在开展集中整治“四官”问题教育活动以来，本人按照该项教育活动的总体方案和部署，透过系统的学习，结合自身工作的实际状况，自我剖析，发现在工作中还存在很多问题:
1、对自我的政治素质要求不严，认为政治和自我没有多大的关系，就不必要加强学习，对政治理论知识的了解不深透，学习更不够。
2、为民服务的宗旨意识还不牢固，对于自己从事的低保业务工作没有做到尽善尽美，对有些问题不主动了解，一些工作没有做细，职责心有待增强。
3、思想上有懒散的现象，存在得过且过的心态，抱着“不争先进、不当后进”的思想，总是认为这样过得去就行，在工作上、学习上、作风上不能高标准、严要求。创新意识不够，工作的思维方式和办事效率不能适应新形势下工作的新要求。
4、对业务知识的学习要求不够高，专业学习的系统性、深入性不强，平时学习或培训只是浮在表面，满足于一知半解，致使工作的开拓进取存在差距，工作无太大进展。
一、存在问题
(一)“懒官”问题
1、思想懒惰、精神萎靡，对上级精神不学习不了解，对新部署新要求不研究不掌握。具体表现为：政治理论学习不积极主动，被动应付的情况突出，存在“我是干党务的，很多东西我都学过”的思想，利用“学习强国”APP学习不积极，分数排名总是垫底，还洋洋自得“我才不干刷分这种形式主义的事情”“天天刷分还干不干工作”其实就是思想懒惰，对学习不够重视，还总找借口搪塞。
2、不思进取、安于现状，得过且过。具体表现为：对工作前途不思考，对工作成绩不关心，与自己工作范围不同的领域不过问、不打听，还对其他追求上进的同志冷嘲热讽，嘴上总说“干得多错的多”打消他人工作积极性，自以为“安贫乐道”“清心寡欲”，其实是不思进取、安于现状的突出表现。
3、工作不积极，办事拖拉，习惯“攒一批”再办。具体表现为：本应该是实时做完的工作，按季度、月完成的工作，总想攒一批一起完成，很多事情办完后的材料、信息总喜欢过一段时间再补，不但对工作开展不利，对个人习惯也有不良影响。
4、遇事等待观望、推诿扯皮，议而不定、决而不行。具体表现为：遇到棘手的事情习惯于拖一拖、等一等，认为有些事情拖一段时间再干无所谓，或者拖着自己就能解决，积极主动解决，一开始入职时那种“立刻办”的劲头丧失殆尽。
(二)“庸官”问题
1、干工作不求有功、但求无过，不争不抢、不温不火，成绩平平。具体表现为：抱着“命里有时终须有，命里无时莫强求”的消极思想，不贪不占，不争不抢，总抱着“现在干公务员，多一事不如少一事，要求进步代价太大，现在挺好”“不求干的多好，对得起党和政府给我的钱就够了”“都说公私分明，我不占公家一分便宜，凭什么公家要求我公而忘私”的想法，缺乏无私奉献之心。
2、观念保守、思维僵化，干工作没有思路，遇问题缺少方法，习惯凭经验办事，因循守旧、墨守成规。具体表现为：感觉自己在公务员队伍中时间也不短了，满足于办事求稳妥不出差，刚开始来时那种创新、拼搏的劲头被磨光了，现在也学会了很多不良习气，成了“老油条”。
(三)“乖官”问题
不存在此项问题。
(四)“巧官”问题
1、干工作耍“花架子”，把主要精力放在搞“材料工程”“形象工程”上，只注重留痕、不注重实效，靠编数据、做假账出成绩。具体表现为：党务个别工作不实，全靠检查前突击出材料，做档案，还洋洋自得于每次检查都能成功应付。
二、改进措施
(一)“懒官”问题
1、针对“思想懒惰、精神萎靡，对上级精神不学习不了解，对新部署新要求不研究不掌握”问题，在组织好单位的学习活动同时，利用好学习强国APP，每天拿出时间，达到一定的学习数量。
2、针对“不思进取、安于现状，得过且过”问题，梳理年度工作，积极主动推动未解决工作完成，与统战系统其他部门就党务工作多沟通交流好经验好做法。
3、针对“工作不积极，办事拖拉，习惯‘攒一批’再办问题”，立刻解决手上拖延的工作，以后注意实时完结各项工作，充分利用时间，提高工作效率。
4、针对“遇事等待观望、推诿扯皮，议而不定、决而不行”，确立“立刻办”的思想，重新找回自己的冲劲和干劲。
(二)“庸官”问题
1、针对“干工作不求有功、但求无过，不争不抢、不温不火，成绩平平”问题，打消消极思想，积极主动作为，在拼搏奋斗中活出自己的无悔青春。
2、针对“观念保守、思维僵化，干工作没有思路，遇问题缺少方法，习惯凭经验办事，因循守旧、墨守成规”问题，力戒“自以为是”思想，遇人遇事多问问他人的意见，抱着开放的态度去观察世界、思考世界、体悟世界。
(四)“巧官”问题
针对“干工作耍‘花架子’，把主要精力放在搞‘材料工程’‘形象工程’上，只注重留痕、不注重实效，靠编数据、做假账出成绩”，工作做实做细，不搞形式主义，把工作做在平时，切实以问题为导向开展工作。
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