb +to do 写性格，品质 kind, good

nice ,right,wrong,clever,careless,polite,foolish等。

It is+adj+for sb +to do 对物的评价difficult,easy hard,dangerous,important,等

write to… 给…写信， next to 在…旁边，

do some concerts办音乐会， speak to 和某人讲话，

say hello to 给某人问好， say bye to 向某人说再见，

show around somewhere带某人参观某地，

learn sth from 向某人学习

choose the correct answers选择正确答案, correct the mistakes改错,

match …with…把…和…搭配起来

建议 dont you do sth?=why not do sth?

about doing sth?=what about doing sth?

should /can do to do

forget to do you do sth ?

do good idea to do

you like to do ? we do

better (not )do

回答:Thats a good a

Great, Thats All Good

人教版英语初二上册知识点 第3篇

Where did you go on vacation?

本单元的话题：谈论假期活动内容，复习一般过去时。

本单元的语法：复习一般过去时;学习不定代词和不定副词的用法。

不定代词和不定副词的用法：

(1)左边的some、any、every、no与右边的body、one、thing构成不定代词，some、any、every、no与右边的疑问副词where构成不定副词;

(2)一般情况下以some开头的不定代词和不定副词用于肯定句，以any开头的不定代词和不定副词用于否定句、疑问句;以no开头的不定代词和不定副词表示否定含义(no one为两个单词);

(3)不定代词或不定副词和形容词连用时，形容词放在后面。

He has something important to 他有重要的事情要做。(肯定句用something，形容词important放后)

Did you buy anything special? (一般疑问句用anything，形容词special放后)

Did you go anywhere interesting last month?上个月你去令人感兴趣的地方了吗?

(一般疑问句用不定副词anywhere，形容词interesting放后)

(4)不定代词和不定副词做主语时，后面的动词用单数形式。Everoneis here 今天每个人都在这里。

本单元的短语和知识点：

go on vacation去度假 go tothe mountains 上山/进山

at home呆在家go to thebeach去海滩 visit museums 参观博物馆 goto summer camp去参观夏令营 study for tests为考试而学习\备考 go out出去

quite a few相当多,不少(后跟可数名词复数)take photos照相 most of the time大部分时间 sth for sb =buy sb sth为某人买某物 taste 尝起来很好

taste(尝起来)、look(看起来)、sound(听起来)为感官动词，后跟形容词

a good\great\fun time过得高兴，玩得愉快(=enjoy oneself) go shopping去购物 nothing…but+动词原形：除了……之外什么都没有

He had nothing to do at home but read 昨天他在家除了读书无事可做。

seem to do sth:好像… I seem to know 我好像认识他。

seem+(to be)+形容词：看起来…The work seems(to be)这工作看起来很容易。

a diary记日记

in+大地方：达到某地 (get to +地方：达到某地)

arrive at+小地方：达到某地 (get的过去式为got)

若是arrive和get后跟home、there、here三个地点副词，后面的介词in\at\to必须去掉。

Tom got home yesterday evening=Tom arrived homeyesterday 昨晚汤姆到家。

to do sth:决定做某事 doing 尝试做某事try to do 尽力去做某事

feel like给…的感觉;感受到 in the past 在过去 walk around四处走走

enjoy doing sth:喜欢做某事difference(名词，差异，差别)---- different(形容词，不同的)

doing sth：开始做某事 (=start to do sth)

an hour一个多小时 (over超过，多余 = more than)

too many 太多，后接可数名词复数。toomuch 太多，后跟不可数名词，修饰动词作状语。

much too 太，后跟形容词或副词 ， 分辨三者的口诀：too much, much too, 用法区别看后头:much 后接不可数,too 后修饰形或副。too many 要记住，后面名词必复数。

because of 因为,后接名词、代词或动名词(即动词+ing)，不能接句子。

because因为，后跟句子。

He was late for school because of getting up 他因为起晚而上学迟到。(get为动词)

= He was late for school because he got up

enough(足够的)与名词连用，一般放在名词前He has enough money .

enough(足够的)与形容词或副词连用，enough放在后面。He is old enough to go to

doing 忘记已经做过某事(已经做完)

Forget to do 忘记去做某事(还未做)(forget的过去式为forgot)

so+形容词+that+句子：如此…以至于…

too+形容词+todo sth：太…以至于不能…

形容词+enough to do sth：足够…能够做某事(注意三个句型有时可以互换)

Heis so young that he can′t go to He is too young to go to

= He isn′t old enough to go to

人教版英语初二上册知识点 第4篇

How often do you exercise?

