人和人互相关爱的作文15篇

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人和人互相关爱的作文15篇

人和人互相关爱的作文篇1

《简爱》是一部英国文学史上的经典之作。它的伟大在于成功地塑造了一位坚持维护独立人格,最求个性自由,主张人生平等,不向命运屈服的坚强女性形象。

小说的主人公简爱从小父母双亡,过着寄人篱下的生活。小小年纪就承受着与同龄人不一样的待遇:姨妈的嫌弃,表姐的蔑视,表哥的侮辱和毒打……以至被抛弃送进环境恶劣的劳渥德学校。读到这里,我既为简爱的不幸遭遇感到难过,又为这些人的冷酷无情而感到气愤。道貌岸然的布洛克尔赫斯特先生不但当着全体师生的面诋毁她,还让她在众人面前示众。可以说简爱的童年是不幸的。然而,在这些不幸和苦难面前,她并没有退缩,而是勇敢顽强地面对,把它化为战胜不幸和苦难的动力。不但在学习上飞速进步,同时也取得了全校师生的理解。

同样,在那些贵族小姐和绅士面前,她也始终保持着高贵的尊严。面对嘲笑与挖苦,她从不因为自己是一个地位低贱的家庭教师而感到自卑。她认为他们是平等的,一样受到别人的尊重。“难道就因为我一贫如洗,默默无闻,长相平庸,个子矮小,就没有灵魂,没有心肠了——你错了,我的心灵跟你一样丰富,我的心胸跟你一样充实!”也正是因为她的正直、高尚和纯洁,深深打动了罗切斯特先生,使他感到自惭形秽,对简爱肃然起敬。最后,简爱终于找到属于自己的幸福。正是这种敢于向恶俗实力反抗、追求平等的精神,让夏洛蒂笔下的简爱形象获得了永生。

通过这篇小说,我们不难发现,在主人公简爱的身上有着作者自身的影子。夏洛蒂勃朗特出生于一个生活贫寒的牧师家庭,幼年失去母亲,受学识渊博的父亲影响,从小便对文学产生了浓厚的兴趣。但是家庭的变故和当时的社会现状,注定了她的文学道路不会是一帆风顺的。而她并没有因此放弃,终于写出了这部有着深远影响的《简爱》。

法国作家维尼曾说过:“平凡的人听从命运,只有强者才是自己的主宰。”从简爱和夏洛蒂身上,我真正明白了这句话的含义。

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人和人互相关爱的作文篇2

岁月悠悠,时光匆匆,我的脚步已走过美好的童年,流逝的岁月中,我沐浴着爱的雨露,注视着爱的光彩,体验着爱的温度。

——题记

回首往事,一幕幕尽收眼底。

怎能忘?5月21日下午那突如其来的灾难:举国震惊,山河同悲,多少幸福的家庭转瞬即逝,多少如花的生命在废墟下湮灭……那一刻,坟川的灾情牵动这无数人的心。温总理在第一时间赶赴灾区,解放军叔叔不分昼夜地抢救伤员;白衣天使跋山涉水,夜以继日,只为让频临死亡的人们看到希望的生机;而我们——一群普通的学生,在校园内默默地排成了长队,把自己的零花钱连同真诚与鼓励一同塞进捐款箱……怎能忘?六年的小学生活中那魂牵梦绕的点点滴滴:课堂上,有我们精彩的辩论和博学多思;操场上,有我们的齐声呐喊和高声助威;食堂里,有我们的互相礼让和欢声笑语……我们情同手足,互相勉励,让童年在友爱的国度中的熠熠生辉。怎能忘?为我们学习与做人操碎了心的老师;他们含辛茹苦;默默耕耘在小学教育的天地,不求名,不求利。为上课嘶哑了嗓子,为批改熬红了双眼,粉笔灰染白了黑发,皱纹爬满了额头……如果没有恩师的教导,哪能有我茁壮的今天?

