班级家委会简短发言稿（2022） 家委会自我推荐信

下面是小编为大家整理的班级家委会简短发言稿（2022） 家委会自我推荐信,供大家参考。

班级家委会简短的发⾔稿（精选6篇）

　　在当今社会⽣活中，发⾔稿应⽤范围愈来愈⼴泛，发⾔稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。那么发⾔稿⼀般是怎么写的呢？以下是⼩编整理的班级家委会简短的发⾔稿（精选6篇），欢迎阅读与收藏。

　　班级家委会简短的发⾔稿1

尊敬的各位⽼师、各位家长、亲爱的孩⼦们：

　　⼤家中午好！

　　我是XX级学⽣XXX的家长，也是学校家长委员会代表之⼀。⾸先⾮常感谢学校给予我这么发⾔机会，在此，向⾟勤⼯作的⽼师们说声“谢谢！为了孩⼦的健康成长，你们⾟苦了！”其次，我谨代表本届家长委员会21成员，郑重向⼤家作出以下承诺：

　　1、关⼼⽀持学校教育事业的发展。

　　2、积极参与学校管理，为学校的建设发展出谋划策。⼴泛收集学⽣家长意见，并通过健康、有效的渠道提出合理化建议，让学校及时了解家长的⼼声。

　　3、积极协助班级⽼师做好家校协作⼯作，促进家校联动教育模式和谐有效发展。

　　4、积极参加学校组织的各种活动，挖掘和利⽤家长资源，促进学校德智体美劳育⼈⼯作再上新台阶。

　　同时，我们向本届家长委员会成员提出希望：希望每位家委会成员率先垂范，加强家校教育配合，积极履⾏家长委员的职责，不辜负学校和⼴⼤家长对我们的殷切期望。我也相信，我们的孩⼦因我们的呵护关注，因⽼师的教育指导，他们们⼀定会健康成长，在今后的成长之路上不断出彩！

　　谢谢⼤家！

　　班级家委会简短的发⾔稿2

各位家长朋友：

　　⼤家下午好!⾸先，我代表学校欢迎各位家长今天能准时来参加这次家长委员会的座谈会。⾮常感谢⼤家⼀直以来对学校⼯作的理解和⽀持。

　　孩⼦的教育如果仅靠学校单⽅⾯的努⼒，很难能如我们所愿。为了逐步构建起⼀个由学校、家庭、社会三位⼀体的教育⽹络，为我们孩⼦的⾝⼼健康发展创造更好的成长环境，我们倡导开放办学，各班建⽴了班级家长委员会组织，学校建⽴了由各班推荐组成的学校家长委员会，⼤家都是各班⽀持学校⼯作的优秀家长代表。今天，我们希望通过座谈会的形式能够更好地沟通交流，增进了解，促进家校合作。

　　⽬前学校共有17个教学班，859名学⽣，42位教职⼯。⾯对⼴⼤家长的热切期望，我们⽂苑的教师应该说⾮常地努⼒，付出了⽐其他学校⽼师更多的⼼⾎，⼤家有⽬共睹。在⽼师们的⾟勤努⼒下，学校收获了许多的成绩，孩⼦在各级各类⽐赛中毫不逊⾊。我们学校⾃20xx年秋季开学以来，承办各级各类活动、检查、交流计⼗多场，省市区、乡镇、社区及友好单位领导和了⽼师多次莅临我校参观学习指导⼯作。值得⼀提的是11⽉6⽇下午，历城区校长讲堂在我校举⾏。来⾃全区⼩学校长、镇办主任、镇办业务负责⼈、区直⼩学业务副校长200多⼈参会。历城区教育局吕芳红副局长、区教研室刘和国主任、区教研室谢兆⽔副主任、区教科室冯光国主任出席了本次现场会。

　　会议⼈员参观了我们各班的幸福课程成果后给予了很⾼的评价。在会上我们⽂苑⼩学刘⾦霞校长就近年来学校开展的幸福课程和取得的初步成果做了详细汇报，介绍了幸福课程的规划、实施情况及取得的良好成效，展⽰了幸福课程的亮点、校本课程教材和学⽣作品等。活动盛况分别被⼭东公共台电视台民⽣直通车栏⽬、齐鲁少年报⽹站等数⼗家新闻媒体报道，我们学校的幸福课程阶段性成果经

验得到了⼴泛传播。

　　我校的这次课程建设成果展⽰是作为全区的样板学校进⾏经验推⼴的，据悉我们周边的知名区直学校也在学习我校的做法，充分利⽤家庭、社区等资源开展基于学⽣兴趣和爱好的课程研发活动，⽽且时间也和我们⼀样，也是周五下午。我校的课程研发经验对进⼀步加强全区课程建设起到了良好的推进作⽤。

