做好意识形态工作交流材料7篇

篇一：做好意识形态工作交流材料

　　强化担当意识研讨材料

　　通过对专题三强化担当意识的学习，我会从以下五个方面努力提 高自己：

　　1、彻底改变“推一推动一动，不推不动”、“抽一鞭子才动， 不抽不动”的工作现状，主动担当，主动作为，在公司需要时毫不犹 豫，责无旁贷地挺身而出，全力履行自己的义务。

　　2、不因个人得失放松岗位责任。不敢负责，没有担当，软、怕、 躲、退，说到底恐怕还是因为个人得失之心太重，患得患失，顾虑重 重，多思转多私。通过专题三的学习充分认识到有责任、敢担当，才 能干好工作、做出成绩，企业才能不断发展，个人也才能得到尊重、 有所发展。我们要做到为不辱使命而忧，为企业发展而虑，而是个人 所得。

　　3、咬定目标不放松，“干”字当头、“干”出实效、“干”出 精气神，要扎实苦干。把工作作为一种事业、一种责任，不断提高敢 于负责任，挑担子的担当意识。切实做到负责而不推诿，对工作有一 抓到底、抓不出成绩誓不罢休的工作激情，逆境中不抱怨、困难面前 不低头、压力当头不退却，用高度负责的态度做好每一项工作。做到 事无大小，力求尽善尽美。

　　4、通过不断的学习，提高能力，增强本领。有了过硬本领才能 真负责、真担当、勇作为。把履行责任，担当责任化作具体的行动，

　　做到我的责任我担当。以“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感 和“争一流”的使命感去工作、去奉献。

　　5、敢于担当，敢抓敢管，敢做敢为。面对挑战，要敢于“站出 来”;面对困难，要敢于“冲上去”。公司在各项业务取得显著成绩的 同时，还面临对标管理、绩效考核、机制创新等深层次问题，这些问 题都都需要我们敢于担当。坚决杜绝不敢负责、不愿负责的“好人主 义”倾向和不愿作为、不想作为的“懒人主义”思维;面对难事、棘 手的事,不退避三舍;遇到问题不绕道走；面对重大原则问题，立场坚 定、旗帜鲜明;对于工作中的失误，正视错误，敢于承担;面对歪风邪 气，敢于较真，敢抓敢管。

　　

篇二：做好意识形态工作交流材料

　　努力提高基层理论宣讲的魅力 范道学

　　理论宣讲是双边性集体活动，表面看来，宣讲者在理解上先人一 步，座位上高人一席，感觉上“高人一等”，特别是宣讲是一人发声 众人听，众星捧月，宣讲者在形式上成了宣讲活动的中心，就是听众 也有这种心理认可。其实，从宣讲的目的来看，受讲是才目的，宣讲 只是手段，从宣讲的要求来看，听者是中心，讲者是服务中心，因此， 要提高宣讲的效果和魅力，宣讲者必须以听众为中心来设计宣讲模式 和服务流程。我们基层宣讲员面对的对象是基层干部群众，他们在知 识储备、接受能力、兴趣爱好等方面与其他受众群体有很大区别，因 此，我们宣讲方式的设计必须充分考虑基层实际。宣讲是讲理的，对 基层干部来说，用什么方式讲理才是问题的关键，用什么样的材料讲 理、用什么样的语言讲理、用什么样的态度讲理，是宣讲者要解决好 的三个节点问题，要提高宣讲的魅力，也要从这三个方面着力。

　　一 要事理结合，以理服人。宣讲是讲理的，关键是怎样讲理。

　　宣讲过程离不开理论论证和逻辑推演，避免不了从理论到理论，但是， 宣讲不是研究理论而是解释理论，不是发现思想而是传播思想，传播 理论和思想必须考虑听众的接受水平和接受方式。其实，宣讲者实际 上也是一名翻译官，就是要把高端理论变成群众白话，要用群众搞得 懂的思维方式和听得懂的语言把道理讲清楚，因此要用群众的思维方 式解释道理。要用群众听得懂的语言讲述道理。宣讲者基于自身的理

　　论水平和思维习惯，在解读所作报告主题时，往往习惯于理论论证， 大“一二三”，小“123”，逻辑严密，讲得清清楚楚，但观众可能听 得模模糊糊，因为观众的理论水平与宣讲者不在一个起跑线。对听众 特别是基层干部群众，事实胜于雄辩，用事例讲道理才是最好的办法， 因此，宣讲活动要有理有据，事理结合，以理服人。