天空的幸福,是他穿了一身蓝;阳光的幸福,是他拥有如水晶般耀眼的光彩,大地的幸福,是他哺育着千千万万的生命,而我的幸福,莫过于用平凡细腻的心去体验爱的温度。

人和人互相关爱的作文篇3

“长路奉献给远方,玫瑰奉献给爱情,我拿什么奉献的你,我的爱人;白云奉献给草场,江河奉献给海洋,我拿什么奉献给你,我的朋友;我拿什么奉献给你……白鸽奉献给蓝天,星光奉献给长夜,我拿什么奉献给你,我的小孩;雨季献给大地,岁月奉献给季节,我拿什么奉献给你,我的爹娘……”听着录音机里的歌,心却在小主人公的故事里一次一次地受到洗礼,真挚的情感不知不觉让我的眼眶浸满泪花。

掩卷而思,爱是怎么样奇妙的东西啊?

它有时象个孩子,喜欢玩捉迷藏,容纳感你很难找到它;有时又象野草,遍布大地,随处可见……爱又分很多种,母亲对儿女的爱,叫母爱;兄弟之间的爱叫手足之情;朋友和朋友叫关爱……

有一种爱叫母爱——由于我平时住在学校,每到周末回到家,母亲总会问我近期的学习和生活情况。久而久之,心底也会产生一丝反感。每次一听到母亲上楼的脚步声,我就连忙走出房间迎上去,想接过她手中沉重的大塑料袋,可母亲却固执地用另一只手推开了:“写作业去吧,好好复习。”不经意间看了一眼母亲手中的塑料袋:饼干、牛奶、方便面……“这些学校都买得到,字自己留在家里吃吧。”我漫不经心地说,……沉默一小会儿,我下意识地转身看了母亲——她僵在那里,眼里明显地看出了尴尬。忽然发现自己无形中伤害了母亲,连忙走上前,打开塑料袋,“兴奋”地对母亲说:“哇!这么多我爱吃的!”转过头,发现笑容又重新回到母亲的脸上。其实,当我仔细地看母亲的脸时,发现了她眼角似乎又多出了几道痛心的鱼尾纹。不知怎么了,我心中有了一丝说不出的滋味。

母亲,是你把外我带到这个世界,你也是第一个我认识的人,你让我有了一个温暖的家。是你,让我明白了爱的真谛;是你,把你的爱献给了我;是你,让我明白了母爱的伟大!你让我懂得了,这个世界上有一种爱叫母爱。

而生活中,又何尝只有一种爱呢?前几天,学校广播里传来一则消息,本校的一名学生不幸患上白血病。下课后,同学纷纷拿出自己的钱捐献给需要帮助的她。在瞬间汇集起来的爱不是感动了很多人吗?

生活中,只要人人都献出一点爱,是的,世界将会变成美好的人间!

人和人互相关爱的作文篇4

  3月31日,四川凉山发生了特大森林火灾,有30名消防官兵在救火行动中一去不回,不幸牺牲……

  火灾无情,它看似离我们很远,其实它都隐藏在我们身边。每当听到消防车刺耳的警报声在城市上空响起时,我的心都无比恐惧,惴惴不安地想着:天哪,哪儿又着火了?会不会又死了许多人?我想面对火灾只要是人都会怕吧,可是我却怎么也不明白消防员们面对熊熊大火就不怕吗?消防员也是人啊,难道他们会像孙悟空一样天下无敌,有金刚不坏之身吗?

  不,他们是有血有肉的人,他们也怕火灾!