　　我们的幸福课程取得如此辉煌的成绩离不开在座的以及所有家长的⾟勤付出。各班涌现出了⼀⼤批“幸福课程优秀家长”，在11⽉6⽇的区级校长讲堂现场会上予以隆重表彰。

　　⽂苑⼩学有着⼀⽀⾼素质的家长委会队伍，家长群体中不乏有学识的⼯作者和⾝怀绝技的技师，从家长志愿者到家长社团课活动的开展，再到幸福课程的创建，每⼀次活动都离不开各位家长忙碌的⾝影。

　　各班提交的优秀家长事迹带给我诸多的感动：

　　⼆年级三班李晨旭妈妈任雪芹说：⾛进学校，贴近教育⽣活，学校两周⼀次的家长进课堂活动，让家长零距离接近⽼师和同学们的校园⽣活。我作为孩⼦的妈妈，望⼦成龙，望⼥成凤的观念和每位家长的⼼愿⼀样，尽量抽出更多的时间去参加活动。由第⼀期的陌⽣到逐渐的熟悉，亲眼⽬睹了活动成效的提升过程，点点滴滴都离不开⽼师和家长们的付出，组织活动的家长，都精⼼选题材，找视频。在每期活动前⼏天，家委会主任在班级群⾥随时提醒，组织活动的家长与王⽼师及时的沟通。

　　三年级三班曹家和妈妈张荣梅所说：⼤部分家长百忙之中抽出时间参与这些社团活动，还有的家长动⽤⾃⼰的社会资源关系，为孩⼦带来欢乐和感动。每个孩⼦都是⼀颗星星，都是独⼀⽆⼆、与众不同的。单纯的课堂学习让单纯的孩⼦们⾃然分出“等级”，但是通过这些丰富多彩的课外活动，会让孩⼦们另外的才华发光，从来⾃同学们羡慕的眼光和由衷的赞叹中，孩⼦们的⼼智发展会起到平衡的作⽤。

　　关于班级家委会主任的定位，⼆年级⼆班的张成成妈妈理解的⽐较到位：作为社团中的⼀员，我认为我的最主要职责就是密切关注家长的响应配合与⽀持的情况，发挥好协调与沟通的作⽤。

　　在我们学校有⼀位⾮常热⼼的家长就是⼆年级⼀班李忠羿的妈妈赵百霞,⼏乎所有的⽂苑教师都认识她，⼤⼤⼩⼩的活动，她都跑前跑后，不辞⾟苦，⼆⼀班的突出成绩离不开这样⼀批热⼼家长的⼤⼒⽀持！

　　她在事迹材料中说：作为参于其中的⼀员，⽆⽐的⾃豪与骄傲。从第⼀期的“⼩书包⼤梦想”，到这学期现在为⽌的“⾊彩的味道—百变棒棒糖”我班举⾏了14节的社团⼿⼯活动，我骄傲地说每⼀期都有我的参与与精⼒的投⼊，每⼀期都到场感受我们家长们⽤⼼策划的社团活动中孩⼦们的成长与进步。期期活动情景历历在⽬，每⼀期的社团活动创意，计划⽅案的制定，我都积极参与，并协调好家中的事情挤出时间同其它家长⼀同做好每期的⼿⼯材料准备⼯作，并期期到场拍照给孩⼦们留下美好的回忆，及时上传活动照⽚到班级群与未到场家长⼀同感受活动现场孩⼦们的热情，调动了家长们⼿⼯社团活动的积极性。

　　为了给孩⼦们留下美好的回忆，每次活动的优秀作品我都会结束后带回家中妥善保管，家中的阳台摆满了孩⼦们活动的作品。

　　上学期期末，为了能给孩⼦们留下美好的回忆，我们班家长们⼜开始策划给孩⼦们做主题画册，我⾃然⼜承担起主要的⼯作。照⽚的挑选，博⽂的选⽤及画册的排版都参与其中，我们精益求精不断的修改，⾃已也常常在孩⼦睡着后开始⼯作，常常到半夜，经过我们的努⼒，为家长和孩⼦们奉献了我班的第⼀本社团画册，得到家长，班主任⽼师以及学校领导的好评。

　　很感谢学校领导提供了社团⼿⼯活动的的平台，在⽼师的⿎励及学校领导对活动的重视、家长们的热情参与下，我们班的社团活动会越来越精彩，我也会在以后的班级社团活动中继续保持⾃已的热情，更加积极的为我们班的社团活动⼯作。