　　我在基层讲课，比较注意两点。一是用大众化的思维方式去推演 理论，用老百姓习惯的思维去思考，用老百姓听得懂的语言去讲解。

　　我在讲中国梦时，没有从理论上去论证中国梦为什么一定能实现，而 是从天时、地利、人和三个方面谈依据、谈事例，群众一听就懂。二 是用典型的事例解释道理，一方面，用所讲理论分析案例，另一方面， 用案例印证所讲理论，事理结合，让听众口服心服。要敢于用社会上 的重大热点问题去剖析报告主题，要善于用理论去分析听众身边的事 例。我在给单位讲课前都要求单位提供一份本单位的典型材料，从中 挖掘可分析元素充实讲义，增强宣讲的针对性。实例解剖环节是宣讲 过程中最活跃的环节，听众对这部分最感兴趣，讲者发挥余地也最大。

　　二 雅俗共赏，以艺悦人。理论宣讲从形式到内容比较呆板、教 条，是一项比较枯燥的社会活动，要提高活动的吸引力，让听众爱听， 就必须给听众以愉悦的感觉，宣讲者要善于挖掘和利用理论宣讲中的 艺术因素，以艺悦人。宣讲是一种语言交流活动，具有演讲、话剧等 活动的“表演”元素，因此宣讲是一门语言的艺术，作为宣讲者，要 把自己的宣讲当作艺术作品来琢磨，在语言的裁剪和表达上下功夫。

　　对于基层干部和群众来说，既不能用生硬死板的东西去灌输，他们听

　　不进、听不懂，也不能搞花里胡哨的东西去迎合，那又违背宣讲的格 律，因此，对基层听众讲课，雅俗共赏、土洋结合，有高有低、有唱 有和，就是最能接受的语言表达形式。雅，不是指宣讲要高雅、文雅， 而是指宣讲要有规范、有档次、有权威，给听众以“我不如他”的感 觉，也就是让听众感觉到报告有水平，听众对讲师有距离感，用距离 美来吸引听众。如果宣讲者和听众在一个水平线上，宣讲对听众没有 期待感和神秘感，这样的宣讲既无意义，也无吸引力。俗，就是接地 气，用基层听众听得懂的故事和语言来宣讲，拉近宣讲者与听众的距 离，使听众觉得“他懂我”，给听众以亲和力。宣讲只有贴近听众、 才能抓住听众，打动听众，零距离也是一种美，更是一种吸引力。

　　要做到雅俗共赏，关键是在宣讲语言上下功夫，关键在于宣讲员 的语言控制能力。语言作为一门艺术是高深的，每个宣讲员都有自己 的风格和绝招，都可以艺术地展现语言的魅力。我的体会是，要增强 宣讲语言的穿透力和艺术性，在语言表达上要注意以下几点。一是语 气要肯定。理论宣讲不仅仅是传递信息，更主要的是传递信心。在讲 解时，表情要自信，眼光要坚定，语气要肯定，给听众以不可置疑的 信任感。二是语句要优美，优美的语言悦耳动听，有利于信息的接受。

　　使用排比、复句、叠词、典故、成语、歇后语、俚语等修辞性艺术性 语句表达思想，能激发听众的听欲，增强宣讲的趣味性和可接受性。

　　三是语调要激越，语调直接作用于听众的耳膜，是宣讲第一效果的反 映，理论宣讲的语调要平实中有波澜，流畅中有起伏，洪亮中有力度， 给听众以抑扬顿挫、悦耳动听的感觉。

　　三是情理交融，以情感人。理论宣讲虽然讲的是大道理，但情理 是相通的，不能入理的情是苍白的，不能入情的理是空虚的，都没有 感染力。因此，理论宣讲要注重发挥情的因素，不仅要善于释理，还 要善于释情，融情于理，以情感人，让理论的光辉更灿烂。要让听众 动情于听，首先要求宣讲者钟情于讲，要打动听众，首先要打动自己。

