六年级学生品德评语15篇

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六年级学生品德评语15篇

六年级学生品德评语篇1

同学们:

先说一下这次期末成绩。通过全体师生的共同努力我们学校在2017-2015学年第一学期全镇统考中我校取得可喜成绩:参加考试的科目共五个年级28科目中取得7个单科第一;八个教学班中及格率100%的科目有17个;绝大部分科目超全镇平均分。考试完了,成绩的好坏都已成历史,谁也改变不了,但它与同学们日常的表现相关,不劳自然无获,收获与耕耘相连。通过每一次考试,我们都应该明白:任何一点成绩的取得都不可能像幸运的绣球,会奇迹般地偶然降临。成绩的获取是一个日常的艰苦的过程,它需要的是目标与信心的坚定和保持,需要的是每时每刻坚持不懈的奋斗和积累,需要的是挤出来的分分秒秒和踩出来的深深足印。这次期末考试不仅检验了自己的真实水平,还带来了一个查找自己不足的机会,给我们指明了努力的方向,这样我们就可以更好的进行弥补。追赶学习好的同学的最好方法,就是在他休息的时候你却在努力,尤其是学习有潜力的同学,更要抓住这次好机会。俗话说,士别三日当刮目相待,当你努力了,有了进步,同学们一定会佩服你的。在这里,我要送给同学们一句话,希望你们记住:付出和回报是成正比的。

为了在新一学期末,保证学校的重点工作的落实,在以下几个具体方面重申学校的基本要求,望同学们认真遵守执行。

一、在行为习惯方面:

①上课:全体同学遵守纪律,认真听讲,姿势端正,不做违反课堂纪律的事。

②教室(内外)卫生:每天打扫,经常保持清洁,地面、讲台、桌椅、窗台无纸屑灰尘,黑板及时擦净,黑板槽无积尘和粉笔头,墙壁无污迹、划写。

③课间活动/课外活动:在走廊内楼梯上,必须轻声慢走靠右行,文明游戏,安全活动,禁止爬高上低、追逐打闹及做危险性的游戏,禁止串楼,串教室,严禁爬围墙。

④课间操准时出席,列队整齐,不可故缺席。眼保健操教室安静,坐姿端正,动作准确。

⑤仪表/礼貌:服装整洁,按规定佩戴红领巾;尊敬师长,对人礼貌,言行文明。

⑥公物管理:爱护公物,如有损坏,要主动按价赔偿。

二、在学习方面:

要做好六认真:认真预习、认真上课、认真做笔记、认真写作业、认真复习和认真考试。

1.课堂上纪律保持安静,听课专注认真,做好课堂笔记;

2.尊重老师对早上、中午自习的管理,自习要保持安静;

3.做到诚实考试、真实反映成绩、对舞弊作假者严肃处理;

4.作业独立思考、按时完成,提倡勤问老师和同学;

5.双休日、假期必须保证有一定的学习时间,禁止进入网吧,游戏房,控制玩电脑时间。

三、在班级建设方面:

1.教学学习环境要求:⑴课桌排放整齐;⑵桌面整洁、不堆放其它的学习材料;⑶地面保持干净卫生,物品放置有序;⑷墙面保持简洁干净。

2.定期出好黑板报。

3.积极开展班级活动,培养和锻炼同学们各科能力。

同学们,在新的学期里,我们要进一步端正学习态度、提倡努力勤奋、惜时自觉,相信只要我们认真付出,都会有成功的回报。我们要进一步严格要求自己,认真做人做事,规范各方面的行为,为我们今后一生的成长打下良好的思想道德基础。

谢谢大家。

六年级学生品德评语篇2

在我成长的旅途中,你一直是那耀眼的北斗七星,在漫漫长夜中指引我前行!你也是那充满无限光芒的太阳,让我心中充满温暖。

这件事或许你还记得,或许你不曾记得。可它一直刻在我的心里,挥之不去。

我踏着沉重的步子走上回家的路。周围的一切都是如此黯淡无光。时间一点一滴地流淌,在我的心中起伏荡漾,脚下的路是如此漫长……我想,我要迎接一场“暴风雨”

进入客厅便看到您的身影,看到了您冷峻沧桑的脸庞,我的心从头冷到底……进入客厅便看到您的身影,看到了您冷峻沧桑的脸庞,我的心从头冷到底……终于,我鼓起勇气,拿出了试卷,看着上面的分数,我的心又骤冷成冰,当我颤抖着拿出试卷给了您,低下头,像只待宰的羔羊。

心中的雨点并没有来,您只是抚摸我的头:“没事儿,下次努力就行了!”我是如此震惊,心中充斥着复杂的感情,不知是庆幸,不知是愧疚,不知是不安……我的心中的冰仿佛正在融化,一股暖流在我心中游荡!不断洗涤着我的心!