　　细细品味家长们的事迹材料，我切⾝感受到我们家长和学校已经融为⼀体了，很多家长说出了学校想说的话：社团活动要想长期进⾏下去，需要更多的家长和资源参与进来，“众⼈拾柴⽕焰⾼”，只

要家长朋友们和⽼师们紧密配合，相信社团活动会更精彩、更丰富、更新颖！

　　前苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“只有学校教育⽽没有家庭教育，或者只有家庭教育⽽⽆学校教育，都不能完成培养⼈这⼀极其艰巨⽽复杂的任务。”这就是成⽴家长委员会的初衷。建⽴家长委员会，是在校内校外搭建⼀座桥梁，家委会是学校、⽼师、家长和学⽣四⽅受益的⼀个组织，他将有⼒地推动学校和家庭教育⽔平的提升。全国模范班主任刘利梅⽼师说得好：“对于教师⽽⾔，真正的志同道合者，存在于家长中。当⼤家都动起来，群策群⼒了，这个集体才叫厉害呢！”。我参观过不少名校，他们的⼀⼤优势就是家长委员会积极参与学校教育，学校发展规划的制定、学校的⽇常管理、重⼤的教学活动的组织、重要教育举措的落实。我希望，各位家长多多献计献策，并通过你们的牵线搭桥，让⽂苑⼩学获得更多的教育资源，让我们的孩⼦获得更多的锻炼机会，学到更多的知识和本领。为了更好开展家委会⼯作，我有以下⼏点建议，和⼤家共勉：

　　⼀、真诚沟通

　　家委会和学校的互动建⽴在相互理解，相互尊重的基础上，与⽼师商讨怎样联⼿，相互配合教育学⽣，畅通家长与⽼师的信息渠道，是事半功倍的好举措。家委会与家长之间也要多多联系，这样才能将学校的教育近况反映到⼤多数家庭，同时将家长们的普遍意见和看法及时反馈给学校。

　　⼆、善于协调

　　对于学校教育管理⼯作上的⼀些安排，家长委员会要抱着实事求是的态度，认为正确的⼤⼒⽀持，认为有误的，直⾔反映给学校，通过学校的调查核实，把事实反馈给家长委员会，由家委会对家长作好解释。家委会要多多协调，在学校、⽼师、家长、孩⼦之间营造和谐、信任的⽓氛，让家长们在家放⼼，让孩⼦们在校开⼼。

　　三、做好表率

　　家庭教育是学校教育的重要补充，我们家长是孩⼦的第⼀任⽼师，所以，为⼈⽗母，必须学习新的教育思想、教育观念，掌握科学的教育⽅法和⼿段，营造民主、平等、和谐、宽松的教育氛围，为⼦⼥树⽴终⾝学习的榜样。以⾔传⾝教潜移默化地影响、引导孩⼦树⽴正确的待⼈接物之道，良好的⽣活学习习惯。

　　有⼈提出的成功家庭教育观：“第⼀，⾝⼼健康；第⼆，正直勤勉；第三，⾯对困难，具有独⽴战胜的勇⽓和能⼒；第四，成绩优秀”。具备了前三条，在学习上，孩⼦⾃会取得天赋赠予他的最⼤成就；即便成绩⼀般，也能在学术之外的领域独当⼀⾯，拥有幸福⼈⽣。相信，我们努⼒了，⾄少我们能做到前三条，⾄少我们能让孩⼦成为热爱书籍、精神⽣活充实愉快的⼈。

　　四、出谋划策

　　家长委员会的成员做事应该认真负责，对孩⼦负责，对学校、⽼师、家长尽责，尊重⽼师，代表家长们关⼼学校，为学校开展素质教育活动出谋划策，提供⼒所能及的⽀持和帮助。

　　在座的各位都是来⾃社会各阶层懂教育、⽢愿奉献的家长，你们中⼤多数家长对⾃⼰孩⼦的成长教育倾注了很多的⼼⾎，也积累了⼀定的经验和⽅法，你们的意见和建议既具有代表性和普遍性，同时也具有较⾼的参考价值，甚⾄对学校教育教学⼯作产⽣较⼤的推动作⽤，从⽽促进学校办学⽔平和办学特⾊的不断提⾼。

　　让我们群策群⼒、凝聚智慧、同⼼同德、荣辱与共，⼀起创造⽂苑⼩学辉煌的明天！

　　班级家委会简短的发⾔稿3

尊敬的各位领导、⽼师、家长朋友、亲爱的同学们：

　　⼤家好！我是XX的妈妈，我很荣幸能作为家委会代表发⾔。在此，感谢家委会和X⽼师的信任。也欢迎各位家长能在百忙之中抽空来参加我们班的第⼀个家长会！谢谢！

　　⾸先，我介绍⼀下班级情况。我们班有66名孩⼦，男孩38个，⼥孩28个。开学⾄今，已经有近三个⽉了，在X⽼师、家委会和各位家长的⾟勤付出下，孩⼦们已经提前适应了⼩学⽣活，这要归功于