　　在宣讲现场，听众对宣讲内容的信任和对宣讲者的信任是紧密联系在 一起的。很多基层宣讲者的宣讲之所以不能赢得听众的欢迎，就是因 为宣讲者自己把宣讲当例行公事，甚至自己就不相信所讲的内容，这 样的宣讲怎能打动听众呢？作为宣讲者，首先要自己对宣讲投入感 情，然后把这种感情传递听众，换取听众对宣讲的投入。一是以信念 换信念。宣讲者要明确释放理论信号，给听众以信心。一个出色的宣 讲者往往是用自己的方式去向听众演讲，在听众看来，好像讲者是在 讲述自己的作品，给听众以信任感。如果讲者只是一个传声筒，很难 打动听众。因此，宣讲者要饱含对党的事业的忠诚，要坚定对中国特 色社会主义的信念，特别是对所讲内容充满百分之百的信心，用不可 置疑的态度和语气去感染听众。要善于把别人的变成自己的，然后把 自己的又变成别人的，既要传好声，更要发好声，用自己的语言传递 好组织的信息。在宣讲十八大精神时，我没有用数字向听众罗列十八 大有哪些提法和新提法，而是重点讲十八大主题，在解读主题时又重 点解读确定这样一个主题的背景因素，实际上把十八大精神的宣讲和 形势教育结合起来，听众听起来信息量大，不仅知道十八大讲了“什 么”，而且知道十八大 “为什么”这么讲，听众信服感大增，宣讲效

　　果非常好。二是以热情换热情。宣讲往往是被组织安排或单位邀请， 对宣讲者而言是“被宣讲”，但作为宣讲者，一旦被请上台，就必须 以巨大的热情投入宣讲，用宣讲的热情带动听众参讲的热情。如果自 己对宣讲活动持应付、消极的态度，怎能让听众对宣讲活动信任和投 入？基层理论宣讲员很辛苦，常常出现课题冲突（不同单位对宣讲内 容往往有特殊要求）和时间冲突（在重大活动的节点往往被重叠邀 请），精力应付有限，但任何时候我总是一丝不苟备课，精神饱满讲 课，用我的情绪去感染听众的情绪，用我工作的热情换来听众参与的 热情。三是以感动换感动。宣讲不能满足于晓之以理，还要动之以情， 只有这样，才能导之以行、持之以恒。听众只有被感动，宣讲才入脑 入心。宣讲者要善于用正面典型，用社会正能量去培养听众的“正感 觉”，让听众在情感上接受宣讲主题，这一点对宣讲者要求较高，但 并不难，只要认真备课，搜集整理好素材，先感动自己，再去感动听 众并不难。

　　总之，要提高宣讲效果和魅力，必须实现两个转变。一是对讲者 而言要变“要我讲”为“我要讲”。二是对听众而言要变“要我听” 为“我要听”，这两个转变是相联系的，只有实现第一个转变，才能 达到第二个转变的目的。（作者：麻城党校常务副校长，省讲师团成 员）

　　

篇三：做好意识形态工作交流材料

　　存在问题

　　武威天润白牦牛绿色食品开发有限公司

　　“问政于民、问需于民、问计于民”活动台账

　　整改计划

　　计划整改时间 完成情况

　　完成时间

　　负责人签字

　　

　　

篇四：做好意识形态工作交流材料

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　　学习先进典型事迹材料心得体会

　　在继“不忘初心、牢记使命”主题教育之后，为进一步促进 “守初心、担使命，找差距、抓落实”常态化，市委深入开展“学 习先进典型，激发奋进力量”系列活动。

　　我们要学习他恪尽职守、爱岗敬业的职业操守，树立强烈的 事业心和责任心，勤勤恳恳，任劳任怨，不怕苦、不怕累，做到 干一行、爱一行、专一行，立足本职工作岗位，更好地服务社会。

　　下面是我的一点体会：

　　短短 23 分钟的先进典型，浓缩了一位国家干部的 49 岁的人 生，2019 年 3 月 18 日，一名优秀员的时间永远的定格在了这一天。

　　他就是人民的好儿子，党的好干部先进典型。

　　先进典型一开始就是一段妇女之间的感人对话：

　　“爸爸，你是拿口镇最大的人吗？” “不是，爸爸是拿口镇最小的人。” “你不是镇长吗？” “是呀，镇长是为全镇人民服务的呀。” “服务？那你是服务员吗？” “服务员？爸爸是个服务员……” 这一生先进典型把自己定位为一个“服务员”，这是一个怎 样“为人民服务”的“服务员”呢？服务员三个字道出了先进典 型高尚的党员情操，党员的宗旨就是为人民服务，就是人民的服