我心中的夜被你那闪烁的星光所照耀,您,给了我鼓励。让我在精神世界增添了动力……经过一番执着地努力,我终于取得了优异的成绩‘您又像那太阳照耀我心中的黑暗!

我蹦蹦跳跳着回到家,周围的一切都动了起来,一齐为我鼓掌!路还是这么漫长,我的脚步也越来越快……回到家,我满心欢喜地递出了试卷,欣喜地望着您的脸。您的脸上露出了一丝笑容,但也是稍纵即逝。我知道,您的心情也很复杂,是骄傲?是欢喜?是欣慰?我不曾得知。

您说的那句话让我至今刻骨铭心:“这次考得很好,但取得好成绩不能骄傲,孩子,要再接再厉!”

当时,我不能理解您所说的话。我以为您会给我奖励,我以为您会赞佩我,我以为……现在,随着我年龄的增长,我逐渐理解到您的苦心。所以,您的话全部都印在我的脑海里,永远抹不去!

您,是我生命中的北斗七星;您,是我黑暗中的长明灯;您,是我心灵港湾中的灯塔。

我想到您说:“成长路上,有你真好!”

六年级学生品德评语篇3

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家好!谁不希望头顶的天空湛蓝如镜,谁不希望脚下的大地绿草如茵,谁不希望身边的湖水清澈明净,谁不希望眼前的阳光灿烂如金。

是啊,谁不希望能有如此天然的一幅画面呢?可是长久以来,人们为了谋求自身的经济利益,无休无止的破坏已经使我们生活的地球伤痕累累,环境问题日益突出,保护环境,刻不容缓。

那到底怎么才能做到保护环境,低碳生活呢?其实低碳很简单,只是一举手一投足的事,在日常生活中稍加注意就可以了。外出时,我们尽量乘坐公交车,这样就可以减少碳的排放量,坐公交应该成为一种时尚成为一种健康的出行方式。出行是这样,在日常生活中我们可做的事就更多了:上街买菜尽可能不用塑料袋,可用重复使用的环保布袋;尽量不要使用一次性杯子、筷子;不需要用电的时候,随手关掉电源,如果一个小时之内不适用电脑,顺手关上主机和显示器……

低碳生活,我们少先队员也该行动起来啦!

为此,我向全体少先队员发出“保护环境低碳生活”的倡议:

1.在学习中,节约每一张纸、每一滴水、每一度电。

2.爱护校园一草一木。

3多走路、多乘公交车。

4.亲近大自然,参加植树造林活动

我们以虔诚的声音呼唤生命的绿色,为了让大地山青水秀,为了让家园绿树蓝天,让我们小手拉大手,加入“低碳生活”行列呵护地球妈妈。

六年级学生在国旗下的讲话稿5

各位老师、同学们:

大家早上好!

校园是我们共同生活的地方,所以养成良好的卫生习惯,共创美好校园环境是我们每个同学的责任。

什么叫习惯呢?所谓的“习惯”是指长期重复地做并逐渐养成的不自觉活动。

首先,应该从我做起,从现在做起,我们应该时时刻刻提醒自己,不要随地吐痰,不要随地乱扔果皮纸屑及废弃杂物,那些看似无关紧要的“小恶”可能造成的后果就是使我们的校园变得丑陋、肮脏。我们还要制止其他同学不讲卫生的行为,看到地上有果皮纸屑主动捡起。这些似乎让人不屑一顾的“小善”可以互相促进良好卫生习惯的养成,让我们的校园更加干净整洁。

其次,我们每位同学都应该自觉地保护教室及其所在班级周围的环境卫生。通过上一周的督促检查,我们发现各个班级环境卫生都打扫得比较好,希望大家坚持养成好这一良好的习惯,并能始终保持这种现状,让我们每天走进教室里,都会看到桌窗明净,桌凳摆放整齐,地面一尘不染、无纸屑。我想,大家在这样干净整洁的环境里学习、生活,一定会心情舒畅,身心健康。

我们作为观音初中的一员,首先要主动做好校园卫生的保持工作,养成良好的卫生习惯。让我们的校园始终保持干净、整洁,让全体师生拥有一个良好的工作、学习环境。其次,我们应做到“看见污迹主动擦,发现纸屑主动捡,遇到垃圾主动扫,碰上乱扔主动管。”从我做起,从身边小事做起,做当代文明中学生。

拥有健康的身体是我们能够认真学习的保证,为保障同学们有一个良好的学习和生活环境,远离疾病,我希望同学们能做到以下几点:

1、不吃零食,零食的外包装到处乱扔会影响环境卫生。更重要的是吃零食会给我们的健康带来不良的影响。如零食中多余的热量会使我们的身体变得肥胖,零食中的色素和防腐剂会损害我们的身体健康。零食吃多了,就影响到我们的食欲而吃不下饭,久而久之我们就会营养不良。