我们的各位家长，还有⾟苦培育孩⼦的⽼师们，在此，我们⽤掌声给⾃⼰⼀些⿎励给⽼师们⼀些⿎励！你们⾟苦了！谢谢！

　　其次，我介绍⼀下孩⼦学习情况。经过近三个⽉的学习，⼤多数孩⼦，学习能跟上⽼师进度，上课听课认真，完成作业不错，经过两次考试检测，⼤多数孩⼦，成绩不错。当然，由于孩⼦基础不⼀样，不能以成绩看孩⼦，关键还是需要家长的及时有效的跟进，多陪孩⼦读读书，控制孩⼦完成家庭作业的时间，尽量在规定的时间⾥完成，让孩⼦养成良好的学习习惯，培养孩⼦做些⼒所能及的事，让孩⼦知道⾃⼰的事情⾃⼰做，从⼩树⽴好的⽣活习惯。

　　再者，我们家委会是在x⽼师的同意下，于xxxx年xx⽉xx⽇，正式成⽴。家委会在X⽼师的领导和所有家长的关⼼下，⼀步步成长。家委会任劳任怨、⽢⼼情愿为班级做贡献，做⽼师、家长和学校的沟通的桥梁与纽带。为了便于和家长⽼师沟通，便于更好的了解孩⼦的学习和⽣活，我们家委会经X ⽼师同意，建⽴了班级QQ群和微信沟通平台，通过使⽤来看，⽅便了各位家长与⽼师的沟通，也⽅便了家长于家长之间的沟通，效果显著！为了更好的服务⼤家，欢迎所有的家长对班级和家委会提出宝贵意见，我们会虚⼼接授！⼀切为了孩⼦，为了⼀切孩⼦，为了孩⼦⼀切。只要⽼师和家长需要，我们家委会义不容辞。

　　望⼦成龙，盼⼥成凤是我们每个家长的愿望，学校精⼼哺育我们的孩⼦，作为家长应怎样做呢?我个⼈认为应做以下⼏⽅⾯的⼯作：

　　⼀、给孩⼦创造⼀个良好的家庭学习环境

　　孩⼦做作业时，我们家长不要看电视、玩电脑、玩⼿机，应给孩⼦⼀个安静、舒适的学习环境。多⼀点时间和孩⼦在⼀起，多⼀些沟通。每个⼈都有惰性，孩⼦贪玩是天性，我们⼤⼈也⼀样，⼀天⼯作累下来你也想休息、休息，和朋友们打打牌，聊聊天……所以，对于孩⼦的贪玩不能⼀味指责，⽽是⿎励他快些把⼿头的作业完成，再去玩。要不定时的检查作业，让孩⼦知道我们在时刻关注着他。

　　⼆、培养孩⼦的⾃觉性，养成良好的学习习惯

　　要让孩⼦知道什么是对的、什么是错的。什么时间该做作业，什么时间该去玩乐。要培养从⾃⼰的⾏为习惯做起，克服烦躁、怕苦畏难⼼理，纠正粗⼼⼤意的习惯；⽣活中按时作息，⾃⼰的事⾃⼰做，不挑⾷，不乱花钱，不乱抛乱扔，不以⾃我为中⼼，要经得起批评与挫折。要⿎励孩⼦多参加学校举办的各种活动，增强集体荣誉感和团队协作精神。因为只有在活动中孩⼦们才能体会到集体的⼒量和⾃⼰真正的快乐!

　　三、积极配合⽼师和学校

　　加强与学校的联系。家长与⽼师的沟通，对教育孩⼦起着重要作⽤，及时了解孩⼦在学校的动态，发现问题马上对症下药，让⼀些不良习惯抹杀在萌芽中。⽼师是孩⼦的知识传授者，做为家长⼀定要积极配合⽼师，配合学校做好⼯作。家长只有与学校积极配合，才能与学校形成帮助孩⼦成长的最⼤合⼒，才能让孩⼦得到最⼤程度的发展。

　　所以，做⼈是孩⼦的⽴⾝之本，欲使孩⼦成才，先教孩⼦做⼈。这是家教最重要的任务。我相信，有我们的陪伴，有⽼师的科学指导，孩⼦们⼀定会快乐成长，他将会是我们的骄傲！愿我们家校携⼿，共同托起明天的太阳!让我们⼀起把⼋班建设得更加美好！让欢声笑语充满⼋班的教室！

　　最后，我再次向为了我们的孩⼦⽽付出⾟勤劳动的⽼师们，表⽰衷⼼地感谢!祝愿所有的⽼师和家长朋友们⾝体健康、⼯作顺利、家庭美满！祝愿所有的孩⼦学习进步，天天快乐！谢谢⼤家!