  记得在《我是演说家》节目中,我看到了一名消防员的演讲,他叫曾小兵,大家都叫他傻大兵。他告诉大家:消防员也怕死,真的很怕,每次进去火场都担心自己和战友有去无回,火场是非常恐怖的,里面黑漆漆的都是浓烟,你只能听到自己的呼吸声和心跳声,如果在火场里被物体压在底下那是生不如死,因为你会活生生地被烤死、被烫死。最可怕的是,作为一名消防员你明知道前面有危险,但前面有群众被困,你明知道进去可能会死,你还是硬着头皮进去,那种死亡的恐惧感笼罩着他们……在他的战服中,始终放着一封信,这封信他不愿意给别人看到,因为当人们看到这封信时,代表着他已经离开了人世,这封信就是他的遗书。这封遗书在他的战服里放了很久,在节目中,他的手从口袋里颤巍巍地拿出那份皱巴巴的遗书时,我的鼻子一酸,顿时一股暖流涌上心头,眼泪夺眶而出。

  是啊,正是这些人们口中的“傻大兵”,他们虽然与我们素不相识,但是,当我们有危险的时候,他们一定会不顾一切的去救你,哪怕牺牲了自己宝贵的生命,他们就是这个和平时代最可爱的人!

人和人互相关爱的作文篇5

《爱的教育》被认为是意大利人必读的十本小说之一,是世界文学经久不衰的名着,被世界各国公认为最富爱心和教育性的读物。以下是整理的爱的教育读书笔记:

《爱的教育》这本书是一部流传世界各地的着作,它是以一个小孩的日记方式来写的,虽然每篇的篇幅不长,但都有一个感人的故事。“爱”,一个多么闪亮,多么令人钟爱的字眼。人们追求爱,也希望能拥有爱,爱能使人与人之间变得更加美好。我们要完全的拥有它,就必须去充实它,让我们携手,共创出人世间最美好的爱。这本书里也正是想表达这一点。

在这本书里其中我最喜欢的是《卖炭者与绅士》还有《义快的行为》这两节,第一节写了一个父亲对他儿子诺琵斯的爱,诺琵斯骂培谛的父亲是个“叫花子”,诺琵斯的父亲知道后,非要诺琵斯向培谛和他父亲道歉,虽然培谛的父亲一再拒绝,可诺琵斯的父亲还是坚持要让诺琵斯道歉,从这里可以知道,诺琵斯的父亲是一个多么正直的人啊,他用他的爱来熏陶他的儿子,让他的儿子也变成一个关心别人,不取笑他人的人。第二节写的是一个墨盒砸到老师的事件,原因是克洛西被人凌辱,最后忍受不了了,就拿起墨盒向那些人扔去,没想到扔到了刚从门外进来的老师,最后卡隆要帮他顶罪,但老师知道不是他,让肇事者站起来,并没给他处罚,听他讲完事实后把那些人抓了起来,但卡隆跟老师说了些话,老师就不处罚他们了。这里就表现了卡隆他关心他人的一种高尚的精神,并且得饶人过且饶人,这是难得的一种为人处事。

读到这里,我想在这个以经济利益为主的社会上,使同学之间自私自利、以我为主、嫉妒打击、怕得罪人、恶意竞争等不良作风日益生成,那种关爱他人的精神已经渐渐淡漠,在社会加强精神建设的同时,我们也应该在学校家庭上学习这关爱他人,让自己以身作则,用自己的爱心来熏陶别人,让爱在人们心中永驻。

人和人互相关爱的作文篇6

有一种爱,它是无言的,是严肃的,在当时往往无法细诉,然而,它让你在过后的日子里越体会越有味道,一生一世忘不了,它就是那宽广无边的父爱。

父爱其实很简单。它像白酒,辛辣而热烈,让人醉在其中;它像咖啡,苦涩而醇香,容易让人为之振奋;它像茶,平淡而亲切,让人自然清新;它像篝火,给人温暖去却令人生畏,容易让人激奋自己。

父亲的爱,是春天里的一缕阳光,和煦地照耀在我的身上;是夏日里的一丝凉风,吹散了我心中的烦热;是秋日里的一串串硕果,指引着我走向成功;是冬天里的一把火,温暖着我那颗冰冷的心。父亲的爱,无处不在!