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　　务员。这是一个事无巨细，体贴入微的“服务员”，为了不驳情 面，收下石圳村村民大姐自家种的青菜，却又贴心地放上“菜钱”；

　　这是一个有需要马上到的“服务员”，正在河堤边视察工作的他， 渡头洋村民张承富拦截下来反映环境问题，当场就去现场了解村 民反映三年都没人管的工程；这是一个在的需求背后看到自己责 任的“服务员”，石屯镇中心小学的孩子们误食蓖麻子中毒后， 他第一时间来到医院，调集最好的医生，走进家长们的心里与他 们在一起，给他们实质帮助与精神上的安慰；这是一个敢于担当 的“服务员”，在电影开篇中，他在跟石圳巾帼理会的同志交流 时说，“事业你们来做，遇到困难交给我来解决。盈利的项目你 们自己花钱去做，不赚钱的项目，我们县里面、镇里面帮助你们 做。修路不赚钱，安路灯不赚钱这些我们来做。”这可是真是一 个敢说敢担的“服务员”，也是用实际行动诠释我们员“为人民 服务”宗旨的最好答案！

　　然而先进典型在 17 分 20 秒后，在一声紧急刺耳的刹车声中 离场，在一片黑白沉重的哀悼画面中离场，在先进典型家属们悲 哭生离死别的情景中离场。

　　23 分钟的先进典型，记录了这个年轻的员为党、为人民服务 的一生。他在微信里以“樵夫”自称，立志永远当为人民打柴的 人。在微信记录里，他聊得最多的是意见和诉求，如何为做好事、 办实事、解难事。俗话说为官一任、造福一方，一个地方的发展 有没有抓起来，老百姓的生活有没有得到改善，城市的面貌有没 有发生变化，这是组织和人民对各级领导干部的考验。先进典型

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　　这个党和人民的“服务员”人党 25 年，从人民到人民公仆，从基 层干部到主政一方，无论在哪个层级、哪个岗位工作，都交出了 一份份组织认可、人民满意的答卷！

　　先进典型中最让大家感动的是先进典型里面一句箴言：“工 作不能浮于表面，要一竿子到底”。

　　有榜样才有追逐的动力，现如今在“不忘初心、牢记使命” 主题教育学习教育中，作为党员更需要榜样的指引。无疑，先进 典型的优秀品质和良好作风就是做优秀党员践行的风向标。在中 组部的学习文件中，我们不难看出，书记对先进典型给予了高度 评价，他强调先进典型牢记党的嘱托，尽心尽责，带领当地干部 扑下身子、苦干实干，以实际行动体现了对党忠诚、心系、忘我 工作、无私奉献的优秀品质，无愧于“全国优秀县委书记”的称 号。可见，先进典型是脚踏实地，真正的用行动践行了党员精神 的真谛，从而得到了党的认可，赢得了人民的爱戴。

　　先进典型生前始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心 中有戒，他始终心系、为民造福，把安危冷暖时刻放在心上，真 心实意为百姓谋福祉，向学习先进典型，就要像他那样权为民所 用、情为民所系、利为民所谋，为官一任、造福一方，用真情和 实绩赢得广大的信任。先进典型虽然因公牺牲了，但却给我们留 下了一笔宝贵的精神财富。学习先进典型，要深挖他的精神内涵， 明了一位员的初心，在实际行动中向他看齐。

　　在接下来的工作中先进典型的优秀精神将激励公司员工更加 努力的工作，时刻以一名优秀员的标准要求自己。

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　　一是在思想上要学习先进典型坚定信念、对党忠诚的优秀品 质。理想信念是总开关，也是干事创业的动力之源。先进典型“把 工作当命、把事业当命”，始终保持旺盛的工作热情，以对党和 人民高度的责任心，全力以赴做好每一个件事。追根溯源，是因 为他的心灵深处对党的事业的执着和追求，这就是一名员的忠诚 所系。广大干部要像先进典型那样“一辈子忠诚于党”，在党言 党、为党分忧，忠于党的事业、忠于工作职守，自觉把思想和行 动统一到和省、市委的决策部署上来，统一到工作大局上来，严 守政治纪律、组织纪律、工作纪律，心无旁鹜地抓好工作落实。

