优秀个人主要事迹500字12篇

优秀个人主要事迹500字篇1

2007年进入大学以来在班里担任团支书一职，在系学生会担任文艺部部长一职;并于2009年4月发展为积极分子和志愿者。两年来我以小草精神甘当配角，做了一名团员、班干部和系干部应做的工作。

在长期的工作中我深刻认识到：中国51test共青团是共产党的后备军。开展增强共青团员意识主题教育活动，是从源头上切实加强党的先进性建设，巩固党执政的青年群众基础的重要举措，是坚持党建带团建、团建促党建，增强共青团的吸引力、凝聚力、创造力和战斗力的实际行动。作为共青团中的一名，在感到无比自豪的同时，更主要的是要严格要求自己，并且学习上争高分，政治上要先进，活动中要积极。进入大学以来，我时刻铭记自己是一个光荣的共青团员，处处严格地要求自己。作为一个学生，我把学习当作自己的第一任务，但成绩不等于满足，而是作为一种动力促使着我进步，促使着我走向成熟，融入社会，肩负起历史赋予团员的使命。

在思想上：

平时能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，并且努力践行“三个代表”，不断提高自身政治修养。我思想健康、活跃，常常能提出一些好的意见和建议。作为班级团支书，我认真组织好班上的团活动，而且能积极调动大家的思想，引导非团员积极向团组织靠拢，做好优秀团员向党组织推荐工作。入校后该生向党组织递交了入党申请书，处处以党员的标准来严格要求自己。首先，端正思想，提高思想觉悟水平，树立起作为共青团员应该起到带头和模范作用;其次，积极参与学校组织的各项团员活动，在活动中学习理论，在活动中实践理论，这样做到学以致用，也符合马克思的理论与实践相结合的原则。

在学习上：

我深刻的认识到光凭理想是不够的，还必须懂得如何学习，怎样思考，做到学与思相结合，学与问结合，学与行相结合。只有同时掌握理论知识和实际操作知识，才能受到社会的欢迎;只有掌握学过的书本理论知识，缺乏知识和技能的灵活运用能力，同样不能满足现代社会对人才的要求。因此，理论和实践是不可分的，要时刻以实际运用作为最终的学习目标，在实践中学习。始终保持高涨的学习热情和旺盛的求知欲望，在学习中实践。我有科学的生涯规划，有明确的学习目标，认真钻研专业知识，刻苦学习，课后及时完成作业，做到认真复习，预习一起抓，并经常去图书馆看各类报刊杂志，不仅陶冶了自己的情操，也开阔了自己的视野。

在生活上：

作为学生干部我积极帮助有困难的同学，所在寝室关系融洽，互相关心，共同努力并结交了许多朋友。在不影响学习的前提下做兼职，寒暑假时到第一线做兼职，不但锻炼了自己，也减轻了家里的负担。

在工作上：

在2007年参与和组织12、9合唱比赛;

2008年5月我班团支部被评为“优秀团支部”，并为“五四团支部风采大赛”组织和策划了汇演;

2008年9月组织了系里的“迎新晚会”;

2008年11月组织了班里“我的团日我做主”大型签名活动;

2008年12月组织了12、9合唱比赛;

2009年4月组织和策划了运动会开幕式文艺汇演。

工作中我一直尽心尽责，做事追求完美。

回想走过的这些日子，感觉有所收获，又有所失落，总结一下，仍觉自己存在很多不足。但我相信，道路是曲折的，前途是美好的，所以我会坚持着走的更好。

优秀个人主要事迹500字篇2

在公司团委的领导、指导和我队党支部的支持下，本人自20__年担任团支部书记以来，在思想上积极上进，工作上勤奋努力，以勤勉踏实的工作作风和卓有成效的工作赢得了全队干部职工的好评。具体事迹如下：

一、热爱支部工作。在日常工作中能不断进行政治理论学习，在加强自身思想建设的同时，还能不断与同事创造共同学习的机会。

二、为人正直，作风正派，能够率先做团员青年的表率。

在各种支部工作中，能端正思想，爱岗敬业，维护团结。在日常工作学习、生活中，能严格要求自己，端正自己的思想，处处以一个优秀共产党员的标准严格要求自己。时刻以高尚的情操，乐于奉献、敢为人先这种优良的道德修养来激励职工，鼓舞职工，真正起到了表率作用。

三、以身作则，抓好了青年岗员工作

在工作中能够发挥现代青年的先锋作用，教育团员职工爱矿山，提高团员职工观念意识，用朝气蓬勃、实事求是的青年作风带动广大员工，树立决心和信念，征服一切，改造一切的观念。

我队青年岗员都能严格要求自己，在本职工作的时候都不忘了检查隐患，对当班发现的隐患，能当时处理的当时处理，不能当时处理的将问题落实到责任人，再跟踪复查，直到将隐患消灭掉。青年岗员上岗时每位岗员都能不巡私情，对“三违”人员敢抓敢管，对每个违章人员都能作到耐心开导、教育，使其能理解煤矿安全生产的重要性，杜绝以后再次违章，在安全生产方面起到了一定的作用。

总之，在平时工作中能切实做好团队工作，具有竭诚为共青团健康成长服务的事业心和责任感，具有深入实际的工作作风，具有无私奉献的精神和先进的教育方法。能组织、引导和帮助团队员努力开展丰富多彩的娱教活动，进行道德实践活动，使我队共青团工作再上新台阶。