2、保持个人良好卫生,勤洗手洗脸,勤换洗衣服。课堂上,有些同学在思考问题的时候,会不经意把手指或者笔放进嘴里,请同学们牢记“病从口入”这句话,努力改掉这种不良习惯。

3、不乱扔果皮纸屑,不吃口香糖,不随地吐痰,不在墙上留下脚印、污迹。

4、保持室内空气流通,避免前往空气流通不畅、人员密集的公共场所,教室一定要注意开窗通风。

5、宿舍衣物、鞋子、毛巾、脸盆等摆放整齐,被子叠得方方正正,按时打扫卫生,宿舍不留垃圾、赃物、脏水,保持空气流通。

6、加强思想道德教育。主动捡拾别人丢在地上的垃圾,养成“文明清洁”的良好习惯,共同创建一个美丽的校园。

同学们,健康是一个人的财富,是幸福的基础,也是做人的责任。要有一个健康的体魄,必须从个人卫生、环境卫生做起。只要我们时刻谨记,并身体力行,我们就能远离疾病,健康、快乐地生活、学习。校园是我们的家,让我们自觉维护校园环境,努力养成不乱扔果皮纸屑和粉笔头、;不向楼下扔杂物、倒脏水;不随地吐痰等良好习惯。同时,认真打扫好教室、清洁区的卫生,并且时刻保持干净、整洁;做到有人检查和没人检查一样干净,一样整洁。一份耕耘一份收获,只要我们共同努力,坚持不懈,我们的校园就会像花园一样一尘不染,空气清新,令人神清气爽。

让我们在飘扬的五星红旗下作出庄严的承诺:从现在开始,养成良好的卫生习惯,共创美好校园环境。

我的国旗下讲话到此结束,谢谢大家!

六年级学生品德评语篇4

盼望已久的寒假终于来到了,它就像一张白纸,我要在上面涂上色彩,写下精彩。

放假了,但学习不能松懈的。每天早晨,我都要完成一定量的寒假作业,作为对学习的巩固。我还规定自己一小时的晨读时间,书的品种各种各样,有《作文大全》,《十万个为什么》,《四大名著》,《101个故事》等等,这些书让我开扩了视野,增长了知识,解开了疑难。每当读到伤心处,我也会禁不住落泪,读到开心方,我也会捧腹大笑起来。一本好书,就是会让我回味无穷。

寒假里有个春节,这是一年中最盛大的节日,对于我们小孩子来说更是开心地不得了。我们穿上父母为我们准备好的新衣服,到亲朋家拜年,还可以拿到好多压岁钱。

除夕夜的一场大雪,给大地盖上了一场厚厚的棉被。我开心极了,约上三五好友在公园里堆雪人,打雪仗,玩得乐不思蜀,都忘了要去给外公外婆拜年了。

寒假里,爸爸为了保护我纯洁的心灵以及视力,不让我上网畅游。他给我买了一辆滑板车,让我锻炼身体,不会因不上网而无聊。起初,我一上车就摔,身上布满了乌青,我不弃馁,坚持到底,现在虽称不上高手,却也来去自如。

快乐的时间总是过得特别快,转眼间,寒假就要结束了,真想留住时间的`脚步,永远生活在寒假里。

六年级学生品德评语篇5

学校的活动总是多样多彩,层出不穷。例如运动会,各种演讲,话剧比赛,同学们摩拳擦掌,踊跃参加。其中,令我感触最深的是学校举行的篮球比赛。

五年级时,我有幸被选入校篮球队。经过两年的刻苦训练,我终于迎来了第一次篮球比赛。比赛当天,我心中既紧张又兴奋,这可是锻炼自己的好机会。“滴滴”,大巴车的笛声响起,是别的学校的学生来了!听着老师的指挥,我们赶紧放下球,来到门比赛开始,我们队的大中锋在场中央挣取发球权。有些可惜,对方先发球。看着外来学校的女生,一个个皮肤黝黑,比我们都要高出半个头,我心中有些担心。对方向我防守的区域进攻,失神之际,我不小心使对手过了防守区。对方进了球。“两分!”裁判喊道。我心中充满懊悔,要不是因为我,对方怎能这么快突破呢?到我们发球了,我以百米冲刺的速度甩开防守,默契地接到了发球员的球。我一刻不敢耽误,拍着球冲向篮筐。球进了!“三分!”队友走过来拍拍我的肩膀:“厉害了,没想到第一个三分球还是在比赛时进的。”我恍然大悟,我在三分线投进了球,真没想到!接下来的比赛像进行拉锯战一般,不相上下。比赛最后半分钟,我们打成了平手。我们的对手一个假动作一个三步上篮投进了球。我也不禁暗暗佩服。最终我方以三分之差输给了对方。有些遗憾,我在心中立下目标,下次比赛一定要取得成绩。