　　二是在工作中要学习先进典型扑下身子，忘我工作的精神风 貌。先进典型的最大闪光点是扑下身子，忘我工作。先进典型任 职期间，牢记党的嘱托，尽心尽责，带领当地干部扑下身子、苦 干实干，以实际行动体现了对党忠诚、心系、忘我工作、无私奉 献的优秀品质，无愧于“全国优秀县委书记”的称号。

　　三是在生活上要学习先进典型心系、无私奉献的高尚情怀。

　　先进典型“视为亲人”身体力行以人为本、执政为民理念，深入 南平市的角角落落，深入，进农村、进社区、进企业，问政于民、 问需于民、问计于民，热忱为排忧解难，老百姓在干部心中的分 量有多重，干部在老百姓心中的分量就有多重。先进典型常念叨 着这样一句话：“赚钱的留给农民来，不赚钱的基础配套由我们 来做。

　　

篇五：做好意识形态工作交流材料

　　普通党员强化担当意识”交流发言材料 3 篇 做好意识形态工作，宣传思想部门承担着十分重要的使命，必须 守土有责、守土负责、守土尽责。各级党委要负起政治责任和领导责 任。学习贯彻习总书记这一重要指示，就要充分认识意识形态工作的 极端重要性，切实强化阵地意识和责任担当，把意识形态工作的领导 权、管理权、话语权牢牢掌握在手中，任何时候都不能旁落。

　　思想领域的阵地，马克思主义不去占领，非马克思主义和反马克 思主义的东西必然会去占领。历史和现实反复证明，一个政权的瓦解 往往是从思想领域开始的。

　　思想防线被攻破了， 其他防线就很难守住。

　　能否坚守思想阵地、做好意识形态工作，事关党的前途命运，事关国 家长治久安，事关民族凝聚力和向心力。从这个意义上说，阵地意识 就是政治意识、大局意识、责任意识。只有从这样的高度，认清肩负 的责任、面临的挑战，才能进一步增强做好意识形态和宣传思想工作 的自觉性坚定性。

　　毛主席说：“掌握思想领导是掌握一切领导的第一位。”看一个 领导干部是否成熟、能否担当重任，一个重要方面就是看他重视不重 视、善于不善于抓宣传思想工作。强化阵地意识和责任担当，关键是 强化和落实领导责任。

　　军队各级党委和领导要坚定地站在意识形态领 域斗争第一线，以强烈的责任感和使命感，管好阵地、管好导向、管 好队伍。要加强对重大问题的分析研判和重大战略性任务的统筹指 导，方向上牢牢把握、工作上研究指导、政策上大力支持、投入上给

　　予保障。要提高管好意识形态的能力素质，抢占时机制高点，解决好 “什么时候说”的问题;抢占道义制高点，解决好“说什么”的问题; 抢占表达制高点，解决好“怎么说”的问题。要树立创新意识，改进 工作方法，努力使宣传思想工作跟上时代节拍、融入时代潮流，在顺 势而为中有所作为。

　　强化阵地意识和责任担当，必须旗帜鲜明地唱好主旋律、打好主 动仗。

　　在事关党和国家命运的政治斗争中， 在关键时刻和关键问题上， 军队宣传思想文化部门和军队媒体要坚持正确的舆论导向， 及时发出 自己的声音;各级领导干部要敢于斗争、敢于亮剑，决不能做旁观者。

　　要坚持用先进思想文化占领精神高地， 把培育当代革命军人核心价值 观作为基础工程，抓住“举什么旗、走什么路”的实质问题，深入推 进党的创新理论武装，从理论上划清是非界限，增强官兵的政治鉴别 力和政治免疫力;抓住“听谁的话、跟谁走”的根本问题，深入推进 军魂教育，确保官兵在复杂形势中不忘记根本、不迷失方向、不随波 逐流， 永远听党指挥;要围绕热点问题积极主动应对， 加强对所谓 “普 世价值”、西方宪政民主和新自由主义、历史虚无主义等错误思潮的 辨析，引导官兵自觉抵制错误思想的侵蚀;要针对网络成为舆论斗争 主战场的实际，鼓励官兵参与网络交流互动，丰富网上文化活动，用 正确的思想观念占领网络阵地，使部队意识形态领域工作与时俱进、 扎实有效。