优秀个人主要事迹500字篇3

我叫_，共青团员，电气工程学院_班学生，现任院社团联合会外宣部干事、班上生活委员。

“有一种生活，仅有经历过，你才明白其中的艰辛;有一种艰辛，仅有体会过，你才明白其中的欢乐;有一种欢乐，仅有拥有过，你才明白其中的纯粹”，这是我从实践中总结出来的经验。2012年，我成为_机电职业技术的一名普通学生，随后加入了我院的青年志愿者服务队，踏入了中国志愿者行列，自此正式开始了我的志愿者生涯。

“奉献、友爱、互助、提高”这是我们志愿者的精神，同时也代表的是青年志愿者的形象与行动指南。志愿者在献出爱心的同时，得到的是帮忙他人的满足和幸福，得到的是无限的欢乐与感动。志愿者，已不再是简简单单的一个称号，而是一种荣誉，更是一种社会职责。

进取学习党中央的方针政策，牢固树立与党中央坚持高度一致的思想。端正人品，忠厚待人，谦虚谨慎，光明磊落，团结友善，顾全大局。正确处理与领导、同志和群众之间的关系，尊重领导，团结同志，服务群众，做到德为人先，利居人后，爱岗敬业。思想活跃、健康，常常能提出一些好的意见和提议，认真地投入工作中去，能很好地处理好志愿者与工作之间的时间问题。思想进取、要求上进，不断提高政治素养，进取向组织靠拢。

自2012年入校以来就加入了院社团联合会外宣部，，在这半年里，在工作中，我认真负责，出色的完成教师交给的各项任务，得到了教师对我工作的肯定。正是由于工作的关系，我关心国家大事，提高了自身思想政治觉悟，进取向党组织靠拢，被党组织吸收发展为预备党员，进取在同学中起模范带头作用，经常组织同学们学习政治精神，发扬我国青年的光荣传统，不懈奋斗，不断创造，奋勇前进，但同时也注重理论联系实际，我利用工作的便利多次组织各类活动来加强我院团员和党员的思想政治建设，如“向雷锋学习”系列活动，协同院团学联开展的“月湖之春”等活动都受到了同学的广泛好评!

在过去的一个学期里，我注重个人本事的培养，努力把负责的工作做好，但作为一名志愿者，我也热心公益，奉献社会，热忱的投身于青年志愿者的行动中!

身为青年志愿者，我不忘要贴近社会，关爱社会，在向灾区捐款和扶持贫困大学生活动中，进取募捐，为需要帮忙的人们，募捐一份爱心。

2013年三月，在的院社团联合会的组织下，我来到四节星城开展了以学雷锋精神社区行“贴心关怀”志愿者活动。在社区开展小型节目表演活动受到了小区人们的一致好评。

2013年三月，在院团学联的组织下参加了“月湖之春志愿者行动”，提倡大家从小事做起，从关爱身边人开始，热心帮忙周围的人。帮忙清洁工人清理月湖公园。期望给去公园的人们带来一个舒适干净的环境。大家都明白地球仅有一个，作为一名志愿者，宣传环保是一项主要的工作：环境对我们来说是很重要的，没有一个好的生活环境就不会有好的身体。环境污染给社会、群众都带来了负面影响。这无不让人感到对环境的保护是多么的重要。

每年的3月15日是全国消费者权益日，我校也就此开展宣传活动，在我院青年志愿者服务队的指导下，在活动现场发放宣传资料，为同学供给指导。

为建设和谐学校，生态学校，我院志愿者服务队进取组织志愿者开展学校环保活动，清除学校内的广告，清扫学校，打扫教学楼课桌，为我们美丽的师大贡献出自我的一份力。

在学习上刻苦认真，抓紧时间，不仅仅学习好学科基础知识，更加学好专业课知识，在课堂上进取配合教师的教学，乐意帮忙其它同学，有什么好的学习资料，学习心得也与他们交流，期望大家能共同提高。在2012——2013学年度，获得“优秀演员”、“青年马克思培训结业证书”。

经过参加志愿者活动，使我对生活垃圾的分类有了一点了解，只要是能够再利用的垃圾，都分类处理，或送到专门的垃圾回收站。在别人看来，这种行为是吝啬的表现，是为了那么一点卖费品的钱，其实这是在资源回收，是为了更大限度的利用资源，使资源有更高的使用价格。

“志愿精神的真谛是用爱心去帮忙需要帮忙的人;能组织发展更多的人一齐去传承这种精神——这是我们志愿者干部目前应当做的”，这是我做志愿者工作的一个信条。

只要人人都能献出一点爱，这个世界将变成完美人间。我做志愿者，是因为别人帮忙我，我也想去帮忙人，并且在帮忙别人的过程中得到了欢乐。同样，在帮忙别人的同时，他们也帮忙了我。我更加热爱这个世界，自我学会如何去好好地做一个好人，学会了如何去在帮忙人的时候感受到欢乐，学会了理解体会他们在艰难的困境中的坚强和韧性。

爱，要传递，人人都想把这种爱传递，那么，这个世界该是多么完美。在这条路上，我要继续努力地传递爱的火炬……一向一向传递下去，尽我最大的努力……

我深信青年志愿者能为社会主义现代化建设添砖增瓦。我为是一名青年志愿者而自豪。要做的事太多，想与时代同步，不掌握信息不行，不创新更不行。我是青年，成绩只能代表过去，我要努力在今日，憧憬完美的明天。

优秀个人主要事迹500字篇4

屈指算来，不知不觉间，我在教学一线已经干了近30年。从教以来，坚持为人师表、言传身教，对待教书育人丝毫不敢懈怠。近5年承担本科生及研究生课程10余门，年教学工作量200多学时，指导学生获国内外及行业学科竞赛奖60多项，学生评教均在98.5分以上。金杯银杯不如学生的口碑，学生的肯定是我作为一名教师的幸福感所在。