　　班级家委会简短的发⾔稿4

尊敬的各位校领导、⽼师及家长们：

　　⼤家上午好！

　　我是5班XX婷的妈妈，感谢⼤家的信任与厚爱，今天让我很荣幸地成为了学校的家委会成员之⼀。⾸先我要对各位⽼师们付出的⾟勤劳动和⽆私奉献，表⽰真诚的感激！再者要感谢学校给⼩孩⼦

们提供了良好的学习环境。能站在这⾥作为代表发⾔，和⼤家共同交流，探讨⼩孩⼦的教育，此刻我的⼼情是紧张⽽⼜激动。同时也感到⼗分荣幸！

　　说实话，在⼩孩⼦的家庭教育⽅⾯，我没有什么特别好的⽅法。⾝边有朋友或同事问我：“XX，你家婷这么优秀，你怎么培养的？”说真的，每次听到这样的提问，我也不知道该如何回答，因为婷婷根本算不上优秀，论成绩也不是最好的。要说怎么培养，其实我和其他妈妈⼀样，会⽣⽓、会唠叨，甚⾄有时候脾⽓来了还会动粗，唯独可能不⼀样的，我对⼩孩⼦奖罚分明，对⼩孩⼦的关注度⽐较⾼。平常除了⼯作，我⼏乎以⼩孩⼦为中⼼。

　　从婷出⽣到现在，我⼯作之余会写些育⼉⽇志，把⼩孩⼦成长的点点滴滴，会⽤⽂字记录下来。最早的时候是⽤本⼦记，后来⼜转到空间，直到20XX年遇到⼀帮特别⽤⼼的妈妈，于是9⽉份在新浪开通了博客，从此就在新浪扎根了。除了我⾃⼰有空会写些⽂字外，还会把婷婷平常写的⽂字敲到博客⾥，留作纪念，希望等她成年后作为⼀份特别的礼物送给她。现在有时候她也会看我写的东西，这些⽂字帮助她回忆童年的点滴，让她感到满满的爱。我认为⼩孩⼦虽然是独⽴的个体，但成长路上⽗母对她们的引导很重要。决定做⼀件事，⼀定要坚持下去，任何事情唯有坚持才有成效。我们⾃⼰要以⾝作责！

　　为了不耽误⼤家的时间，今天就简单说说我对⼩孩⼦从⼩重点关注的三个⽅⾯：

　　1、培养兴趣爱好

　　⽬前为⽌，婷婷除了舞蹈、绘画长期的兴趣班，暂⽆其它。从⼩她很喜欢跳舞，经过综合各种因素最后给她选择学中国舞。因为⼥孩，希望能锻炼她的体型和⽓质，所以中国舞坚持到现在，考了七级。学画画，是希望在以后的⽇⼦⾥能让艺术修⾝养性，丰富⾃⼰的业余⽣活。深知如今这个快节奏的社会，除了⼯作，还需要学会适当减压。

　　2、培养阅读习惯

　　阅读习惯，我们算是起步晚。从婷上⼀年级起，我才开始意识到阅读的重要性。那个时候我刚怀⼩宝，初衷是想给⼆宝进⾏胎教，在⽹上找了⼤量的育⼉资料，也就是因为这样才有机会在⽹上结交了很多来⾃全国各地的优秀⽗母。深知阅读对⼩孩⼦起着举⾜轻重的作⽤，于是下决⼼从那以后就每天坚持给她讲故事，睡前我们坐在被窝⾥进⾏亲⼦阅读，讲着故事⼊眠。就这样坚持陪伴了近两年的亲⼦阅读！三年级后，她可以完全⾃主阅读，偶尔腻歪时才要我读读，到现在已经很久没给她读过书了。不过这⼏年来她读的书籍还算⼴泛，有故事类、⽂学、历史、⼩说、杂志等，尤其“时光男孩⽶⼩扬（全4册）”——《偷⾛时间的树洞》《超时空插班⽣》《长达⼗年的假期》《优等⽣⼤拍卖》看了不下⼗遍。虽然还没有完全起到⽴竿见影的效果，阅读理解在运⽤⽅⾯有时候还⽋缺，考试中也会扣分，但我相信只要坚持下去，时间久了⼀定会有进步，毕竟阅读是个积累的过程。