这次比赛,我不仅增涨了经验,更体会到了团队间配合的重要性。这不仅在于篮球,更在于生活中的方方面面。期待着下一次的比赛。

六年级学生品德评语篇6

敬爱的老师们,亲爱的同学们:

在艳阳高照、晴空万里的日子里。我们最后一次欢聚在科学走廊,欢聚在书声朗朗的__书院。

岁月总是在流逝着,离别只是匆匆一瞬,随即埋藏到记忆的深谷。从入学开始,我们共同度过了六年。我一直以为,毕业离我们好远,谁知道在20__年,毕业就在我们眼前。六年很短,在短时间里,没想到时光流逝的是如此快。

一年级我刚入学,看到讲台上的右侧有一个黑色的类似架子的东西。我很疑惑,不知道那个是什么,因为我在幼儿园从来都没有见过这个东西。然后,我看见李老师说这个是实物投影机,那时候我不知道“实物”,就误以为是“食物”,“食物投影机”是什么?我还是不明白。到了二年级,我才知道这个实物投影机是什么作用,对于它的名字,我还是很疑惑。三年级,才知道那个是“实物投影机”。另外,李老师再讲语文课的时候,李老师说“举个例子”,我那时候很傻很天真。就自己想:举个栗子?栗子在哪儿呢?那时候我眼中的“举个例子”的例字,是栗子的栗,意思就是把栗子举起来。以后,我知识多了,才明白举个例子的真正含义。

三年级4月20日,我们来到了北京北控燕京队的主场――奥体中心开校级运动会。我穿着那件学校发的蓝色T恤如约而至。这个运动会对于三年级时的我没有大的关系。在百分之八十的时间里,我只是观众。我只有唯一的项目:我是小矿工――就是用小车运载实心球。其他同学呢,有的参加跑步比赛,有的跳啦啦操,大多数时间我只能在看台上坐着,吃着李老师发给我们的脆脆鲨。运动会时间很短,没到中午,就散场了。我心里想:“我也要好好锻炼,争取下次运动会的时候也可以参加一个项目,为我们班级争光!”下午我和我最好的朋友韦韦去朝阳公园玩,一起吃了中午饭。总之,是非常快乐美好的一天。

到了六年级,有一天,王老师拿了几张纸,说是关于新京报小记者招生的。王老师就给了几个班里写作文好的(有我)。这几张纸里,有几张是小卷子。做完卷子后发给新京报。新京报就把这些同学安排到新京报面试。面试通过的就可以当新京报的小记者。我在新京报面试通过,于是,在假期里有5天集训。集训里的老师都是新京报的各种记者,有负责摄影的,由负责采访的……我们对各种记者领域里都有一些了解。我们参观了工人日报印刷场、珐琅厂,上了龙潭湖外拍课……总之,5天下来,真是收获满满。从此,我也找到了自己真正喜欢做的事情,自己真正喜欢的行业。这六天的学习,值了。

从一年级到六年级,这三件事就是在我听见“小学生活”这四个字里最先想起的事情。毕业离我们一天一天地走近,我们相处的日子越来越短。小学生活就像是一本书,写满了桩桩件件的往事;小学生活也像一幅画,有印着每个人从小渐大的脚丫。我不希望小学生活是我们缘分的尽头,我们在之后的日子里,能经常地聚在一起玩耍聊天,交流我们在新环境下的新奇故事,那时候我们还能否想起我们在小学度过的快乐时光?

六年级学生品德评语篇7

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!伴随着阵阵清风,我们六年级的学生即将告别母校,踏进初中的校园;告别老师,走进初中的课堂;告别同学,迈进初中的大门!

现在的我们,最应该感谢老师,因为是老师教我们知识,教我们做人。老师陪我们度过多少个日日夜夜,受了多少艰辛困苦,但老师总是那么伟大,她用自己的双手替我们学生顶住了半边天。老师从不叫苦叫累,就算自己在难受,也要给学生上课。老师一个响亮的名字,在三百六十行里老师这个职业最让人敬佩,是当之无愧的第一。同学们,我们每一个人都应该怀着一颗感恩的心,感恩即将离别的老师吧!

我们毕业了,从现在起我们不再是天真烂漫,对父母要糖吃的小孩子了,我们是青年,是祖国未来的栋梁。我们的一举一动,预示着祖国未来的繁荣富强。让我们树立远大理想,奋进的目标,让祖国强大为动力,一步一个脚印的去实现吧!今天,是昨天父辈们用站着鲜血的理想建成的;明天,更需要用我们蘸着汗水的理想去创造!