甘当“段爸爸” 让学生在轻松愉悦中学习

我认为真正的教学不是知识的讲述，必须以学生的成长成才为根本，激发学生的学习动力，唤起学生的求知欲望，让学生主动地参与到教学过程中来，热爱学习、快乐学习、掌握知识。

针对环境设计专业学生思维敏捷，富有创造性，但个性强，在教学中我以学生为本，在尊重学生个性，鼓励学生个性发展，保护学生创新思维的基础上，通过严格课堂教学纪律，加强德育与思想引导，将最前沿的知识融入课堂，改革教学模式与教学方法，激发学生学习兴趣和创新精神，提升教学效果和教学质量。

在课堂上我一般不爱点名，怕浪费时间。绘画培养了我善于观察的能力，每次上课打眼一望，从班级整体“大型”就能看出少没少人，但一般学生很少缺课，这种风趣幽默的教学管理方式深受同学们喜爱，拉近了与同学们之间的距离，课堂上气氛轻松活跃，学生们开开心心地来上课，明白为什么学、学了干什么以及怎么学，让我作为老师感到十分有成就感。

现代的信息技术十分发达，我一直秉持着与时俱进的教学理念，不断使用新的教学手法，用自己的方法去引导学生，鼓励学生善用身边的一切有利条件去学习。就拿手机来说，现在每个人都离不开手机，我会对学生们说课堂上不需要背景音乐，请大家把手机收起来，该用手机的时候我会用干你们的流量。这样一说大家很高兴，而且很期待老师说把手机拿出来.....。

作为教师，我坚持以德立身、以德立学、以德立教，立德树人，用强烈的责任感、使命感、人格魅力和道德风范影响和教育学生，用爱心、耐心和细心关心关爱学生。经常与学生交流谈心，引导他们树立正确的人生观和价值观;对他们进行悉心指导，培养他们严谨细致的态度和独立思考、分析解决问题的能力;在专业选择、保研考研、出国和就业等人生抉择的关键时刻，帮助他们正确把握人生方向……

从学习、思想、生活、心理等方面关怀关爱学生及时给予无私帮助的做法，赢得了他们的爱戴，“段爸爸”的称呼让我感到亲切和自豪。甘心、用心当好他们的“段爸爸”，也为我赢得了学校师德标兵、教学标兵、教学名师、“学生最喜爱的老师”以及____师德先进个人等荣誉。

甘当改革者 在提升培养质量中不断创新

在长期的教学工作中，根据专业特点，我认真调研国内外有关著名高校，系统分析，认真研究，围绕提升人才培养质量，不断探索创新教学方式方法和人才培养体系改革，效果良好。

虽然是一名老教师，但我坚持以教学推动科研，以科研提升教学。我瞄准学科发展前沿，找准切入点，积极开展科学研究、景观规划设计与艺术创作。将科研及项目成果以典型案例、专题报告、分析评判的形式融入课堂，引导学生将理论与实践相结合，加深对课本知识点的理解，提升了教学效果。以我每年都在讲授的《环境速写》为例，但除基本理论未变外，课堂所列举案例、所采取模式、所讨论内容、所训练的题材、所采用的方法等均不相同。我还把自己设计构思的草图和收集国内外著名设计大师的手稿等和具体的表现环节结合起来，让学生感知速写与设计的关系。在课堂教学中，我积极探索微课教学、案例教学、研讨教学、专题讲座、模拟训练等课堂教学模式;在实践教学中，我创新的“批判式汇看”“以展、赛促学”“专题研讨”、创业训练、实战训练、答辩式教学实习汇报等教学模式改革已被借鉴应用于风景园林、园林专业的相关实践教学课程中。深化实施“多向式”实践教学方法过程中，培养、训练乃至塑造学生的思维机制和动手能力，加大理论与实践的结合，进而达到学以致用，知行合一。

因材施教，不同授课对象不同方法，在多年的教学中针对非艺术类专业的学生采用示范理论结合法，针对艺术类专业采用问题突破教学法;针对研究生课程的采用头脑风暴教学法，对造型类课程，采用示范写生与理论讲授相结合;对造型类课程，采用示范写生与理论讲授相结合，通过大量的示范和拆解绘画和设计过程，完整展现从构思、构图、到完成等全过程，并在示范的过程中将应用到的理论进行讲解。

对于理论型课程，采用案例导入，讨论结合讲授，均取得了良好效课;在毕业设计中，我创新的“2+1”三段式毕业答辩，举办毕业设计展，优秀毕业设计展等得到校内其它专业及国内艺术类兄弟院校的普遍认可与借鉴。其中，“艺术设计大赛”“插花展赛”“秋叶设计大赛”“添爱杨凌景观小品设计大赛”“包装设计大赛”等已成为学科竞赛的品牌，成为提升人才培养质量的实战平台。近5 年，学生每年获校内外各种竞赛奖近100 项，近年来我所指导学生获校内外及行业学科竞赛奖 60 多项。

甘当“领头羊” 在学院的发展中担当作为

课程教学促进了专业和学科的建设与发展。2000年，学校决定开办艺术设计专业。作为专业负责人和学科带头人，完成了新上专业的申报工作，带领所在教学团队完成了教学条件、教学资源，培养方案、师资队伍等方面的建设。2002 年艺术设计专业(现环境设计专业)开始招生并形成了独特的办学特色，生源和毕业生就业一直很好，受到了社会和兄弟院校的关注。