　　普通党员强化担当意识”交流发言材料

　　敢于担当，就要坚持守土有责、守土尽责。邓小平在南方谈话中 最后一句话讲到，“我们肩膀上的担子重，责任大啊!”这句话意味 深长，实际上是对我们党、对党的干部的政治交待。共产党的干部、 人民的干部就应当勤政敬业、先之劳之、以上率下，用铁的肩膀扛起 应该肩负的担子。现在，随着各种约束的收紧，有些人发出“为官不 易”的感叹。其实，“为官不易”是正常的，做官容易了、轻松了反 而不正常。做人民的公仆，就要多一份责任、多一份辛劳、多一份担 当。为官不为是官之耻辱，为官有为才是官之本分。

　　敢于担当，就要强化问题意识、勇于直面矛盾。作为党员干部， 就应当敢于冒风险、敢于涉险滩、敢于攻坚克难，不能做太平官、庸 懒官。要抓住群众普遍关心和反映强烈的突出问题，着力寻求破解之 道。要拿出“明知山有虎、偏向虎山行”的勇气，哪里困难大就到哪 里去，哪里情况复杂就到哪里去，决不能有了困难就逃避、遇到挑战 就退缩。我们多次要求，每个单位的“一所两员”，都要把管理所当 自己的家来建设，主动克服困难，主动想办法动脑筋，为员工创造一 个温馨的工作生活环境。机关的中层干部，也要尽职尽责，把心思放 在工作上，将职责范围内的事做实做好。

　　敢于担当，就要抛开私心杂念、树立一心为公的情怀。担当的背 后是无私无畏的境界，担当精神实质上也是献身精神，是先天下之忧 而忧的精神。如果一事当前先为自己考虑，如果多付出一点就觉得吃 亏，如果干事情患得患失，怎么可能做到担当?做领导干部，就应当 有胸怀天下、情系苍生的胸襟，时刻牢记自己的身份是公职、公仆，

　　职责是公务、公干，维护的是公益、公利，坚持权为民所用、责为民 所担，做到吃苦在前、甘于奉献。

　　普通党员强化担当意识”交流发言材料 中央决定，今年在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话，做 合格党员的“两学一做” 学习教育。这是继党的群众路线教育实践 活动、 “三严三实” 专题教育之后， 深化党内教育的又一次重要实践， 也是推动学习教育、从严治党从“关键少数”向全体党员拓展，从集 中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。上周，司法厅召开了全 区司法行政系统电视电话会议，专门就此项工作进行了安排部署，要 求全系统各级党组织必须要把这项重要的政治任务抓紧抓好、 抓出成 效。下面，我就学院开展“两学一做”学习教育工作讲三点意见：

　　一、深刻认识开展“两学一做”学习教育的重大意义 (一)“两学一做”学习教育，是推动从严治党向基层延伸的重要 举措。之前开展的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育， 主要对象是关键少数，也就是领导干部。“两学一做”学习教育就是 要把学习教育、从严治党向基层延伸，不仅仅局限于领导干部等关键 少数，更要把范围扩大到全体党员。党员是我们党肌体的细胞，细胞 健康，党的肌体就健康。“两学一做”学习教育的开展，就是要引导 党员干部自觉运用党章和党规党纪规范自己的言行、 运用党的理论创 新成果武装头脑。根本目的是坚持问题导向，进一步解决党员干部在

　　思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，始终保持党的先进性和 纯洁性，使党的细胞更加充满活力。

　　(二)“两学一做”学习教育，是强化基层党组织建设的有效途径。

　　习总书记指出：

　　“党的工作最坚实的力量支撑在基层，必须把抓基层 打基础作为长远之计和固本之策，要重点加强基层党组织建设，全面 提高基层党组织凝聚力和战斗力”。开展“两学一做” 学习教育的 根本目的就是筑牢堡垒，激励基层党组织和广大党员干事创业、开拓 进取，真正使基层党组织的堡垒作用发挥得更大、更强、更优，不断 推动各项事业健康发展。今年我们将适时抽查几个基层党组组，检查 一下基层党组织负责人党建主体责任履行情况，支部的学习、工作和 活动开展情况，希望各基层党组织负责人高度重视，以“两学一做” 学习教育为契机，切实把基层党组织工作做细做实做好。

