学习践行《对于推动党史学习教育常态化长效化意见》心得体会（含推动党史学习教育常态化长效化工作方案）

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　学习践行《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》心得体会（含推动党史学习教育常态化长效化的工作方案）

　目录 1. 学习践行《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》心得体会 2. 推动党史学习教育常态化、长效化 3. 2022 年关于推动党史学习教育常态化长效化的工作方案 4. 以制度化保证党史学习教育常态化长效化

　近日，中办印发《关于推动党史学习教育常杰化长效化的意见》（以下简称“意见”），并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。《意见》强调，要把推动党史学习教育常态化长效化同做好中心工作结合起来，把党史学习教育成效转化为干事创业的动力、举措和成效，满怀信心奋进新征程、建功新时代，以实际行动迎接党的二十大胜利召开，不断开创党和国家事业发展新局面。

　广大党员干部原原本本学、联系实际学，受到了一次全面深刻的政治教育、思想淬炼和精神洗礼，全党历史自觉、历史自信大大增强。我们要继续巩固拓展党史学习教育成果，更加坚定自觉地牢记初心使命、开创发展新局，为实现第二个百年

　奋斗目标凝聚不竭力量和提供坚实保障。

　一以贯之抓学习，要把党史教育作为新的赶考之路上的必修、常修课程。一部百年党史，就是一部无数中国共产党人践行初心使命、矢志不渝奋斗的历史。广大党员干部要坚持把党的历史经验作为正确判断形势、科学预见未来、把握历史主动的重要思想武器。一方面，要丰富党史教育形式，提高党史教育质量。把党史学习教育作为各级党委（党组）理论学习中心组内容，推动领导干部带头学、经常学。结合年轻干部成长特点，编写原创性强、启发性大的教育课程。用好学校思政课渠道，推动党史更好地进教材、进课堂、进头脑，发挥好党史立德树人的重要作用。另一方面，要加强党史宣传和研究。把“四史”教育融入到群众性文化活动和精神文明创建中，推出导向正确、质量过硬、形式鲜活的党史题材作品，创新创作吸引力感染力强的融媒体产品。大力开展以党建为核心的中国特色哲学社会科学研究，为推动党史学习教育常态化长效化提供有力理论支撑。

　学思践悟出真知，要将党的创新理论和指导工作实际有效结合。从百年党史回顾中华民族伟大复兴的苦难征程，我们就能体会到马克思主义之所以行，是因为中国共产党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合并用以指导实践。广大党员干部要增强理论自觉,坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。一方面，要在学懂弄通做实上下功夫。通过民主

　生活会、组织生活会、“三会一课”、主题党日等深入学习习近平总书记重要著作，跟进学习习近平总书记最新重要讲话精神，既注重从总体上系统把握，又分专题分领域深入领会，努力回答深层次思想认识问题、重大现实问题、社会热点难点问题。另一方面，要在实践中提高本职工作质效。善于从政治上研判形势、分析问题，自觉同党的理论和路线方针政策对标对表、及时校准偏差，党中央作出的战略决策必须坚决执行，确保不偏向、不变通、不走样。

　躬身基层办实事，要用心用情用力走好新时代党的群众路线。

　“我为群众办实事”是前期党史学习教育的重要内容，各级党组织发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，深入一线解决群众的急难愁盼问题，得到了广大群众的热烈拥护和衷心认可。常态化、长效化开展党史学习教育，必须强化宗旨意识，不断巩固“我为群众办实事”活动成果。一方面，要突出重点、立足实情，科学制定实事推进方案。围绕巩固拓展脱贫攻坚成果、全面推进乡村振兴，加强城乡公共服务、解决困难群体实际问题，制定年度民生实事计划并跟进抓好落实。另一方面，要加强督导、创新形式，确保实事项目取得扎实成效。利用志愿服务、下沉社区等机会，鼓励和引导党员、干部到工作地或居住地，在衣食住行中解决群众的烦心事、操心事。同时,要力戒形式主义、官僚主义，不开空头支票，防止“作秀”“造盆景”。

　一分部署，九分落实。抓学习、出真知、办实事，扎实开展常态化党史学习教育，久久为功、善始善终、善作善成，我们必将在全面建设社会主义现代化国家的征程上创造出新的更大成绩！