作为专业负责人与带头人，我在深入调研的基础上，提出将环境设计专业与园林学科交叉融合，借力我校农林学科的优势，将生态学与植物学知识融入环境设计专业，构建专业特色，形成专业优势的理念。以该理念为指导，经过15 年的探索与实践，我校环境设计专业形成了显著的专业特色，专业优势日益凸显，专业影响力逐年提升。近5 年，环境设计专业第一报考志愿率1:10 以上。

随着专业的进一步发展，在我的努力下，2014 年艺术学硕士授权点获批并开始招收研究生。同年，学校决定成立风景园林艺术学院。作为学院筹备工作组组长，我永挑重担，竭诚奉献，圆满地完成了新学院筹建的各项工作。学院成立后，我全面负责学院行政工作，主持起草学科研究平台与实验室建设规划2 个，主持申报实验室建设项目 4 项，组织完成了实验室空间布局调整工作，组织完成了“风景园林”“园林”“环境设计”教学、科研平台的建设等工作，联系建立“园林植物实习”、“风景园林规划设计实习”“环境设计写生实习”“研究生实训实习基地”等教学实习基地 19 个，外聘校外指导教师 12 名。

甘当“垫脚石” 在学术梯队的培养中尽心尽责

作为老教师，指导和培养青年教师是责无旁贷的义务。我采取“帮、教、学、练、研”的方法，从治学态度、敬业精神、教学设计、授课方法、试卷批改、科学研究等方面对青年教师进行悉心指导，充分发挥老教师的传、帮、带作用，使学术梯队快速成形成长。

我先后担任15 名青年教师的指导教师，经常了解青年教师思想动态、帮其找准个人发展中困惑、不足与缺项，准确定位，进行个性化指导与帮扶。对教学或科研能力不足者，通过支持其攻读学位或出国访学、开展教学方法与水平系列培训、进行科研项目申报指导等对其进行培养。每年选派3至5 名青年教师到国内著名高校和设计企业进行学习，每年经常鼓励青年教师积极参加国内外学术活动。对个人发展方向或科学研究方向不明晰，迷茫困惑者，帮其找准定位、目标与方向，以教学团队为依托“带”着其“跑”起来。先后指导青年教师获全国微课比赛二等奖和____省微课比赛2等奖及校青年教师讲课比赛一等奖和二等奖等。

作为教学团队负责人，带领团队积极探索和构建以知识与能力模块化培养为培养单元，培养学生对知识的自我更新能力与综合运用能力，实践能力与创新能力的人才培养模式。2015年，所主持的“综合型环境景观设计人才培养实验区”获批____省人才培养模式创新试验区。在征求国内兄弟院校同行专家和用人单位建议的基础上，经过反复研讨，组织修订环境设计专业人才培养方案4 次，制定课程教学大纲与课程质量标准 107 门，使人才培养体系与课程体系不断优化，人才培养质量逐年提升，环境设计专业获批____省景观设计人才培养实验区。学生获省级以上学科竞赛奖 近100 多项，毕业生倍受用人单位青睐，就业率95.8%以上。

为了加强对外交流，进一步提升人才培养质量，我带领团队和兄弟院校一起率先在国内发起成立了中国农林高校设计艺术联盟(已有近40 所农林高校加入)，得到了国内兄弟院校高度关注。近年来，我带领团队先后完成科学研究项目10 多项，承担景观规划设计项目20 余项，发表专业论文30 多篇，发表美术作品近100幅，主编教材和出版个人作品专著11 部，其中一部教材获全国优秀教材奖、一部获学校优秀教材奖获，省部级以上专业和教学成果10余项，获校教学成果一等奖3项，这些科学研究及成果都成为教学的生动素材。

优秀个人主要事迹500字篇5

时光交替春去春回，转瞬间已入学两年了，虽未担任要职的我但还是以班干部的标准来约束自己。入学以来平时协助同学们在生活、学习各方面从中学到大学的转变，并努力创建优良班风、学风。回顾两年来，在班长的带领下，在辅导员的监督下，积极开展班级建设，并根据本班同学的特点和实际需求，积极组织开展了多项丰富多彩的活动，譬如：实话大冒险.各抒己见.大辩论等等;同时也狠抓学习不放松。期间，有一定成果，但同时也存在着诸多不足。我个人总结了三个方面：

一、学习方面

学习是学生的第一任务，大学生更不例外!古人云：读书破万卷，变相的说将来的硕果和现在的努力是不能分割的!但大多数同学似乎是对这突如其来的宽松学习环境不适应，上课早退甚至是旷课现象严重，晚自习出勤率较低，即使出勤也多是为了应付辅导员制定每周不少于三次的晚自习出勤率的硬性规定。

二、班级思想作风建设和班委建设

本学期虽然校团委开展了以端正同学们思想作风的一系列团日活动，但大多流于形式，同学们积极性较差，尤其是班委建设方面，大多班委工作懒散，工作热情较低，缺乏在同学之中的标榜效应，致使班委建设极不完善，班级工作开展较为困难。

三、班级活动方面

班级活动目的在于加强同学们之间的友谊和班级凝聚力，充实同学们的精神世界，调动广大同学的参与集体活动的积极性。本学期虽然举行了一些活动，但活动大多流于形式，在组织过程中存在较大疏漏，活动现场秩序较乱。活动之后，工作总结无法及时反馈。

针对以上不足，在此我推荐几点建议望采纳：

学习方面：

1.强化晚自习出勤率。让同学们了解到晚自习是消化当天学习知识预习第二天课程的重要时间段。同时，班委坚持每天晚上签到签走，不迟到不早退，有事须提前请假

2.积极完善上课点到制度，确保同学不旷课，及时到达上课地点，缺席时必须提前请假

班级思想建设与班委建设：

1.生活委员及信息委员应多注意同学们思想动态，发现并解决问题。充分发挥班级QQ群的作用，及时反馈同学们对班委意见建议，争取每学期评选优秀班干部的奖项!