纵使是丹青高手,也难以勾勒出父亲您那坚挺的脊梁:即使是文学泰斗,也难以刻画尽父亲您那不屈的精神;即使是海纳百川,也难以包罗尽父亲您对儿女的关爱!父亲的爱,藏在粗糙的双手中,那双手,不辞辛劳地撑起了我们的家;父亲的爱,藏在严厉的目光背后,

父爱同母爱一样的无私,他不求回报;父爱是一种默默无闻,寓于无形之中的一种感情,只有用心的人才能体会。拥有思想的瞬间,是幸福的;拥有感受的快意,是幸福的;拥有父爱也是幸福的。

如果把母爱比做是一枝盛开的百合,在每个角落中散发着它迷人的芳香,那么父爱就是一株茉莉,它在某个角落中默默地吐着它那清新的芬芳!向来只有赞颂母爱的伟大,可又有谁知道父爱的含蓄!

父爱这字眼是多么的平凡,但这种爱是多么的不平凡。

一株茉莉也许没有沁人心脾的芳香,但它永远会让你感到清新,感到幽雅,父爱就是这样,犹如茉莉一样静静地开放。无论你在何方,父亲那慈爱的眼睛定会伴随你一生。

人和人互相关爱的作文篇7

爱的教育是一本好书,它可以使我们懂得尊老爱幼的法则,可以让我们学会文明礼节,可以让我们和同学友好相处。

爱的教育,主要写的是小学生安利柯与一些伙伴、一些老师、一些家人和祖国产生的爱的故事。小学生安利柯并用日记的形式,将这些故事记录下来。使无数的孩子在这些故事的感染下健康成长。

爱的教育里有许多感人的文章,比如:《为父着想》,许利亚是小学四年级的学生,是安利柯的同班同学。许利亚家生活比较艰苦,全家上上下下、老老小小全靠许利亚的父亲一人上班赚钱。父亲的工作非常辛苦,白天要在铁路上工作,夜晚还要在家用正楷字抄名册,500条才能赚3元钱。有一次许利亚看到了,就想了一个主意:我一定要帮父亲。于是他趁父亲睡了的时候,偷偷起床帮父亲抄名册,一直抄到深夜3点才迟迟入睡。第二天父亲起来数名册的时候,看到昨夜抄的名册有多了许多,可高兴了!但他却不知道是谁帮他抄的。许利亚也没有告诉父亲。许利亚白天上课,晚上帮父亲抄名册,这样的日子持续了1个月。最后还是被父亲发现了,但父亲并没有责骂他,而是流下了幸福的眼泪……《医院的天使》、《病中的老师》和《遇险的船》都是感人的文章。

爱的教育里,也有许多让人感到可爱的文章,例如:《幼儿园》。幼儿园里的小朋友们吃饭的时候特别可爱。有人拿了两个勺子吃;有人直接用手抓着吃;还有人将豆子一粒一粒的装进口袋里,更可爱的人用小围裙包住豆子再捏成糨糊。特别的孩子一边吃饭一边出神的看着苍蝇飞。孩子们吃完了饭,便在院中玩。有的玩游戏,有的唱歌跳舞,还有的听老师讲故事……《可怜的盲童》、《学校的女老师们》和《侠义的行为》都是写的比较可爱的。

爱的教育里有许多许多好词好句好段:沉甸甸、川流不息、叽叽咕咕、洋溢、乱哄哄、哇哇大哭、寒喧。我巴不得早点儿用上这些崭新的本子,更巴不得早点儿看到那些久别的同学,于是,我的脚步不禁快了起来。

爱的教育我爱你!我感谢你!谢谢你给我带来了这么的多爱的知识。

人和人互相关爱的作文篇8

  我家楼下有个清洁工,古铜色的脸上满是皱纹,头顶上稀稀地长着几撮头发,一年四季总穿身桔黄颜色的制服。由于长时间接触垃圾,他身上散发着一股怪味。有些人见到他,就捂着鼻子,踮着脚尖飞快地走开。

  每天早晨,他总会开着他那辆破三轮,到我们楼下收垃圾。装垃圾的声音好大,好似一堆石头、沙子倒在铁皮上一样,呲拉呲拉的。每到那时,就听到“刷刷”的关窗声。

  我没见过他的笑脸,只听到他天天的抱怨。每次遇见,就会听到他用沙哑的声音,在一旁自言自语地嘟囔:“现在的人真不讲卫生!”听到他这样说,我心里十分厌倦,“我又没有乱扔垃圾,凭什么说我!”