　　3、培养作业习惯

　　对于作业，其实我和⼤部分家长⼀样，也操了不少的⼼。婷婷的作业以前我看得很紧，天天帮她检查作业，天天给她纠错。为此，母⼥间的战争也不少，哄过，凶过，还打过，甚⾄作业也撕过。这部分经历现在想想都很难过，后来向⼀些优秀⼩孩⼦家长讨经，还看了很多育⼉书。三年级之前，虽然婷婷作业为先的习惯养成了，但质量总会不尽⼈意，反反复复时好时坏。那段⽇⼦天天在泡在群⾥聊⼩孩⼦家常，有⼀天，群⾥妈妈们聊起检查作业，有位妈妈说她⼉⼦的作业她从来只管签字，不管对错，只检查完成情况和书写是否认真。她说，作业本⾝就是⼩孩⼦⾃⼰的事，完成作业是⼩孩⼦必须做的，对错也是⼩孩⼦必须对⾃⼰负的责任。家长检查习惯了，就会产⽣依赖。想想也对，婷婷每天做完作业就往我们⾯前⼀放：“妈妈，请签字。”好像作业对错与她⽆关，⼼想反正错了妈妈也会帮忙指正。

　　从三年级下学期开始，我和她爸爸商量尝试变换策略，不再检查⼩孩⼦作业对错，只检查完成程度和书写情况。刚开始，作业错误率很⾼，看得让⼈⽕⼤。但我忍了，⼀再提醒她要为⾃⼰的作业负责，这样坚持了⼀年多，慢慢作业情况⼤为改观，错误率⽐以前少了，所有的作业都是她独⽴完成，有些数学能⼒提升题不会的会请教爸爸⼀起讨论（我对数学不感冒哈）。现在我们算是轻松很多，看到她独⽴完成的作业，⽼师给⼤⼤的“√”还评上“好”字，我在⼼⾥由衷地给她点赞。偶尔就算真不放

⼼，也会等她睡着了，再悄悄地从她书包拿出作业来看看。说真的，现在的题我们很多都不会做了，再批改作业，估计也是⼒不从⼼。

　　最后，我想说家庭教育是学校教育的重要补充，我们家长是⼩孩⼦的第⼀任⽼师，所以为⼈⽗母，必须学习新的教育思想、教育观念，掌握科学的教育⽅法和⼿段，尽量在家⾥营造民主、平等、和谐、宽松的教育氛围。

　　以上是个⼈的⼀些不成熟的分享，今后如有做得不好的，请⼤家多多指正批评！20XX猴年即将到来，预祝各位⽼师及家长⾝体健康，⼯作顺利。

　　谢谢⼤家！

　　班级家委会简短的发⾔稿5

尊敬的各位⽼师、家长朋友们：

　　⼤家下午好!本⼈名叫⾼原，是⾼悦馨同学的家长。在这⾥⾸先感谢学校、⽼师给予我这么好的⼀个机会，感谢⼤家的信任与厚爱,我很荣幸地当选为本班的家委会成员之⼀，能站在这⾥和⼤家共同探讨孩⼦的成长教育相关事宜。我们选择了实验⼩学这所名校，事实证明我们的选择是正确的，通过近⼀个⽉的教育，我们的孩⼦逐渐成熟起来，⽼师们落落⼤⽅的举⽌、⽣活朴实的作风、勤奋好学的精神，潜移默化地影响着我们的孩⼦，让他（她）们在这⾥养成良好的学习和⽣活习惯，正是由于⽼师们对孩⼦的⽆私奉献和谆谆教导，使每个孩⼦都有了可喜的进步。在此，我代表与会的各位家长对各位⽼师的⾟勤教育表⽰衷⼼的感谢！

　　⼤家知道，“⼩学教育的⽬的就是培养孩⼦良好的学习习惯”，⽽良好的学习习惯的养成不能仅仅依靠学校的⼒量，还需要我们所有家长⼀起共同努⼒。家委会就是在培养孩⼦们健康成长的过程中，沟通学校、家长和孩⼦们的桥梁和纽带，为了使孩⼦们健康快乐的学习、成长，家委会要当好⽼师的好帮⼿，学校教育、教学⼯作的好参谋，实现学校、家庭和社会的⼀体化教育，努⼒把本班办成本校的优秀班级。

　　为了履⾏好家委会的职责，我想要重点做好以下⼏个⽅⾯的⼯作：

　　⼀是做好基础⼯作，发挥家委会组织职能。

　　因为，今年我们是第⼀次组建家委会，因此，8⽉28⽇学校第⼀天报到时，本着“⾃愿报名、积极参与”的原则，有13位家长朋友们⾃愿报名承担家委会的职责，经与各位家长沟通并报经学校班主任同意，⼀（1）班家委会今天正式成⽴。家委会成⽴后，将按照学校、家委会⼯作要求，制定家委会⼯作章程、计划和岗位职责，明确每位成员的⼯作⽬标，并由家委会及时在班级⽹上进⾏公布。