2.定期召开班委会议，讨论工作中的问题，总结开展工作的经验，明确各班委的职责，加强班委配合;强化集体素质

3.与兄弟班级负责人沟通，定期交流工作，学习经验，取长补短

班级活动方面：

1.班级活动应当做到“宜精不宜多”，保证活动质量才是关键。

2.活动前应制定更加明确细致的方案书，加强发挥每个班委成员的力量，将活动细化，尽量做到每一个环节不出错少出错。活动中要指派专人维护现场秩序，保证现场不会出现混乱局面。活动后应指定人写好班级活动总结，及时对活动作出反馈，并及时召开班委会，总结经验。

优秀个人主要事迹500字篇6

李__，女，汉族，中_党员，现任职于__市__街办事处__社区党支部书记。

该同志热心公益事业，富有敬业精神和奉献意识。无论从事哪项工作都能以饱满的工作热情和用心向上的工作态度投身于自我的岗位工作中。在工作中勇于开拓，富于创新意识，取得了显著成绩。

自__年参与创立红城志愿者联盟以来，一向秉持“奉献、友爱、互助、提高”的志愿服务精神开展志愿活动，是志愿者公益活动的组织者之一和骨干参与者，策划组织并亲自参与了大小几十余次志愿者公益活动，受到各级组织和社会的好评，也赢得了广大志愿者的普遍赞誉。在她的组织及用心参与下红城志愿者联盟走出了一条极具兴安盟地区特色的民间公益组织的发展道路。红城志愿者联盟从最初仅有几个人参与到十几人的参与再到此刻的几十人参与，已经发展到百余人的志愿者队伍。两年来红城志愿者的多次大型活动也得到了社会公众的认可。

__年同一片蓝天关心弱势群体大型公益演出活动中，由小李同志领颂的配乐诗朗诵《我们年轻这一代》赢得了在场观众的热烈掌声。在为地球熄灯一小时活动中，小李同志组织40余人参加了此次活动，大家期望用自我的小小举动，汇川成海，表达对应对气候变化行动的支持。在为红城增添一抹绿色植树活动中，小李同志发扬不怕苦不怕累精神，和同伴们一齐植树近百棵。

从残疾儿童到孤寡老人，从留守儿童到灾区群众，小李同志把爱心洒满了兴安大地。在救助残疾孩子小高娃公益活动中，小李同志亲自给小高娃送去了十几本课外读物，而后又给她买了生日蛋糕为她庆祝生日，同时组织大家为她捐款，她的爱温暧着小高娃幼小、坚韧的心。在“一瓶爱心水，真情润西南”青年志愿者募捐活动。小李同志与其他志愿者们走上街头向过往行人发放宣传单，倡议全盟各界爱心人士用心向西南旱灾地区伸出援手，慷慨解囊，此次活动共募集到1718。6元钱。在爱心传递情暖人间草原儿女心系玉树爱心募捐个性行动中，小李同志向灾区捐了100元钱，并与同伴们再次走上街头为玉树灾区募捐到一万多元钱。在了解到乌市爱国街红领巾活动室的孩子需要课外活动教育时，小李同志带着水彩笔、笔记本、铅笔等文具看望了那里的19名小朋友，并陪同他们做游戏。

在去__市福利院慰问演出活动中，为了给老人们奉献一台精彩的演出，小李同志利用每一天晚上和双休日的时间组织大家进行节目的排练。安排节目、组织演出人员、协调车辆、借服装、找设备等等都由小李同志亲力亲为。在那一周的时间里，小李同志从未在11点之前回过家，每吨饭就是一个面包对付了，她自我还要排练节目。很多事情大家都是看在眼里，还有人会劝她，不用那么拼命。可是她觉得：要做就做最好，必须要给老人们表演一场精彩的演出，让老人们也高兴高兴。

在牵手夕阳，奉献爱心，探望孤寡老人活动中，小李同志带头捐款，集资为三位孤寡老人购买了米、油、鸡蛋和生活用品等，还帮忙老人们更换了新被单、给窗户钉塑料。在此后的日子里，她只要有时间就会去看望孤寡老人们。老人冬天的衣服不够暖，她就会给老人们送上一件棉衣，一条棉裤;老人的牙口不好，她就会给老人们买点鸡蛋、买点柔软的蛋糕送去;老人的床单坏了、她也会给老人买上新的床单、被单……她的行动也感染着更多的人来关心老人们。

在关爱留守儿童活动中，小李同志与就读于__二小三年级的狄方诺成功结对。在此次的日子里，她带孩子去体验生活，带孩子去游玩，给孩子买文具、买玩具、买衣服。双休日的时候会把孩子带回家给孩子做好吃的，寒假的时候带孩子去书店买练习册，给孩子补习功课。平时的时候还会去家里看望孩子，过年的时候也会给狄方诺家里办些年货。她自我每个月仅有近千元的工资，很多时候，她大都把钱用在了公益事业当中。

透过组织开展一系列志愿者公益活动，小李同志思想上更加成熟，活动潜力更加增强，公益业绩也更加显著。由于经常参与社会活动，该同志视野开阔，知识面更加宽泛，工作成绩更加显著，对单位和社会都带来了良好影响，成为了广大青年学习的榜样。

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孙老师，于2011年参加工作，担任班主任已经有3年了，现任五年级的班主任。在这几年的班主任工作中，我从不挑三拣四，勤勤恳恳。始终以一颗火热的心、无尽的爱投入到教育事业当中去。现将我的事迹概述如下：