本单元的话题：谈论生活习惯，复习一般现在时。

本单元的语法：复习一般现在时;学习表示频率副词的用法。

主要频率副词的等级排序：always(总是) >usually (通常) > often(经常)> sometimes(有时) > hardly ever(很少) > never(从不)

这些副词在句子中的位置，一般放在助动词、be动词或情态动词之后，行为动词之前。即：“行”前“助(系)”后。Peter is always late for Peter上学总是迟到。

I usually do my homework in the 我通常在晚上做作业。

提问 always, sometimes, twice a day 等频率副词，用 How often

I watch TV every 我每天都看电视→Howoften do you watch TV?(你多长时间看一次电视?)

本单元的短语和知识点：

weekends在周末 go to themovies去看电影 help with housework帮助做家务 how often多久一次 hardly ever几乎从不

a week每周一次 twice aweek每周两次 every day每天 use theInternet用互联网

be free有空 Are you free onweekends?你周末有空吗?

up late熬夜at least至少go to bed early早点睡觉play sports进行体育活动

school 放学后 sth：需要某物 He wants a new 他想要一支新钢笔。

want to do sth:想做某事 He wantsto watch TV after 放学后他想去看电视。

want sb to do sth:让某人做某事 Mymother wants me get up 妈妈让我早起。

good for对……有好处 be bad for 对……有害处

play computer games打电子游戏go camping去野营 sb about sth：问某人某事 My parents often ask me about my 我的父母经常问我的学习情况。

in one"s spare time在某人业余时间He studies English in his spare (P13，2b)”数字+percent of+名词”做主语时，后面的单词取决于名词的情况。若名词为复数，后面的动词用复数形式;若名词为单数或不可数名词，后面的动词用单数形式。

In our class ,twenty of students are Thirty ofwater is

…atall:一点儿也不 (not构成否定句)I don"t like the movie at

online上网=surf theInternet answer to+名词：…的答案

(best) way to do sth: 做某事的(最好)方式

The best way to learn English is speaking 学习英语的最好方法是说英语.

as比如 (后跟名词或名词短语)for example 例如(后跟句子)

He likes fruits,such as apples,bananas and so 他喜欢水果，例如苹果、香蕉等。

He has some good ways to study English,for example,he often listens to

than (=over)超过，多余 goto the dentist去看牙医

人教版英语初二上册知识点 第5篇

Do you want to watch a game show?

本单元的话题：谈论自己对天使节目或电影的喜好，学会表达自己的感受。

本单元的语法：复习一般现在时。

本单元的短语和知识点：

What do you think of sth?=How dou you like sth?你认为…怎么样?

What do you think of the movie?你认为这部电影怎么样? It is 很无聊。

doing sth:介意做某事 (不可数名词，消息，信息) a piece of good news一条好消息 (sth) from sb:向某人学习(某物) to do sth:计划做某事(plan的过去式planned,现在分词planning) to do sth:希望做某事

(形容词，最喜爱的)= like…best

My favorite shows are talk 我最喜欢的节目是谈话节目。=I like talk shows

to do sth:期待做某事 of认为，想起He often thinks of his 1930s:在二十世纪三十年代(1930年至1939年)

of +可数名词复数：…之一(该短语放在句首做主语时，后面的动词用单数形式)Oneof the students has an English 这些学生中一个人有英语字典。

(名词，幸运,运气)—lucky(形容词,幸运的)--unlucky (形容词,不幸的)

ready to do sth乐意做某事 one"s best (to do sth):尽力(做某事)