  可是,自从发生一件事情后,我对他有了新的看法。

  一天,妈妈带我去上舞蹈课,哎呀,要迟到了!我们赶紧拿起书包,像离弦的箭一样跑出门去。上了车快走到小区门口了,一辆白色的车突然停在了原地,莫名其妙的像是被强力胶黏住一样一动不动的。很快,后面的车像长龙一样排起了队。

  正当我们着急时,那位垃圾工出现了。他把破三轮停在一旁问道:“师傅,车坏了?”司机尴尬的点点头说:“车没油了。”“哦,那我帮你把车拖到门口的加油站吧!”说完,他麻利地用绳子把三轮车和汽车连在一起,蹬起三轮车,用尽全身力量拉着汽车走。

  我们小区的对面就是加油站,本来走两分钟就可以到,但他拉着汽车仿佛走过了一个世纪。所有人变得严肃起来,每个人都对他肃然起敬。

  看着他渐渐远去的背影,我想起了的一句话:“美,是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”他,只是一个普普通通的垃圾工,看似平凡,却做出了伟大的事情。

人和人互相关爱的作文篇9

在两页泛黄的纸张间,夹着一片金黄色的梧桐书笺。这小小的书笺承载了我对爸爸的回忆。

有人说,一轮轮秋风吹过。把梧桐叶吹成亮眼的金黄,在西湖的映衬下,美的像一幅画。巧的是,爸爸要去杭州开会,于是我想:若是他能带回来一片西湖的梧桐叶就好了。

“爸,你能在开会期间帮我去西湖那边摘一片梧桐叶吗?”我满怀激动地问道。“爸爸是去开会,不是旅游,等他放假我再带你去吧。”听着他的拒绝,我心里不禁有些失落,但细细想来,爸爸的确无法满足我这个近乎无理的要求。尽管被告知不能拥有那小小的梧桐叶了,但我的心中却依旧牵挂着,思念着。

在爸爸开会那几天,我总是偷偷拿起手机打他的电话,想让他帮我去摘梧桐叶,但每每手机里都是忙音和仓促的敷衍。慢慢的我就觉得这几乎是不可能完成的事了,一天下午家里的大门打开,只见爸爸满头大汗的向我走来,我下意识的撇了眼,然后漠不关心的敷衍了句:“爸,你回来了啊。”他悄悄的走到我身旁,将一个精致的小木盒放到我手边,让我打开。

我心中一颤,脑海中浮现了我最想要的东西,我迅速打开。不出所料,这散发着淡淡清香的便是我日思夜想的梧桐。“儿子,爸爸没法去西湖给你摘金黄的梧桐,我在回来的路上跑到附近一个公园,摘了一片我认为最好看的,喜欢吗?”

我抬头看了看爸爸疲惫的脸上挂着慈祥的笑容,颈边尽是汗珠,再看看盒中那轮廓分明的梧桐,我一下子扑进爸爸的怀里,嘴里念着:“喜欢,喜欢!”

公园里的梧桐经过爸爸的挑选并蕴含着浓浓的父爱。永远的梧桐叶,永远的父爱。

人和人互相关爱的作文篇10

简爱是一部带有自传色彩的小说,它有着迷人的魅力,带给我们丰富的人生哲理,令我们领略那个骨子里坚强、心地善良的女性——简爱。

简爱自幼父母双亡,寄宿在舅妈的家里,从小就受尽非人的折磨,被舅妈打骂,被舅妈的儿子欺负,但却没有还手之力,但就在这样的环境里,造就了她的坚韧和不屈。她有着骨子里的傲气,即使面对着魔鬼般的舅妈也敢放下狠话,与她作对,这让我十分佩服。一个弱女孩,手无缚鸡之力,但在面对被欺凌的场景下,会勇敢地捍卫自己的尊严,为自己辩驳,为自己申诉,喊出自己的心声,实在不容易。