同学们,我们是龙的传人,是华夏子孙,是五月的花海,前方是新世纪的曙光,让我们用辛勤的汗水浇灌理想之花,用拼搏的双手去开拓祖国美好的未来。

最后祝老师们身体健康,工作顺利。祝同学们学习更上一层楼。

谢谢大家!

六年级学生品德评语篇8

李:尊敬的各位领导老师

刘:亲爱的各位同学们

合:大家晚上好!

李:很荣幸和大家相聚在这激情如火的六月,在这充满忧伤的六月!

刘:很高兴和大家相聚在“放心去飞,20年后再相聚—毕业晚会”现场!

李:我是李扬

刘:我是刘伟清

李:今天晚会现场非常荣幸的邀请到院系的各位领导和老师们。

刘:让我们首先欢迎……

李:灿烂的星空曾经铭刻你我的笑容

刘:美丽的海岸曾经珍藏你我的背影。

李:连绵起伏的山川,像一双腾飞的翅膀支撑起我们坚韧不屈的信念,

刘:沸腾的黄海血脉,像千万奔涌的旋律连绵成我们亘古不灭的传说。

李:在这个光荣同梦想交融的时刻,让我们共同祈祷

合:环保的明天更美好!

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六年级学生品德评语篇9

尊敬的老师,亲爱的同学们:

早上好!

我是六一班的___,带着对暑假生活的美好记忆,怀着对新学期的美好向往,我们又回到了美丽而熟悉的校园,开始了我们新学期的学习生活。

今天,我们又迎来了一批一年级的小弟弟小妹妹们,老师们,同学们,让我们用热烈的掌声欢迎一年级的同学加入到我们的集体中来!

一年级的同学们,告别了幼儿园生活的你们,即将走入一个新奇的世界——小学。

这里是你们今后学习、生活的地方,这里有许多丰富多彩的知识等你们去学习,这里有许多新奇的事物等你们去发现、探究。

在这条学习、探索的旅途上,也许你们会遇到许许多多的困难。

但是,你们一定要对自己说:“不用怕,我能行!”因为在你们的身边,有你最亲近的学习伙伴和你并肩作战,有爱你们胜过爱自己的孩子的老师们天天在呵护你们的成长,还有我们2到6年级的哥哥姐姐帮你们排忧解难!你们是刚刚展翅的雏鹰,只要你们敢勇往直前,一定能找到属于自己的那片广阔的天空!

2到5年级的同学们,在新的学期里,我们要改掉以前一些不好的习惯,培养新的良好的学习、生活习惯;我们要合理安排好时间,认真学习,多读好书;多参加有益我们身心健康的各种活动。我们要力争做一个思想好、学习棒、有特长的优秀小学生,为我们下一个阶段的学习打下坚实的基础。

六年级的同学们,从今天开始,你们就已经开启了紧张而忙碌的毕业班的学习生活了。六年级的学业重,压力大,时间紧迫,我们如何来面对呢?在这里,我想与大家分享一个小故事,或许对我们有所启发:墙壁上挂着两只钟表,有一天,一只老钟对一只小钟说:“你一年里要摆动525600下。”小钟吓坏了,说“哇,这么多,这怎么可能?!我怎么能完成那么多下呢!”老钟笑着说:“不用怕,你只需一秒钟摆一下,每一秒坚持下来就可以了。”小钟高兴了,想着:一秒钟摆一下好像并不难啊,试试看吧。果然,很轻松地就摆了一下。不知不觉一年过去了,小钟已经摆动了525600下!

很简单的故事,却寓意着深刻的道理。虽然六年级的学习紧,任务重!需要我们付出大量的时间和精力。但是请不要望而怯步,学学钟表吧!只要根据实际,分期制定小目标,持之以恒的坚持下去,一定可以很好的完成我们的学习任务的!宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,祝愿六年级的同学们,踏着勤奋的步伐,秉持着坚持就是胜利的信念,能够顺利地完成小学的学业,在明年的毕业会考中取得优异的成绩,为母校的发展再次锦上添花!

最后,祝愿全体同学健康成长!学习进步!祝愿敬爱的老师们身体健康!工作顺利!祝愿我们的学校平安和谐、蒸蒸日上!

我的讲话到此结束,谢谢大家。

六年级学生品德评语篇10

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我们是来自六__班的同学。今天,我们演讲的题目是:雷锋,永远的楷模!

同学们,你们是否还记得,那个为了救战友牺牲了自己年轻生命的雷锋?那个一生帮人无数的雷锋?多少年过去了,你们是否还记得,雷锋,我们永远的楷模!