　　⽬前，家委会成员组织构成如下：由家委会主任(1⼈)、家委会副主任(1⼈)、家委会下设三个部门，财务部(2⼈)、办公室(若⼲⼈)、业务部(若⼲⼈)组成，以后将根据具体情况再设置⼀些部门。

　　⼆是密切联系，当好家长与学校沟通的桥梁。

　　家委会将征求家长对学校教育⼯作、班级⼯作等的意见和建议，及时向学校反溃家长朋友们今后对学校的管理和⽼师的教育⽅法有什么好的.建议或者其他要求，随时可以与家委会联系，我们⼀定会尽职尽责，及时把家长的⼼声传达给学校和⽼师，让学校和⽼师及时了解家长们所关注的孩⼦学习与⽣活⽅⾯的主要问题。

　　家委会将建⽴班级通讯名册，搭建qq等群多样化的沟通平台，建⽴⾼频、有效的沟通渠道，加强本班同学之间、家长之间，以及家长与⽼师之间的沟通交流和联系，就孩⼦的成长、家庭的教育、学校的活动交流⾦点⼦、好经验，互通信息，交流情感，从⽽起到连接同学、家长、学校和⽼师之间的桥梁作⽤。

　　三是做好家校协作，当好学⽣们联系学校的纽带，开展各项创新教育活动。

　　现在的孩⼦都是独⽣⼦⼥，平时都缺少固定伙伴，家委会将不定期举⾏班级课外集体活动，丰富孩⼦的课外⽣活。我们的各位家长，都是来⾃社会的各个阶层的精英，家委会倡导各位家长奉献出⾃

⼰及家庭中的各种资源，为学校班级的各类主题活动提供多⽅的服务和⽀持。

　　班级家委会简短的发⾔稿6

尊敬的各位家长：

　　我是晓峰的母亲，受薛⽼师之托，就孩⼦的家庭学习辅导，说说⾃⼰的⼀些做法。晓峰并不是⼀个⼗分优秀的孩⼦，我对他的指导也只是⼀些粗浅的思路，权当抛砖引⽟，⼤家姑且听听。

　　孩⼦是感性⽽多变的。尤其是7到12岁，是孩⼦⽣活习惯、性格、思想逐步养成的关键时期，⽽⼩学⽣⼀年中有173天的时间是在学校外，与家⼈⼀起度过的。因此，⽗母的教育对孩⼦的影响⾄关重要。

　　我⼀向重视孩⼦的家庭学习。⼤家都知道，完整的学习过程包括预习、听讲、复习三个环节，⽽这三个环节中有两个环节是要在家⾥完成的，这就是预习和复习。这样看来，如果我们轻易地把孩⼦预习和复习的学习任务推给学校，其实是对孩⼦的教育责任的推卸。

　　对于晓峰⽽⾔，我觉得应该让他学会管理时间，管理⾃⼰的事情。这是⼩学阶段应该学会的本领。我把完成作业当作媒介，来完成对孩⼦时间效率和学习素质、品质的培养。

　　⼀年级的时候，晓峰曾经有⼀段时间学习坐不住，爱磨蹭。现在，他已经具备了初步的管理⽀配时间的意识，偶尔磨蹭。孩⼦做作业爱磨蹭，主要原因是孩⼦缺乏时间和效率观念。也有的时候是因为学习兴趣低，害怕家长批评，⽽硬着头⽪应付。为了让晓峰尽早建⽴时间效率观念，我和孩⼦的⽗亲⾸先达成共识，根据他这个年龄段的孩⼦感受直观的接受形式，随时随地地引导孩⼦认识时间，⽐如：把时间⽐作⼀根绳⼦，教孩⼦认识集中精⼒做作业⽤多长时间，练琴⽤多长时间，玩⽤多长时间，看画书⽤多长时间，吃饭⽤多长时间等等。让他明⽩，如果很快完成了学习和练琴任务，那么多出来的时间可以做他喜欢做的事，⽽不是要求他不能闲、不能玩。这样坚持做下来，孩⼦就会感

到，“快得值得”。

　　有了这样的铺垫，就要突破“慢”的⼼理。我们利⽤“速度测定法”，让孩⼦感受“我可以快”。⽐如：记录10分钟能写多少个字，能做⼏道⼝算题。然后，再算⼀算按这样的速度，做完所有的作业需要多长时间，结果肯定会使孩⼦吃惊：我能这么快完成呀!这样，再加上我们的⿎励，时间⼀长，孩⼦就会慢慢养成快速作业的习惯。