长大后,简爱不再留在舅妈的家里,她到了一家学校学习。再后来,她到了罗切斯特的家,给一个小女孩做家庭教师。慢慢的接触中,她发现自己深深地爱上了主人罗切斯特,两人的感情愈发深厚。到了结婚的那一天,简爱知道了原来罗切斯特有一个疯了的妻子,她的内心很不愿意离开,但是理智却又告诉她必须得离开,不然就成了罗切斯特的情妇,成了别人的笑柄。罗切斯特苦苦劝她也没有留住她,因为她去意已决。我觉得这里是整部小说的一个高潮,一个女人——热恋中的女人,本应该因为爱情放弃所有,不顾他人的想法。但简爱,是她的理智告诉她不能这么做,将她沉浸于爱情的思绪揪扯回来,使她毅然离开了自己心爱的人。这使我不得不重新审视简爱这个平凡而又不平凡的人,她非常刚强,有傲气,有自己的原则,非常理智地选择最好的结局,不被感情所拖累,让我深深折服。

她出走了,却只带了一点点钱,是自己辛苦挣下的,没有拿走罗切斯特一分一毫。过了几天乞丐般的生活,被一位牧师收留,然后到了沼泽山庄教孩子读书,后来成了继承人。当牧师向她求婚的时候,她想起了自己的主人罗切斯特,于是又赶回去看望他。当她回到昔日的房子的时候,却发现这里早已变成一片废墟,原来是罗切斯特那个疯了的妻子放火烧了这一切,在那场大火中,罗切斯特失去了一双眼睛和一条胳膊,但是简爱却毫不犹豫决定留下来于罗切斯特共度余生,尽管他失去了眼睛和手,但是她仍然没有一点嫌弃;尽管他比她20岁,但是他们之间没有任何隔阂。从此,她便成了他的手,他的眼睛,幸福地生活在一起。这是小说的结尾,也是另一个高潮,当简爱遇到已经残疾的罗切斯特,没有丝毫嫌弃,而是毅然、毫不犹豫地选择与他共度余生,使简爱获得了自己的尊严和爱。这一点更是让人佩服,当代社会,不要说是情侣,就是朋友,也大多建立在利益之上,已经很少有什么真情可言,有的只是利用,只是被金钱和地位蒙蔽的尊严,谁会去理一个双目失明,又有断肢的人,即便是与他生活都觉得不方便,又怎么会有人与他共度余生。而简爱,做到了,她的眼中没有利益,有的只有最真挚和最纯真的感情,在当代社会中,这样的人已经很少很少,真正能为了真情付出的人不多,但却是最应该被这个社会需要的。

读这篇小说,真的是令我受益匪浅。简爱只是一个贫穷的小女孩的身世,她身材矮小,长相不出众,但是却有着自己的尊严。她坚强、不屈,因为人格而毅然放弃了真情,这是理智的选择;她善良、纯真,不因残疾的爱人选择放弃他,而是毅然决定与他一起生活,这是憾人肺腑的真情。她理智、她不屈、她善良、她坚强、她同时捍卫着自己的尊严和真爱,有着自己的人格和本性,她是一个平凡而不平凡的女性。从她的身上,我读懂了人生。

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人和人互相关爱的作文篇11

或许,在母爱的光辉下父爱总是显得那么苍白无力。它总是那么不起眼,就像朴实无华的保温杯。但在坚确的外壳下却是满腔的热腾……

我的父亲总是那么忙,虽然看上去是那么得和蔼可亲,却不怎么关心我。这不,连我的生日礼物都给忘了。我的“苦”只得倾诉给老师和同学们听。

记得有一次早晨,因为生病的缘故,我懒的走路,上学便央求正在吃早饭的父亲,送我去上学。我就像株刚发芽的嫩草,原以为父亲会百依百顺,可却碰了一鼻子灰“爸爸没空,厂子里人手少,临时得去有生帮忙!”“可我病刚好!我急了,病了更要运动了,想当初我8岁就得……”父亲又开始喋喋喋不休地讲他老掉牙的故事了。这一次我再也忍不了了,一赌气,丢下一句:“你一点也不关心我!”便气呼呼地背起书包上学去了。