“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,雷锋所做的都是身边随处可见的小事,在身边的人有困难的时候给予帮助,伸出援助之手――即使他们不曾相识。

雷锋,永远的楷模!学习雷锋,就要学习雷锋的助人为乐、大公无私精神,就是要从身边的小事做起。在教室里,发现同学不舒服,立即告诉班主任,并电话通知同学的家长;在校园里,发现有同学摔着了,伤着了,立即送医务室;你忘带笔了,我借给你;你和同学争吵,我劝开你;你有不会做的题目,我来教你;你随地乱丢垃圾,我制止并教育你;你大声喧哗,我提醒你。学习雷锋,就是要做一个遵守社会公德的人。

雷锋是我们的楷模,他的精神一直在感化着人们。雷锋离开我们已多年,但他的精神却与时俱进,永放光芒。

雷锋已成为人们完善人格净化灵魂的楷模。你看可敬的老师、勇敢的解放军战士和我们这些可爱的青少年。正是有了这些勤奋努力工作学习的人们,我们的社会才更安定、繁荣,民族才更团结友爱,朝着文明迈进的脚步才更稳健,我们的国家也才更强大,未来也才更加充满希望与活力。

不管是老师也好,解放军战士也好,青少年也好,他们都具有雷锋这种“毫不利已,专门利人”的伟大精神,这说明了人人可以学雷锋,人人也可以成为雷锋,雷锋精神是无时不在的:“对待同志,像春天般的温暖;对待工作,像夏天一样火热;对待个人主义,像秋风扫落叶一样;对待敌人,像严冬一样残酷无情。”雷锋精神处处闪耀着光芒。

学习雷锋并不是要做什么惊天动地的大事,只要尽自己的努力去帮助别人,为他人做一些力所能及的事,就是学习雷锋的表现。

人最宝贵的是生命,可是人为什么活着?生命的意义在哪里?雷锋以自己的行动为我们做了世界上最精彩的回答。同学们,让我们以雷锋为楷模,像雷锋那样,在平凡的生活中,干出一番不平凡的事吧!

谢谢大家,我们的演讲完毕。

六年级学生品德评语篇11

老师们,同学们,早上好!

今天我国旗下的讲话的主题是:感恩母校,不忘母校。六年的小学生活转瞬即逝,好像一切的事情都是昨天发生的一样。蓦然回首,已是光阴如风。

6年啊,难忘的点点滴滴,让我学会了许多许多,曾记得,做广播操时我们的英姿。曾记得,同学间稚气的笑语和真诚的眼泪;曾记得,我们一起在校园的早晨写诗构文;曾记得,我们一起为了评选优秀班级而努力。“一年级的入队仪式让我们从那一刻起成为了一名光荣的少先队员;母亲节的活动让我们懂得了要感恩自己的母亲;运动会让我们在赛场上奋勇拼搏,让我们知道了”友谊第一,比赛二“;教师节的活动让我们懂得了老师教育我们是很辛苦的要感恩老师,不要让老师失望……如此多的活动,在一瞬间浮现在了我的眼前。

每一次的活动,对我们来说都是一种历练,一次提升,一场挑战,无论是合唱比赛,还是校运会,我们都能从中获得自信,更可贵的是面对失败,我们努力了,就不再后悔。

很快,我们就要毕业了,很快就要离开老师、同学和母校了。到了初中后,我们还能这么自由吗,还能这么快乐吗?在前完小的六年里,我参加了许多次活动,我的胆子也渐渐大了起来。我们舍不得离开前完小,舍不得离开这里的一草一木,舍不得离开和蔼可亲的老师们,舍不得离开天真活泼的弟弟妹妹们!6月1日越来越近了,我们要和母校分别的时候也越来越近了。母校,我不会忘记您的!

我们在学校呵护下茁壮成长,我们在幸福中快乐学习。让我们祝母校永远年轻,永远美丽。

今天我以母校为荣,明天母校以我为豪!我的讲话完毕,谢谢大家!

六年级学生品德评语篇12

光阴似箭,岁月如梭,转眼一学期的教学工作即将结束。本学期,我继续担任六(2)班的班主任、语文课、书法课、班队活动课工作,六(2)班共有47人,其中男生22人,女生25人。回首这一学期的教学工作,感触颇深。针对上学期本班学生所表现出来的特征,我在工作上做了些调整,也取得了一些成绩和经验,现作以下总结

一、做学生的思想工作,培养学生良好的道德品质,净化学生的心灵,努力培养德智体美劳全面发展的人才。

做好学生的思想工作我是从两方面入手,一是重视班会,开好班会,一是重视与学生的思想交流,多与学生谈心。重视班会,开好班会,为的是在班中形成正确的舆论导向,形成良好的班风学风,为学生提供一个好的大环境,重视的是学生的共性。配合学校各项工作,我们班积极开展了有益于学生身心健康发展的活动,让学生在活动中明事理、长见识。开班会不一定要用一节完整的课,利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论,班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来,对事不对人,进行警示性的引导教育,往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。重视与学生的思想交流,多与学生谈心,注重的是学生的个性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。在这个时候,我就是他们的好朋友,尽量为他们排忧解难,也正因如此,我得到了班上大多数学生的喜爱和信任。

