朗读者活动方案汇编3篇(范文推荐)

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朗读者活动方案第1篇一、活动意义时逢春日阳光明媚,为了进一步将“读书月活动”推向高潮,我们小学部特此推行举办《朗读者》活动。我们从《朗读者》中归来,备好了书香美景,邀家长们一起共享,为你们讲最美的书籍下面是小编为大家整理的朗读者活动方案汇编3篇,供大家参考。

朗读者活动方案汇编3篇

朗读者活动方案 第1篇

一、活动意义

时逢春日阳光明媚,为了进一步将“读书月活动”推向高潮,我们小学部特此推行举办《朗读者》活动。我们从《朗读者》中归来,备好了书香美景,邀家长们一起共享,为你们讲最美的书籍,用孩子们最动听的声音,一起在书籍中经历喜怒哀乐,体验百味人生。这个周末,让我们跟着书籍去旅行!

二、活动时间

本周日上午和下午。

三、活动程序

本次《朗读者》活动分为初赛和复赛两部分进行。

初赛环节:周日上午的国学课时间,以班级为单位进行初赛筛选,每个班级选拔出两位朗读声情并茂的优秀者,进入复赛。

复赛环节:每班选拔出的两位优秀朗诵者,在周日下午时段,通过学部广播的形式,进行示范朗读。

四、活动要求

初赛者要求:从本学期自己阅读的书目中,选取自己喜欢的部分进行朗读;

复赛者要求:每个班级的两名学生,依然选取自己喜欢的内容进行朗读,朗读时间不得超过五分钟。并且特别要求,此次的朗读内容要说明朗读给谁听。(例如朗读给爸爸、妈妈、老师、同学等。)

复赛以抽签的方式定朗读顺序。

五、活动评审

评委为学部领导、各年级语文老师。

此次活动评出一等奖六人;
二等奖八人;
三等奖八人;
优秀奖六人。

六、活动总结并颁奖

朗读者活动方案 第2篇

一、活动目的:

为了活跃校园文化,展现当代大学生的风采,丰富大学生文化生活,培养其对经典文学的学习兴趣,提高大学生的普通话水平,为当代大学生树立正确的价值观、人生观,特举办“朗读者”大学生朗诵比赛。

二、参赛对象

全院学生

三、朗诵主题

我的大学 青春飞扬

四、比赛时间及地点

比赛时间:20xx年8月12日14点30分

比赛地点:工业中心

五、参赛方式及要求

参赛方式:每院系推选1组选手(单人或团体2-3人)参赛,请将报名表、配乐及PPT于4月10日发送至邮箱229028370@qq、com。

参赛要求:

1、所选作品体裁不限、切合主题,内容积极向上,具有时代气息,体现当代大学生风采。

2、朗诵时间3-5分钟。

六、评分办法及标准

评分办法:比赛采取现场朗诵,评委现场打分的办法进行,去掉一个最高分,去掉一个最低分,其余成绩平均得分为参赛选手最终得分。

评分标准(满分10分):

1、内容:紧扣主题,表达准确,内容充实生动,积极向上,有真情实意。(3分)

2、语速:普通话标准,口齿清晰,声音宏亮,正确把握朗诵节奏,富有感召力,朗诵抑扬顿挫。(3分)

3、仪态:精神饱满,姿态得体大方,感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映朗诵的内涵。(2分)

4、台风:能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众和评委产生共鸣。(2分)

七、奖项设置

根据比分评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

朗读者活动方案 第3篇

一、活动目的

时逢夏日阳光明媚,为了进一步活跃职工文化生活,展现职工阅读的风采,传承经典、品味名篇,弘扬社会主义核心价值观,让各企业职工们在阅读和表达中促进沟通、协调,增进职工间的感情,我们特此推行举办《朗读者》活动。我们从《朗读者》中归来,备好了书香美景,邀广大职工们一起共享,为你们讲最美的书籍,用最动听的声音,一起在书籍中经历喜怒哀乐,体验百味人生。让我们跟着书籍去旅行!

二、活动对象

XX街道各企业职工

三、活动时间

四、活动地点

XX广场负一楼后大堂。

五、活动主题

每个企业自拟两到三个主题。

六、活动安排

本次《朗读者》活动分为初赛和复赛两部分进行。

1、初赛环节:以企业为单位进行初赛筛选,每个企业选拔出2-3位朗读声情并茂的优秀者,进入复赛。

2、复赛环节:每个企业拔出的2-3位优秀朗诵者,在活动时段,由XX广场提供舞台,进行现场朗读示范。

七、活动要求

初赛者要求:从自己阅读过的书目中,选取自己喜欢的部分进行朗读;

复赛者要求:每个企业的2-3名晋级者,依然选取自己喜欢的内容进行朗读,朗读时间不超过五分钟。并且特别要求,此次的朗读内容要说明朗读给谁听。(例如朗读给同事、朋友、配偶、父母等。) 复赛以抽签的方式定朗读顺序。

八、评分办法及标准

评分办法:活动采取现场朗诵,评委现场打分的办法进行,去掉一个最高分,去掉一个最低分,其余成绩平均得分为参赛选手最终得分。

评分标准(满分10分):

1、内容:紧扣主题,表达准确,内容充实生动,积极向上,有真情实意。(3分)

2、语速:普通话标准,口齿清晰,声音宏亮,正确把握朗诵节奏,富有感召力,朗诵抑扬顿挫。(3分)

3、仪态:精神饱满,姿态得体大方,感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映朗诵的内涵。(2分)

4、台风:能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众和评委产生共鸣。(2分)

九、活动评审

XX街道领导、XX广场领导、专业语文老师、媒体人员。

十、活动总结并颁奖

此次活动评出一等奖一人;
二等奖三人;
三等奖五人;
优秀奖若干人。

十一、活动经费及预算

1、场地布置及物料费用XXX元。

2、.奖励礼品XXX元-。

3、专业语文老师、媒体人员聘请费XXX元

4、共计:XXXX元。

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