一、为人师表、树立榜样

人们常说：“教师无小节，处处是楷模”。学校是每个学生的栖身与学习之地，教师行为对学生的影响极大。教师要树立为人师表，教书育人的思想，把言教与身教结合起来，仅有以身作则，才能使教师的言教发挥更大的作用，仅有为人师表，才能使学生从教师的形象中感受到所学道德准则的可信，从而愿意进取行动，促成学生的言行统一。例如：要求学生不迟到，他自我不迟到。要求学生不乱丢果皮纸屑，自我就不要乱丢果皮纸屑。教育学生讲礼貌礼貌，他会主动向学生问好，说多谢你之类用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答他。由于工作能深入细微处，本班的学生都养成了良好的行为习惯，几乎没有迟到等不良习惯。我所带的班级曾多次被校评为“优秀班级集”、“礼貌我先行先进团体”。

二、结合实际，创立有特色班级

在班主任工作中，我有选择地吸收别人的成功和经验，从班级实际出发，努力创立特色的班级管理体系，根据本班学生，讨论制定班规。创立班级书架，开拓学生的视野。创立实用性的学习园地。学习园地不是壁画，而是学生学习与生活的见证。其中必不可少的栏目有：“优秀作文栏”，单元优秀作文，考试优秀作文，摘抄下来粘贴于栏目中，供学生学习。“榜上有名栏”每次考试前五名的同学会获得积分。第一名5分，第二名4分，第三名3分……期末考试奖励总积分前五名。有了积分作为排行，学生会更加进取。“好人好事栏”，学生把自我发现的好人好事登记在栏目里，比较谁发现的多，谁被发现的多。学会发现美，才能创造美。此栏目开设的好，班级会其乐融融。

三、转变“后进生”

后进生更渴望得到教师的关爱，只要教师不离不弃，他们必须能提高的!他们往往集许多缺点于一身，给班主任工作带来很多麻烦。针对这样的情景，我总是以“宽容”之心去温暖学生的心灵，用爱心、诚心去感化他们，接近他们跟他们说心里话。并号召优等生帮忙后进生，让后进生不断缩短与中等生、优等生的距离。

四、加强家校联系，以真诚换真心

家长是孩子的第一任教师，身为教师的我们必须学会与家长沟通。沟通能增进了解，沟通能更好地合作。仅有学校和家庭联合起来，扎实地开展家校联系，拉近了学校教师与家长的距离，赢得了家长对学校工作的支持，使教师在广大家长中有了教好的口碑，有效的提高了教育的效果，才能起到事半功倍的效果。

我就是这样，凭着对事业的痴心，对学生的爱心，对工作的热心，对未来的信心，在2019—2020学年的小学毕业检测中平均分列全县第一，在数学特长竞赛中，辅导学生获得全县一等奖1名、全县二等奖5名的好成绩。

在实施素质教育的今日，深深地懂得自我所肩负的职责，更加体会到要成为一名优秀的教师，就要有爱岗敬业、勇于创新的精神。用心去工作，用爱去育人，是我一生的追求。

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_x是总公司车间团支部书记。在团工作岗位上一年多来，他带领安装车间团支部充分发挥青年主力军和突击队作用，服务青年，服务企业发展大局，激发了员工创新创效的热情和干劲，增强了基层团组织的向心力和凝聚力，使该支部成为一支技术过硬、凝聚力强、能打硬仗的青年团队，多次受到集团的表彰奖励。他本人也先后被双星集团团委评为“优秀团支部书记”，被机械总公司评为“青年先锋”、“青年技术比武状元”等。

一、敬业爱厂、无私奉献。

在入厂后被分配到_车间学习车床。在这项技术性很强的工作面前，他不怕苦，不怕累，严格要求自我，努力提高自我的理论水平和操作技能，成为车工工序的佼佼者，连入厂多年的老职工都对他刮目相看。_x在技术技能大比武活动中多次荣获一等奖，多次被车间评为“先进个人”和“岗位先锋”，并受到集团的表彰奖励。在干好本职工作的同时，他还进取组织好团支部活动，服务生产，服务青年。【企业优秀团员事迹材料3篇汇集】文章企业优秀团员事迹材料3篇汇集出自，转载请保留此链接!。他多次放弃个人休息时间，带领具有高超技术技能的员工与新职工结成帮扶对子，使他们在较短的时间提高操作技能，顶岗工作。

针对_车间实际情景，他还提出了“分组承包”的管理法。让职工自我根据自我的操作水平自愿分组，然后以小组为单位对各产品进行竞标，提高了员工的技能水平及劳动效率，发挥了团员青年的排头兵作用。

二、刻苦钻研，勇于创新。

在工作中进取服务公司发展大局，根据公司“创新、降耗、做精、做细大发展”的目标，他动员团员青年大力创新。200x年车间团支部共节俭挖潜10余万元，有本文来自高考资源网15人先后获得公司的奖励。为了配合车间的管理工作_x还组织开展了“将垃圾堆变成聚宝盆”的活动，利用业余时间组织团员青年清理卫生死角的废钢、圆钢料、毛坯、半成品和成品等，盘活资金2.8万元。他自我也发挥好青年带头人的作用，大胆创新，每月平均提出创新项目5项，被公司授予“青年先锋”的荣誉称号。

三、团结同志，团队如家。

诚实朴素、团结同事，他虽然不到30岁，但深得员工信任，被大家当作知心人，贴心人，谁碰到困难都愿意找他倾诉，让他帮忙解决。为了调动大家的生产进取性，他利用小喇叭的形式表扬好人好事;为了慰问加班加点的员工，他自我买茶买水果送到工作现场;为了帮忙家庭困难的职工渡难关，他还多次组织团员青年捐款，使广大职工感受到了团组织的温情。