二、我认真备课,积极,细心地钻研教材,针对不同学生的个性差异,寻求的教学方法因材施教。

教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要。学生是学习的主人,新课程倡导教师要转换教学角色,由老师的教变为学生主动地学。此外,每个学生都有自己的个性特点,每个学生的接受能力都存在一定的差异。因此,在教学中,我认认真真地备课,深入地钻研教材,针对不同学生的个性差异,即备教材又备学生,寻找不同的教学方法对他们因材施教。经过一个学期的努力,学生们的语文能力,素养及语文水平都有不同程度的提高,语文成绩也有很大的进步。

三、加强班级管理,深入全面地了解学生。

六年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段,同时,面临着毕业、升学等实际问题,随着课时和知识复杂程度的加重,容易产生两极分化,有的学生甚至会感到迷惘,对前途失去信心。因此,对学生进行思想教育工作显得更加复杂和重要。在这个学期里,我的班级管理工作从三方面实施:一方面,我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,还注意培养学生的自我服务的能力,让学生学会规划、料理、调控自己。在这点上,特别要提一提的是班干部的选用,这是让学生自治的重要途径。

四、做好转差工作。

教育教学中注重多激励学生。好孩子是夸出来的,要以欣赏、赞美、夸奖、鼓励,作为主体。“勇气是把利箭,能帮助你斩出前进途中的障碍”,由此可见,激励学生可以使学生看到自己成长途中的点点星光,让他们像一棵棵自信的小树一样,茁壮成长,只有这样,学生才会有闪光的机会、才会有上进、自信心,才能养成良好的习惯,人人才会进步。

五、拟定远、近期目标

有目标才有动力。我根据学校工作安排和本班实际情况,拟定全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标,让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么,避免盲目、低效地学习和生活,从而增强集体的凝聚力和动力。然后,对每一个学生拟定切实的个人远、近期目标,将集体的动力落实到每个学生身上,帮助和鼓励每一个人进步,使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。

六、加强安全教育。

为了学生的安全,我切实贯彻学校的安全细则,努力做到“安全无小事,安全从小事做起”。利用每天的晨间谈话课,利用平时的空余时间,一次次强调。提高学生的安全意识。

七、认真抓好少先队工作。

班级的少先队工作是学校教育的一个重要部分。一学期来我积极配合学校少先队大队部和结合班级实际情况,每周三搞好少先队活动课,充分发挥学生特长、张扬学生的个性,在进行学生个人发展目标核查评比之余,让学生班委主持学习禁毒·防艾知识、防火、防震知识等主题班队活动课。

八、存在问题与不足。

1、同学们的作业,有些学生书写质量太差,作业本保护的不够好,对字的笔顺、笔画掌握的不好,错别字比较多,还没有养成认真书写的好习惯。

2、在教学过程中,对新教材理解、运用不够深刻。对教材内容把握不够,教学方法不够灵活,没能充分提高学生学习的积极性。

3、教学中,未能有效地关注整体,激励性语言使用不足不到位。

4、个别学生学习语文的积极性不高,还没有养成良好的课外阅读习惯。

5、辅差工作完成较好,培优工作则显不足。

九、今后努力的方向和设想。

1、采用多种教学手段,激发学生学习语文的兴趣。

2、要努力开发、充分利用语文课程资源,开展丰富多彩的语文实践活动。

3、多组织一些班级活动,如:朗读比赛、说话比赛、讲故事比赛等等,使那些思想落后,集体荣誉感差的同学受到启发教育,发现他们的闪光点,及时表扬鼓励,增强他们的自信心和责任感。

4、重视优生的培养和差生的转化工作。

5、在指导学生学好语文,提高语文素养的同时,不断加强德育工作,重视学生思想品德行为习惯的培养。

总之,班级的管理是一件既辛苦又充满乐趣的工作。工作方法有成千上万,没有一个固定的模式,但只要我们讲究方法,从爱护他们的角度出发,采取学生乐于接受的教育方式,晓之以理,动之以情,循循善诱,勤于管理,就会有所收获。

六年级学生品德评语篇13

亲爱的同学们:

今天是你们结束小学阶段学习,毕业离开母校的日子,首先我向你们表示热烈的祝贺,祝贺你们顺利完成了小学阶段文化知识的学习,拿到了你人生的第一张毕业证。

六年的小学学习生活是漫长而又短暂的,六年来同学们用辛勤的汗水、顽强的毅力,书写着自己成长的经历,在这六年当中,有晴,有阴,有风、有雨、有雪、有霜,有汗水,也有泪水,有成功的喜悦,也有失败的烦恼……现在这一段难忘日子渐渐已经成为过去,当亲爱的母校就要成为清晰的回忆时,我希望你们不要忘记、也相信你们不会忘记培养教育你们的母校,我们会永远关注着你、挂念着你,支持着你,母校永远是你的坚强依托,廿里堡小学永远是你们温暖的家!