　推动党史学习教育常态化、长效化

　要认真总结这次党史学习教育的成功经验，建立常态化、长效化制度机制，不断巩固拓展党史学习教育成果。开展党史学习教育是“必修课”，也是“常修课:我们要突出一个“常”字，把以史为鉴抓在经常，把学思践悟融入日常，把为民服务做在平常，推动党史学习教育常态化、长效化。

　把以史为鉴抓在经常。“度之往事，验之来事，参之平素，可则决之。”善于总结历史经验是百年大党的成功之道。中国共产党百年的奋斗历程、辉煌成就蕴含着弥足珍贵的历史启迪，饱含着成败和得失，凝结着鲜血和汗水，充满着智慧和勇毅，我们必须把党的历史经验学习好、总结好、传承好、发扬好，用以鼓舞斗志、明确方向，启迪智慧、砥砺品格，增强历史自信、增进团结统一、增强斗争精神。我们要从百年党史中汲取“精神营养”，深刻地理解红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，把握历史规律、汲取真理力量，读懂“从哪里来”的初心，明确“走向何方”的路标，增强践行初心使命的自觉，在党史中追溯理论发展、感悟信仰力量、传承红色基因，发扬斗争精神，更好把握和运用党的百

　年奋斗历史经验，走好新时代赶考之路。

　把学思践悟融入日常。党史学习教育是一个日积月累、循序渐进的过程，学好党史、用好党史是每一名党员干部的终身课题。党史学习教育永远只有进行时，永远在路上，必须把学思践悟融入日常，努力做到学思用贯通、知信行统一，确保常学常新、常学常悟、常学常得。通过开展党史学习教育，广大党员干部受到了一次全面深刻的政治教育、思想淬炼、精神洗礼，增进了历史自信，坚定了革命理想，汲取了奋进动力。在此基础上，我们要持之以恒强化理论武装，持续在学懂弄通做实新时代中国特色社会主义思想上下功夫。要坚持经常学、深入学、自觉学，推进学史明理持续深化、学史增信持续拓展、学史崇德持续涵养，努力在学而思、学而悟、学而行上持续努力、久久为功，不断把学习教育成效转化为推动高质量发展的科学思路、管用举措和有效办法。

　把为民服务做在平常。办一件实事，暖一片人心。通过“为民办实事”实践活动，我们深切体会到，要始终站稳人民立场，努力为民办实事、办好事，就能不断实现人民群众对美好生活的向往。我们看到，山东省滨州市党员干部坐到群众炕头、想到群众心头、干到群众点头；云南省针对土豆销售渠道较窄问题，开展助农直播专场活动，带动洋芋销售累计超百吨；安徽省工会干部进企业、同劳动、解难题，做到了民有所呼，我有所应……凡此种种，都是用心、用情、用力为民办事的现实写照，都是践行初心、温暖人心、赢得民心的生动缩影。集

　中学习有期限，为民服务无穷期。在今后的工作中，我们必须时刻牢记“民之所忧，我必念之；民之所盼，我必行之”，让群众的“急难愁盼”，事事有着落，多做一些贴心的服务、多办一些暖心的实事。

　开展党史教育不仅是一次砥砺初心使命的历史教育，是一次坚定理想信念的政治教育，也是一次把握职责任务的时势教育。我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是箪路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。在全党开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然耍求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。坚持党的全面领导。

　2022 年关于推动党史学习教育常态化长效化的工作方案 在省部级主要领导干部学习贯彻党的十九届六中全会精神专题研讨班开班式上发表重要讲话强调：“要认真总结这次党史学习教育的成功经验，建立常态化长效化制度机制，不断巩固拓展党史学习教育成果。”提出的重要指示要求，指明了建立党史学习教育常态化长效化制度机制的着力点。新的征程上，我们要深入学习贯彻重要讲话精神，不断巩固拓展党史学习教育成果，让红色基因代代相传。

　用好党委（党组）理论学习中心组制度。指出：“我们党历来重视抓全党特别是领导干部的学习，这是推动党和人民

　事业发展的一条成功经验。”我们必须抓住党委（党组）理论学习中心组成员这个“关键少数”,发挥领导干部的示范带头作用，推动领导干部带头学党史、经常学党史，学在前、用在前、干在前。突出政治理论学习，强化理论武装，大兴学习之风，防止学习流于形式。不断提升党史学习教育成效，引导领导干部在学习中提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，在坚决做到“两个维护”、坚决执行党和国家各项制度、坚决贯彻党中央决策部署上带好头。