四、好学上进，加强团的建设。

不仅仅在工作上坚持了满腔热情，他还注重和广大青年一齐提高思想素质和理论水平，帮忙青年职工树立正确的人生观、价值观。他在车间内增设阅报栏，设立团员青年活动室，和广大青年一齐认真学习公司的文件精神，宣传好人好事，好经验、好做法等。为了抓好支部建设，他利用业余时间认真阅读关于企业管理、团支部建设方面的书籍，带动和影响广大青年做知识型员工。

优秀个人主要事迹500字篇9

___现任___级__班团支书，在____学年度获国家奖学金。

一、理想信念坚定，思想上积极要求进步

大学一年级开学，___同学就向党组织递交了入党申请书，从身边点滴小事做起，各方面都严格要求自己，积极向党组织靠拢。在学校老师的指导下，她利用课余时间认真学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，及时向党组织做思想汇报。小学生优秀班干部先进事迹在学习、工作中，时时刻刻以高标准、高起点要求自己，在学生党校学习期间，她进一步系统、深入学习了党的基本知识，使理论水平得到了提高，对党有了更深刻的了解和认识。在党团组织的培养下，___同学在思想和认识上都有了较大的提高，老师们一次次语重心长的教诲和推心置腹的谈话给了她极大的鼓舞和勇气，使___能够及时认识到自身的缺点和不足，充满信心地迎接一次又一次挑战。___同学在军训中刻苦训练，荣获“军训先进个人”荣誉称号。在学院____学年度“五四”评优中获“优秀团员”荣誉称号。她还获___大学____年团学工作“活动积极分子”荣誉称号，___大学第__期党校班“优秀学员”。她始终坚持自强不息,立志成材的信念，始终保持着昂扬的斗志和坚韧不拔的作风，坚定不移地朝着既定的奋斗目标前进。

二、学习刻苦钻研，成绩优异

___同学从___年进入___大学以来，学生先进事迹材料范文就一直以认真求实的态度来对待大学的生活，争取做一名优秀的大学生。

在学习上，她严格要求自己，凭着对个人目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，在学习和掌握本专业知识和技能的同时，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的文化素质。

每个学期，他都能制定出各科的学习计划，合理、周密地安排时间，从不偏科。通过她的刻苦努力，在大一学年中取得了平均加权89分的成绩，名列专业第一。

她认为学习成绩绝不是衡量当代大学生的唯一标准，大学是孕育全面发展的综合性人才的沃土。学习之余，她充分抓住每一次机会锻炼自我，不断提高自身综合素质。

她始终保持着积极向上的心态，时时以高标准要求自己的同时，小学生的先进事迹妥善处理好学习、工作和活动比赛之间的关系，努力做到全面发展。

三、工作认真踏实，大胆创新

___同学大一在__学院担任__班班长，现任团支书。___同学认识到随着科学技术逐步向综合性、跨学科发展，未来社会更需要具有协作意识和团队精神的知识青年，因此她积极主动地锻炼自己的组织协调能力。通过担任班长、团支书等职务，管理班级日常事务之余还积极组织演讲比赛、辩论赛等活动，不仅提高了管理与组织能力，还学会了一些为人处事的道理。她始终以“全心全意为同学服务”的宗旨真正做到为同学服务，工作中大胆创新，学生先进个人事迹材料范文锐意进取，虚心向别人学习，进行批评与自我批评，做到有错就改。积极团结班上同学，共同为创建优秀班集体而努力。

___同学在寒暑假期间，积极参加社会实践。通过打工，她在社会实践中进一步锻炼了自己，同时也拓宽了自己的视野。并获___大学“三下乡”社会实践“先进个人”荣誉称号。

四、积极参加各项活动，全面提升自身素质

___同学的兴趣特长是书画摄影、音乐、写作。在书画摄影方面，她擅长国画工笔画、大学生创业先进事迹黑白想象画，喜欢摄影。绘画方面获得过两次国家级奖项以及多项学校的奖项。

___同学作为一名优秀的大学生，努力学习，刻苦钻研，学习成绩优异;作为一名学生干部，她工作认真踏实，管理好班级事务的同时多次成功组织、策划各种活动。

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我拥护党的方针政策，坚持四项基本原则，具有较高的思想品德和业务素质，我热爱教育事业，热爱学生。我身先是卒，率先垂范，兢兢业业，任劳任怨，从不计较个人得失。在实际工作中，我始终实践着“学高为师，身正为范”的信条，“求实、创新”、“严谨、扎实”地开展教学工作、认真钻所教教材，精心上好每一门课。做到了“爱校如家，爱生如子”“以情育人”、“以情感人”。我所带班级学生德、智、体、美、劳全面发展，集体责任感强，学风浓，班风正。班级学生文明礼貌、团结友爱、诚实守信、遵纪守法、勤奋好学。在教学中，尤其注重学生能力的培养，教学结构缜密，语言流畅，教学手段丰富多彩，抽象问题形象化，形象问题具体化，在丰富学生知识的同时提高学生分析问题和解决问题的能力。所教课程在全市会考和统考中都取得了很好的成绩。辅导的专业技能竞赛连续两年获得市第二名。我个人也因此获得市优秀辅导教师。

一、热爱党的教育事业，忠于职守、教书育人

作为一名教师，从走上教育岗位的第一天起，我一直勤勤恳恳，兢兢业业，忘我的工作着。尽心尽力地做好领导交给的每一项工作。在职业教育发展初期，专业课教师紧缺，为此我放弃所学专业，改行教会计专业课。班级多，专业课教师少，我又是班主任，所以长期超负荷工作。我认为教师的岗位就是战士的阵地，再难也不能轻易放弃。以心换心，换来的是学生的尊重和爱戴，是领导的信任、器重，是学生家长的寄托和感谢。无论在任何岗位。我都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，认真履行教书育人的神圣职责。