　　(三)“两学一做”学习教育，是提升党性修养的现实需要。总体 来看，通过近几年开展的专题教育活动和培训，学院党员干部的能力 素质和党性修养有了不同程度的提高，抓学习、争一流、讲奉献的氛 围正在形成，绝大数同志的工作正在适应新常态。中央关于“两学一 做” 学习教育方案中指出的党员意识淡化、理想信念模糊、党员精 神不振、党员道德行为不端等问题，在我们的党员干部身上也还不同 程度存在，也不容忽视。一是党员意识淡化。主要表现在有的党员政 治纪律和政治规矩意识不强，不按时完成党组织安排的任务、选择性 工作等现象仍然存在;二是理想信念模糊。主要表现在有的党员对自 己从事的工作缺乏信心，理想信念不够坚定，精神上“缺钙”，甚至

　　

篇六：做好意识形态工作交流材料

　　

　　

篇七：做好意识形态工作交流材料

　　两学一做强化担当意识研讨发言材料 【精华篇】

　　两学一做强化担当意识研讨发言材料一：

　　全面深化“一网两平台”战略和新媒体发展规划， 全力打造 新型媒体集团。公司 2018 年发展蓝图已经绘就，目标已经明确， 关键要心无旁骛抓落实。

　　年度工作会上，党委书记、董事长郭章鹏强调，各级领导干 部要严格按照“三严三实”要求，敢于担当，做好表率，带好队 伍。

　　落实工作会精神，各级领导干部要大力强化担当精神，要主 动担当、敢于担当、善于担当，全力确保 2018 年各项工作任务 落到实处。

　　一要主动担当。强化担当意识,最重要的就是主动担当，主 动作为。公司发展仍处于大有作为的重要战略机遇期，既面临严 峻的市场竞争和艰巨的发展任务， 也具有实现跨越发展的充分有 利条件。全体干部员工要爱岗敬业、守土有责、守土尽责，要以 “等不起”的紧迫感、 “慢不得”的危机感和“争一流”的使命 感去工作、去奉献。

　　二要敢于担当。强化担当意识,关键在于敢于担当，敢抓敢 管，敢做敢为。面对挑战，要敢于“站出来”;面对困难，要敢 于“冲上去”。公司在各项业务取得显著成绩的同时，还面临很

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　　多制约发展、亟待破解的深层次问题。网络优化、技术支撑、终 端研发、服务提升、市场营销、内容建设、媒体经营、绩效考核、 机制创新等，都需要干部员工敢于担当。要坚决杜绝不敢负责、 不愿负责的“好人主义”倾向和不愿作为、 不想作为的“懒人主 义”思维;不能面对难事、棘手的事,就退避三舍;不能遇到问题 绕道走,该说的话不说,该干的事不干,该负的责不负。

　　一事当前， 要敢于迎难而上，攻坚克难;面对重大原则问题，要立场坚定、 旗帜鲜明;对于工作中的失误，要正视错误，敢于承担;面对歪风 邪气，要敢于较真，敢抓敢管;对于新形势新问题，要打破常规， 动真碰硬;要敢动奶酪、敢碰问题。三要善于担当。强化担当意 识,关键在于要提高能力，增强本领。有了过硬本领才能真负责、 真担当、勇作为。要大兴学习之风，加强政治理论学习，提高理 论素养;要积极研究行业情况， 洞察发展趋势;要讲究工作的方式 方法，追求质量效率;要深入基层、深入实际，务实苦干;要不畏 艰辛、躬身亲为。

　　事业任重道远，责任重于泰山。公司步入转型发展深水区和 跨越发展攻坚期，全体歌华人尤其是各级领导干部，要切实增强 愿担当、敢担当、勇担当的思想自觉和行动自觉，大力强化担当 意识，积极作为、主动作为，怀揣干事创业的热情，鼓起奋发有 为的劲头，保持逢山开路的勇气，全力深化改革、创新发展，全

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　　力推动歌华巨轮“迎难而上”“乘风破浪”。

　　两学一做强化担当意识研讨发言材料二：

　　连日来， 我市各地、 各部门党组织迅速行动， 结合自身实际， 认真开展“两学一做”学习教育， 努力推进思想政治建设的常态 化、制度化，这对强化党员干部担当意识、责任意识具有重要意 义。