　　现在作业慢慢多起来，难度也在增加，孩⼦做作业的兴趣也会降低，这就需要我们在⼀旁有效地指导，提⾼作业的`效率和质量，帮助孩⼦赢得游戏和休息的时间。

　　所有任课⽼师的作业，只有薛⽼师布置了预习，不但有预习，还有家长指导的措施。孩⼦的预习习惯是在每⼀次认真做的过程中形成的，所以，我严格按⽼师的要求⼀点⼀点帮孩⼦做预习，应该做的都完成了，我才给他签字。对于⼆年级的孩⼦来说，这是⼀件困难的事，不过对孩⼦的今后的学习，却是⼀件⼤有裨益的事情。为了⽅便指导孩⼦，我买了⼀本全易通，类似于教学参考的辅导书，当孩⼦遇到问题的时候，我总是先让孩⼦动脑想⼀想，然后参考书上的指点，指导他找到正确的答案，并及时地肯定他思考的成效。这样，孩⼦预习的作业就会越做越快，形成良性循环。

　　独⽴完成作业是训导孩⼦独⽴⾃主⽣活的⼀部分。这⾥的独⽴指的是独⽴地策划作业完成顺序，独⽴地⾃觉完成作业。“置物有定位，做事要定时”，是我和孩⼦的⽗亲在家⾥训导孩⼦的主要原则。现在，晓峰每天放学后先到我办公室⾥去休息，吃东西，聊聊天，⼤约四点半去⼩饭桌写作业，我给他的规定是，尽量在⼩饭桌写完作业，可以把读的作业和预习拿回家来做。这样，⼤约五点半，我们⼀起回家，有时会稍晚⼀些，然后，⽗亲做饭，等饭的空⼉，我们继续做作业，饭后，再完成剩余的学习任务，收拾书包，把书桌整理成原样。晓峰再练琴，⼀般练琴要占⼀个⼩时。九点左右上床，看书，就寝。

　　晓峰性格温顺，是个很好管理的孩⼦。这可能是因为从⼩到⼤，⼀直是我和他⽗亲两个⼈带他。他⼀岁⼗个⽉就上了幼⼉园，较早地参加到集体⽣活中来，所以，他⾮常认可学校⾥的规则。再者，我和他⽗亲在家⾥很少看电视，闲暇时间，我们常常在家⾥读书看报，或者外出爬⼭打球，久⽽久之，晓峰也很享受阅读，喜欢运动。我想，家长条理⾼效愉悦的⽣活，也应该是⼀种⽆声的教育吧。

　　也许从成绩上来看，晓峰⽐不上其他的孩⼦，但在整个的学习过程中，我感觉，他有追求，做事专注，认真，投⼊。有时，听写完⼀个词，他会很骄傲地说，母亲，这个字写得不错吧;遇到难题，他会急得掉眼泪，尽管那不是什么难题。等我们安慰过后，⼜耐⼼地去钻研解决问题。这样的状态，我们很满意。

　　由于⼯作繁忙劳累，在教育孩⼦的问题上，我常常会急躁发怒，常常是晓峰安慰提醒我，“母亲，你去床上躺⼀会⼉吧”;“母亲，你得学会调整⾃⼰的情绪”;这些都是平时我们之间互相慰藉的话语。不知什么时候被⼉⼦记到了⼼⾥，每每这时，我会感到惭愧，继⽽冷静下来。

　　我们班⾥男⽣要多⼀些，⾝为男⽣的家长，我想引⽤⾃⼰看到的⽂章，多说⼏句。

　　从⽣理结构上来说，男孩⼦的⼤脑与⼥孩⼦不同：

　　⽐如，男孩⾎液中的多巴胺含量较多，流经⼩脑的⾎量更多，(多巴胺可增加冲动和冒险⾏为的概率。⽽⼩脑是控制⾏为和⾝体⾏动的。流经⼩脑的⾎流量多，⼩脑就⽐较活跃，所以男孩就爱动。)这些因素是导致男孩在静坐和久坐的过程中学习能⼒总体上不如⼥孩。男孩更有可能从肢体运动中学习。

　　再⽐如，男孩的胼胝(pianzhi)体(连接两个半球的纤维素束)与⼥孩的体积不同，⼥孩的胼胝体能容许两个⼤脑半球间进⾏更多的交叉信息处理，可以同时同质量地完成多项任务。⽽男孩同时只能做⼀件事。男孩在玩的时候或者做别的事情的时候，⽼师、家长叫他，他就像没有长⽿朵似的。很多男孩为此遭到⽼师和家长的训斥。

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