在学校里我回想着父亲的淡漠,还真有点心灰意冷了。我正读课文呢,门外现出了一个熟悉有身影,是父亲!我脑子里一热。老师微笑着款意我上前递给我的是早晨未吃的药片!见民愣在那儿,老师说:“你父亲临时有事顺便捎过来药片”。“他人呢!”我很疑惑,却发现他已经转身走向长长的走廊去了。顿时,短时间的幸福感,又瞬间崩塌。老师见我这样,说:“放心吧,你父亲,还惦记着你!”“不,他只是顺便来的,”我失望的说,但又忍不住冬至走廊看。这时,一个让我意想不到的动作发生了,在那段走廊的拐角处,父亲的一个回头,只有一瞬间,却是饱含深情的。那一刻,我似乎又有了一种似曾相识的感觉,惊喜地回过头,却发现老师正在微笑地望着我。不错,我得到的正是父爱!

父爱如茶,品味到的是人生最真挚的感动。

人和人互相关爱的作文篇12

不知从什么时候开始,我的母亲斗嘴已经斗不过我了。

我们只要一吵架,母亲总会数落起我的各种不是。而我只要一说出她的年龄,她准会叹一口气,不再说话。

我的母亲像老豆角一样,硬邦邦的,不听人劝。

那天,母亲正尝试腌一点咸菜,她照着菜谱上的说明,放了两勺盐。我嘲笑她:“腌咸菜只用两勺盐?您还是把一袋盐都倒进去吧!”母亲摇头:“我相信菜谱上说的。”结果可想而知,咸菜没有腌成功,菜谱上写的是每一百克用两勺盐,母亲想腌一盆,竟然也用两勺盐,我劝说她还不听,母亲变得越来越顽固了。

母亲老了,早起也是一个费力的事了,因为她半夜总会被楼下的狗叫声吵醒。而我则完全没有听到狗叫声。也许是母亲为我操劳了太多,太累了吧。

母亲总会在我需要时来帮我,当我早起嘟嘟囔囔时,母亲会烧一壶热水,催促我去洗脸,吃饭,刷牙然后上学去。每次我下楼时,门都不会马上关上,母亲总会在门后听着我离开家去学校,等到我走到了一楼,才轻轻关上门。当我听到身后那一声“咔哒”,真的感到很幸福。

我的母亲曾说:“人是铁,饭是钢,一顿不吃饿得慌。”这是为了让不爱吃饭的我多吃饭。

我的母亲曾说:“世上无难事,只怕有心人。”这是为了鼓励遭受挫折的我重拾信心。

我的母亲曾说:“长江后浪推前浪,世上后人超前人。”这是为了让我赶超前方的人。

我的母亲用她的时光来爱我,我渐渐长大,她却在慢慢变老。

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人和人互相关爱的作文篇13

一个阳光明媚的下午,妈妈带我去公园玩。公园里人山人海,果皮纸屑随处可见,犹如美丽的画卷被弄脏一样。

我有些扫兴,正准备离开时,一个轮椅摇了过来,上面坐着一位青年,长得很秀气。浓浓的眉毛下面,一双大眼睛炯炯有神,高高的鼻子,穿着一身整洁干净的衣服。轮椅的旁边挂着一个塑料袋,里面装着一些垃圾。

他是清洁工,还是义务者,我一边猜想,一边饶有兴趣地看着。只见他吃力地弯下腰去,捡起地上的纸屑,塞进了塑料袋,便继续前进。温暖的阳光洒在他的身上,汗珠不时地从他脸上滚落下来,一缕头发粘在了额角上,他一边擦着脸上的汗水,一边捡着地上的垃圾。望着他的背影,我心里充满了敬佩,自己也不由自主地捡起一个瓶子,塞进了垃圾桶里。