　用好干部教育培训机制。指出：“学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课 J 抓好领导干部的学习、用好干部教育培训机制，是我们党的优良传统和宝贵经验。我们要把党史学习纳入干部教育培训体系，把党史学习作为干部教育培训的必修课、常修课，引导党员、干部把党史学习教育融入日常、抓在经常。集中优质师资力量，开发党史教育专题培训课程，编印党史学习讲义，通过教育培训引导广大党员、干部看清楚过去我们为什么能够成功、弄明白未来我们怎样才能继续成功，不断坚定理想信念，增强推进伟大事业的政治自觉，更加坚定、更加自觉地践行初心使命。

　用好学校思政课这个渠道。指出：“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，思政课作用不可替代，思政课教师队伍责任重大”思政课直接影响广大青年学生的理想信念和人生选择，具有十分重要的意义。高校要从必须抓好后继有人这

　个根本大计出发，充分发挥课堂教学“主渠道”作用，将党史学习教育融入立德树人全过程。加大教学研究力度，拓展教学思路，增强教材内容的亲和力和针对性，充分发挥各类课程同思政课建设的协同效应，教育引导青年学生增强政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，争做时代新人，努力成为实现中华民族伟大复兴的先锋力量。

　用好红色资源。指出：“红色资源是我们党艰辛而辉煌奋斗历程的见证，是最宝贵的精神财富。”推动党史学习教育常态化长效化,用好红色资源是重要途径。我们要用好红色资源加强革命传统教育、爱国主义教育、思想道德教育，引导青年学生始终听党话、跟党走,以实现中华民族伟大复兴为己任，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者。深入开展红色资源专项调研和系统研究，加大红色资源保护和开发力度，让青年学生感悟革命先辈的为民情怀、高尚情操。积极探索更多青年学生喜闻乐见的教育形式，运用新媒体技术使红色资源“活起来”，为青年学生提供互动式、体验式学习平台，引导青年学生树立远大理想、献身伟大事业，不断增强做中国人的志气、骨气、底气，把爱国情、强国志、报国行自觉融入实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。

　用好“我为群众办实事”实践活动形成的良好机制。强调：“江山就是人民，人民就是江山。”党的百年奋斗历程告诉我们，党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民，人民是

　党执政兴国的最大底气。加强学习，根本目的在于增强工作本领。深化拓展党史学习教育，开展好“我为群众办实事”实践活动，就是要把学习党史同解决实际问题结合起来，把学习成效转化为工作动力和成效，以服务群众的实效打动人心、温暖人心、影响人心、赢得人心。高校要把走好新时代党的群众路线同推动党史学习教育常态化长效化结合起来，以实际行动落实好以人民为中心的发展思想，满腔热情地为师生员工排忧解难,着力解决他们的“急难愁盼”问题，为更好推进高校改革发展事业凝心聚力。

　以制度化保证党史学习教育常态化长效化 近日，中共中央办公厅印发了《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》（以下简称《意见》），并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。

　“政贵有恒，治须有常”习近平总书记指出，“要认真总结党史学习教育的成功经验，建立常态化、长效化制度机制，不断巩固拓展党史学习教育成果”制度带有全局性、稳定性，管根本、管长远，要以制度化保证党史学习教育常杰化长效化。

　建立健全制度。党的历史是最生动、最有说服力的教科书。党史学习教育是一个由浅入深、由表及里，循序渐进、日积月累的过程，要建立健全保证党史学习教育常杰化长效化的制度机制。各级各部门要认真总结一年多来党史学习教育的成功经验，把经过实践检验、证明行之有效的好做法以制度形式固定下来。健全完善党史学习教育融入日常、抓在经常工作制

　度，用好党委（党组）理论学习中心组制度，用好干部教育培训机制，用好学校思政课这个渠道，用好红色资源，用好“我为群众办实事”实践活动形成的良好机制，推动党史学习进教材、进课堂、进头脑，发挥好党史立德树人的重要作用，不断巩固拓展党史学习教育成果，让红色基因代代相传。

　认真执行制度。“令在必信、法在必行二制度的生命力在于执行。好的制度关键是要管用，有约束力；否则，制度再多，也只能成为一纸空文。以制度化保证党史学习教育常态化长效化，必须突出制度的有效性，确保各项制度得到不折不扣的执行。因此，在制定规章制度的过程中，各地各部门各单位必须坚决防止形式主义，以实事求是的精神和态度,充分考虑制度的针对性、可操作性，确保各项制度真正能用、好用、管用。制度一...

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