　　“担当大小，体现着干部的胸怀、勇气、格调，有多大担当 才能干多大事业。”党员干部要成为一名合格的党员，就必须履 职担当、勤勉尽责。因为勇于担当，敬业奉献，是我们共产党人 安身立命、赢得尊重的根本!因此，全市党员当以学习教育为契 机，以学促行，与自己的思想实际相结合，与自己的本职工作相 结合，通过“两学一做”学习教育，更加自觉地履行党员义务， 更加主动地发挥共产党员的先锋模范作用。

　　担当意识是民族文明进步的精神之本， 是人民团结奋斗的力 量之源。当前，南昌正奋力推进“四个强起来”，需要每一个党 员用实际行动践行发展理念， 在各自的岗位上展现共产党员应有 的担当，以舍我其谁的勇气，真抓实干的行动，汇聚起推动南昌 发展的强大力量。

　　新征程呼唤新作为，一名合格的党员，就应当敢于担当，勇 于担当，时刻牢记党的崇高使命，求真务实，艰苦奋斗，在担当

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　　中彰显共产党人的政治本色! 两学一做强化担当意识研讨发言材料三：

　　所谓“担当”，就是立足本职职责，做好份内应做的事情， 承担应当承担的责任，履行应当履行的义务，完成应当完成的使 命。这是一种境界、一种责任，更是一种能力、一种作风。所以， 在本次全市经济工作会议上，市委书记王良向我们明确提出：要 强化担当意识， 进一步树立“既廉洁守法、 又干净干事”的理念。

　　“既廉洁守法，又干净干事”，这是全市各级、各界广大党员干 部所理应具有的品质，之所以本次王良书记再次加以强调，主要 是在当前“依法治国”、“从严治党”的新形势下，随着诸多 “大老虎”、“小苍蝇”的相继落网，个别同志产生了“为官不 易”、“为官不为”的消极倾向和错误思想，遇事得过且过、不 敢负责， 为了不出事， 宁愿不干事。

　　其实， 这种把“担当”和“作 为”简单对立起来， 把“干事”和“出事”无端联系起来的消极 思想，既是无知的，也是无稽的，说到底就是混淆了“做事”与 “做人”的根本界限。

　　那么，我们又如何才能在新形势下守土有责、知责思为，并 且敢于负责、勇挑重担、主动作为，做到“既清清白白做事，又 堂堂正正做人”呢?笔者认为，必须做到以下几个方面：一是要 守法。不管事业有多大，最低的红线是守法。所以，各级党员干

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　　部必须强化守土有责、责任重于泰山的意识，始终保持如履薄冰 的谨慎心态，以高度的责任感正确对待职位和权力，经常掂量自 己肩负的使命之重大， 时常思量自己岗位的来之不易， 爱岗敬业、 依律而为，做到任何时候都不亏心、不自愧。二是要敢干。事业 都是干出来的，不敢干就成不了什么事业。那怎么才叫敢干?其 实就是个担当，所以敢不敢负责、能不能负责，就是一个衡量广 大干部工作态度、工作作风和工作成效的重要标尺。特别是在当 前经济社会发展面临重大挑战的“新常态”时期， 我们更要勇于 负责、敢于担当，以实实在在的举措谋出路、促发展。三是要有 为。所谓有为，就是出成绩、见实效、有真货，再守法、再清白， 成绩交上一张白卷，也是一个“白吃干部”，群众不喜欢、组织 不认可、党更不需要。所以，要在其位谋其政，任其职尽其责。

　　着力深化“无功即是错、无为也是过”的认知，坚决摒弃“不干 不错、 少干少错”的消极心态， 切实增强“一日无为、 三餐不安” 的危机感和紧迫感，以高度的历史使命感对待人民、对待事业， 在落实重大决策、推进重大工作中主动而为、积极作为，努力在 推动突破跨越发展的实践中创造出无愧于党和人民的一流业绩。

　　古人云：大事难事看担当，顺境逆境看襟怀。当前，全市经 济和全国一样也步入了“新常态”发展时期，面对新形势、新路 径、新难题，全市广大党员干部都要放下思想包袱，跳出误区窠

　　

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