忽然,我听到了旁边椅子上坐下休息的一对老人的谈话:“他一个残疾人都这么做,我们也应该像他一样,为我们美丽的公园献出自己的一份力量。”说着也随手捡起身旁的果皮。

青年人抬起头来,感激地看了他们一眼,便摇着轮椅离开了。

灿烂的阳光洒在石板路上,再看一眼青年快乐真实的大眼睛,温暖的笑意不觉在心中流淌。在这个普通的下午,在人们不经意的游玩中,我确信自己感受到了爱的力量。

人和人互相关爱的作文篇14

爱的叮嘱,不必像风中的柳絮一般冗杂错乱,不必像潺潺流水一般柔情,也不需要像鲜花嫩草一般鲜妍明丽。爱的叮嘱,只需如一杯白开水,简简单单,却能给人力量。

正如朱自清所说的:你的话应该像黑夜的星星,而不是爆炸,谁会稀罕那彻宵的爆竹呢?爱的叮嘱也是这样,简简单单的“加油”、“努力哦”、“我看好你哦”、“你一定能行”这就够了。我的母亲就从不叮嘱我太多,因为她懂我。

小时候,即将出门去上学时,她会说“注意安全”然后我从来没有受过伤,即使我是一个人。因为她知道我明白她的意思,我会穿好衣服、记得拿伞、过马路时注意两边。话不需说得太多。

现在,当我开心时,她说:“保持这个状态哦”当我沉沦时,她说:“心中的不快乐会在你的心里种下忧郁的种子。”话不需说得太明白。

即使是到别处去参加考试,母亲也不会像别的家长一样表现得比孩子还紧张。她仅仅对我说“尽力就好”话不需让人有紧张感。

叮嘱由爱产生,但爱到深处,就不再需要太多了。因为彼此了解、明白,心照不宣,相信别人反而比絮絮叨叨、缠绵不休的告诉别人该怎么做更加行之有效。

只言片语或许有时显得过于无情,但是能给彼此更多独立思考的时间,变得更加成熟、知性。或许卡莱尔这句话说的很对:“语言属于时间,静默属于永恒。”把爱放到心底,让它成为永恒。希望人与人之间能多一些对视,少一些对话。

今早出门前,母亲对我说:“做好自己”没有再多了。但我从她的眼神里读到了更多,那里面包含的不仅仅是爱的叮嘱。

人和人互相关爱的作文篇15

有个星期日,我和妈妈在一家超市里购物。突然,我眼前一亮,兴奋地叫起来:“妈妈,我看见猪笼草啦!”“猪笼草?在哪里?是个什么草?”妈妈一头雾水,有点莫名其妙地看着我。

我把妈妈拉到花草柜台前,指着那盆有点象吊兰又比它奇特的植物,跟妈妈介绍:“这就是猪笼草,是来自热带的食虫植物,上海很少见的。你看,它的每张叶片都能垂下一根‘线’,‘线’上吊着一个‘小葫芦’,其实是‘捕虫囊’……”

我正绘声绘色地描述着,妈妈突然打断了我的话:“快看!”我顺着妈妈指的方向看去,只见一只蚂蚁正探出头,吮吸猪笼草上的蜜露。突然,它脚下一滑,但它死死抓住“捕虫囊”的囊口,可挣扎了一会儿,还是掉进了“陷阱”,成了猪笼草的美餐。

我坚持要买一盆猪笼草带回家,挂在客厅里。我想:这下,我们家就不用点蚊香啦!果然,猪笼草在我们家立下了“赫赫战功”,我总是发现有小虫子被它收入囊中。

自从我们家买了猪笼草以后,它就成了一道亮丽的风景线,让人满目清凉,心旷神怡。一旦有客人来访,总会问上一句:“这是什么草啊?”我都会热情地向客人们介绍,得到不少夸奖呢。

猪笼草真是一种神奇的草啊!

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