人教版英语初二上册知识点 第6篇

一.形容词/副词的比较级和最高级

形容词/副词的比较级和最高级的构成规则

(1)单音节词和少数以-er，-ow结尾的双音节单词，比较级在后面加-er，最高级在后面加-est。

①单音节单词

small→smaller→smallest

short→shorter→shortest

tall→taller→tallest

great→greater→greatest

②少数以-er，-ow结尾的双音节单词

clever→cleverer→cleverest

narrow→narrower→narrowest

(2)以不发音e结尾的单音节单词，比较级在原形后加-r，最高级在原级后加-st。

large→larger→largest

nice→nicer→nicest

able→abler→ablest

(3)以一个辅音字母结尾的闭音节(即：辅音+元音+辅音)单词中，先双写末尾的辅音字母，比较级加-er，最高级加-est。

big→bigger→biggest

hot→hotter→hottest

fat→fatter→fattest

(4)以“辅音字母+y”结尾的双音节词，把y改为i，比较级加-er，最高级加-est。

easy→easier→easiest

heavy→heavier→heaviest

busy→busier→busiest

happy→happier→happiest

(5)其他双音节词和多音节词，比较级在前面加more，最高级在前面加most。

beautiful→more beautiful→most beautiful

different→more different→most different

easily→more easily→most easily

(6)有少数形容词、副词的比较级和最高级是不规则的，必须熟记。

good→better→best

well→better→best

bad→worse→worst

ill→worse→worst

old→older/elder→oldest/eldest

many/much→more→most

little→less→least

far →further/farther→ furthest/farthest

形容词和副词比较级的用法

(1)“甲+be+(倍数)+形容词比较级+than+乙”表示“甲比乙…”或“甲比乙…几倍”。

Tom is taller than

汤姆比凯特高。

This room is three times bigger than that

这个房间比那个大三倍。

(2)“甲+实意动词+(倍数)+副词比较级+than+乙”表示“甲比乙…”或“甲比乙…几倍”。

I got up earlier than my mother this

我今天早晨起床比我妈妈还早。

He runs three times faster than his

他跑的速度比他弟弟快三倍。

形容词和副词最高级的用法

(1)“主语+be+the+形容词最高级(+单数名词)+”表示“……是……中最……的”。

Tom is the tallest in his all the

汤姆是他们班上/所有学生当中最高的。

This apple is the biggest of the

这个苹果是五个当中最大的。

(2)“主语+实意动词+(the)+副词最高级+”表示“……是……中最……的”。

I jump (the) farthest in my

我是我们班跳得最远的。

二.句子成分

主语：

句子所陈述的对象。

谓语：

主语发出的动作。一般是有动作意义的.动词。

宾语：

分为动词宾语和介词宾语，属于动作的承受者。

系动词：

表示状态或状态变化的动词，没有实际的动作意义。如be，感官系动词(look，sound，smell，taste和feel)、保持类系动词(keep，stay和remain)、状态变化类系动词(become、get、turn和go)等。

表语：

紧跟系动词后面的成分。

定语：

修饰名词或代词的成分。

状语：

修饰形容词、副词、动词或句子的成分。

补语：

分为宾语补足语和主语补足语。是对宾语和主语的补充说明，与其有主动或被动的逻辑关系。

例如：You should keep the room clean and

你应该让屋子保持干净整洁。

(You是主语，should keep是谓语，the room是宾语，clean and tidy是宾语补足语。)

This kind of food tastes

这种食物吃起来很可口。

(This kind of food是主语，tastes是系动词，delicious是表语。)

注意：主语、谓语、宾语、系动词、表语、补语是一个句子的主干成分;定语和状语是一个句子的修饰性成分，不是主干成分。

人教版英语初二上册知识点 第7篇

Im going to study computer

本单元的话题：谈论自己将来的计划或打算。

本单元的语法：学习一般将来时be going to do sth。

本单元的短语和知识点：

词性转换：science (名词，科学)—scientist(名词，科学家)

violin(名词，小提琴)--violinst(名词，小提琴家)piano(名词，钢琴)-- pianist(名词，钢琴家) up成长，长大 good at+名词\代词\动词+ing:擅长…He is good at math,but he isn"t good at speaking 他擅长数学，但是不擅长说英语。

on doing sth: 继续做某事 sure about:确信，对…有把握

His mother isn"t sure about his 他的妈妈对他的学习没有把握。

move to +地点：搬(家)到某地 take singing\acting lessons上歌唱课\上表演课=have singing\acting lessons send sbsth = send sth to sb寄\送给某人某物

His grandfather often sends him money。= His grandfather often sends money to

learn to do sth学会做某事

play the piano弹钢琴 makethe soccer team组建足球队 get good grades取得好的成绩 eat healthier food吃更健康的食品 get lots ofexercise进行大量锻炼

foreign language外国语言 hard努力学习 most of the time大多数时间

get back from+地点：从…回来 He will get back from Beijing in 3

at the beginning of 在…开始的时候, write down写下/记下，

different kinds of不同种类的have to do with关于，与…有关系,takeup开始从事

too+形容词+to do sth：太…以至于不能…

so+形容词+that+句子：如此…以至于…

形容词+enough to do sth：足够…能够做某事(注意三个句型有时可以互相转换)

Heis so young that he can′t go to 他如此年轻以至于不能去上学。

= He is too young to go to 他太年轻了以至于不能去上学。

=He isn′t old enough to go to

sb+形容词：让某人怎么样 The good news made us (注意：news为不可数名词)

to do better at school为“疑问词+不定式”即“疑问词+todo sth”

He didn"t know when to 他不知道什么时候开始。

to university去上大学

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