同学们,很快你们就要离开母校,带着好奇、向往、憧憬的心情到一所新的学校、一个新的环境、一个陌生的人群中去,开始人生的下一个旅程。在你们就要离开母校之际我还有几句话对大家说:

1、任何时候都要注意安全,好好保护好自己,安全永远是第一重要的,主要注意两个方面一是交通安全;另一个是人身安全。

2、搞好学习不要贪玩,你们今后几年的主要任务还是学习知识,不要贪玩和沉溺于网络游戏而荒废了学业。

3、注意锻炼好身体,好的身体是干好其它所有事情的前提,希望大家在勤奋学习的同时,不要忘了锻炼身体,打打球、跑跑步,这样你会有更充沛的精力投入到学习中去。

4、要有健康的心理。学习和生活顺利时,不要自鸣得意;遇到挫折和失败时,也不要心灰意冷。

祝每一位同学都有美好的前程。

最后,我希望同学们今后有空的时候,常回来玩,我在等着你们的好消息。

六年级学生品德评语篇14

尊敬的校领导、老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

在这_月,我们又迎来了新学期的开始。

我能作为六年级学生代表发言,心情非常激动

在六年的学习生活中,我们在这里学到了许多科学文化知识,懂得了不少做人的道理,学会了许多求异创新的本领,使我们的头脑日渐聪明,让我们的人格日趋完善。

因此,我们的`点滴进步,无一不凝聚着老师的心血。

同学们,面对着为我们日夜操劳的老师,我们要大声地对老师们说:“老师,您辛苦了!”

新学期已经开始,我们又长大了一些,又长高了一些。

新学期,新气象,我们要以全新的精神面貌投入到学习生活中:我们要规范自己的行为,行,使自己更加文明;我们要尊敬师长,团结同学,学做品德高尚的人;我们要树立远大的理想,树立新的学习目标,端正学习态度,鞭策自己的学习,抢抓时间,掌握学习技能;新学期,我们要多读书,读好书,拓宽自己的知识面,去欣赏优秀的书籍,在书海中遨游,使自己更加优秀。

我们毕业班在这最后的时刻更加应该:努力学习,做好自己分内的事。

听从指挥,班干部更应该做到学习工作两不误

海阔凭鱼跃,天高任鸟飞,奋进的号角已经吹响,让我们整装待发,为我们的理想和目标而努力,为我们成为走向世界的现代人而奋斗!

最后,祝全体同学新学期新风貌,新姿态迎接新挑战!考一个理想的中学。

谢谢大家!

六年级学生品德评语篇15

我一直想要一只狗,表哥答应帮我实现愿望。

那还是三年前的一个秋天,表哥家轰轰烈烈的迎来了一只小狗。听他说那是一只拉布拉多,长得很快,果然几个星期之后我去看那只小狗,它比刚来的时候大多了。它的名字叫小白。

在我八岁的时候,我和表哥去抓几只长着两个大夹子的虫喂小白。

我们雄赳赳气昂昂地走在一条通往地里路上。两边的杨树好像在给我们遮阴,蝉在不时的为我们唱歌,弄得我们好像将要出征一般。我在一棵树下头找到了那样的虫子。刚开始,看他一动不动的,像被人踩死了,但没有被压扁,我拿着一根小树枝戳戳戳。可它还是一动不动,我正准备离开,它像小偷一样轻轻悄悄地挪移了,我一抓结果反被它夹住了,挺疼的。我哥见了,一把抓住那个虫子的腹部,我的手明显感到轻松了呗,老哥真有你的,有你真好。

回到家,我们把小白放了出来,用一条大狗链拴着,我拉着他,可我没想到小白的力气有这么大,拉的我直往前跑,差点让我出来了个狗啃泥。要不是表哥一把拉住了我。,我就差点儿倒了。

表哥问我:“没事儿吧?”我对他说:“没事儿,走,继续玩儿。”那时我们整整嗨了一天,所以每当我回乡下的时候第一件事就是去找我表哥和小白。在我的童年里我几乎没有什么朋友,只有表哥和小白在我一起玩,那是我最快乐的日子。

现在回老家,还是只有哥哥和小白,我们三个在一起玩玩的最默契。我真想对他们说,有你们真好。

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