二、注重自我提高，以身作则、为人师表

为了促进教学工作，我十分注重自身学识水平与教学水平的提高。在专业知识、教育教学理论、新课程教学改革等方面，从不放松学习，并做到学习有计划、有记载、有实践，在实践运用中不断提高着自身教学能力、素养。“学高为师、身正为范”。我在心理经常告诫自己：要求学生做到的自己必须先做到，用自己的言行为学生作出表率，用自己的人格魅力去感染学生、影响学生。我认为：教书先教人，润物细无声。在我任课期间，始终把知识和能力放在首位。同时兼顾对学生进行文明品德教育，树立学生自信心，培养学生正确的人生观和价值观，养成良好的道德品质。扎实抓教养，耐心育桃李。我常常教育学生，做事先做人。没有扎实的文化基础，没有本领，做不成事。没有良好的品德，做不好人。因此，我平时备课不但备知识还要备学生，有的放矢。搞好课堂教育，力求讲清重点，把握难点，语言少而精。开展多种形式的课内外交流，全面激发学生学习兴趣，总结经验，积极探索，不断改进。要求学生遵守纪律，文明礼让，形成了人人爱学习，个个争优秀的良好学习风气。

三、为教师服务，为学生服务，为和谐校园尽心尽力

随着学校的发展，新的专业不断增多，大批新人不断引入，师资队伍越来越年轻化，根据需要我开始做行政工作，担任教务员。岗位变了，工作性质变了，有教学变为服务。编排课表，调课换课，组织考试，成为学期内主要工作。做好这些工作，既要考虑教师的情况，又要考虑课程的科学性和严谨性。对教师，怀孕期的、哺乳期的、路途远的、接送孩儿的还有外聘的要考虑;对学生，文化课、专业课、活动课、上机课要协调，合理安排才能达到和谐有序。组织考试是学校的重要工作之一，收试题、印试卷、编考场、排监考，整个过程出不得半点差错，稍有失误，就会造成混乱。从我接手以来，一直秉承一切未了学校，一切为了老师，一切为了学生，尽心尽责。受到了同事的理解支持和好评。

四、参与社会活动，奉献一片爱心

汶川大地震，给汶川人民造成重大灾难，在新闻中看到救治伤员缺少血液时，我便开始义务献血，一直坚持到今天。同时还参与了物资的捐赠。在上班的几十年中，各种捐赠从未缺少，也算是为社会献上的一份爱心吧。

工作就是人生的价值，奉献就是人生的欢乐，工作和奉献是人之幸福所在。我工作着，我快乐着。愿在不同的岗位上，勤奋踏实地耕耘，无怨无悔地奉献!

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我是行政管理系的"一名共青团员，自入团以来积极参加团组织的各类活动。进入大学以来，我时刻铭记自己是一个光荣的共青团员，处处严格地要求自己。作为一个学生，我把学习当作自己的第一任务，从来不肯放松一丝一毫，在期末考试中各科都取得了优异的成绩。但成绩不等于满足，而是作为一种动力促使着我进步，促使着我走向成熟，融入社会，肩负起历史赋予我们的使命。

一、在思想上：

首先，端正思想，提高思想觉悟水平，树立起作为共青团员应该起到带头和模范作用;其次，积极参与学校组织的各项团员活动，在活动中学习理论，在活动中实践理论，这样做到学以致用，按时缴纳团费，不拖后腿，争取为团的事业贡献自己的微薄之力;此外，努力提高自身思想素质，弘扬社会主义道德风尚，严于律己，扬善抑恶、求实创造、与时俱进，将优秀的中华民族传统美德发扬光大。

认真学习《团的章程》，自觉履行团员的义务，执行团的决议，遵守团的纪律，完成团组织交给的任务，发挥团员的模范作用也是一个团员应尽的责任。本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向，积极要求进步，在自己的积极努力下20__年6月顺利获得“入党积极分子结业证书”，并于20__年_月顺利被转为预备党员，我绝对不会辜负对自己的期望，继续努力争取今年能被转为正式党员。

二、在学习上：

我始终坚持一句格言“不放弃努力本是我的任务，在现有的基础上争取再争取更是我的职责”。从进校以来学习一直未松懈，认真钻研专业知识，刻苦学习，曾荣获系部的一等奖学金和学院的二等奖学金,多次被评为三好学生,优秀团干,优秀学生下部,优秀团员等称号,乐于帮助其他同学，取长补短，达到共同进步的目的。

在生活上：首先，我积极与室友、同班同学及兄弟班级的同学搞好关系，由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。我深刻意识到搞好同学、朋友之间的关系非常重要，所以无论在班里，还是在整个学院，我都结交了许多朋友，与朋友沟通。

其次，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风，合理利用自己的生活费，我深知金钱的来之不易，从不乱花一分钱。在不影响学习的前提下做兼职，寒暑假时到第一线做兼职，不但锻炼了自己，也减轻了家里的负担。

三、在工作上：

大一时为了能够为院里的团组织贡献自己的微薄之里，我积极参加院团总支竞选，光荣当选为院团委学习部部长，在工作中，我积极配合部里的工作，并提出各种合理可行的意见;大二时由于同学们对我的信任我被光荣当选为班上班长，为了不辜负同学们对我的期望，我勤恳踏实积极做好自己的本职工作，劳动时自己总是冲在最前面，并且把班级里的劳动工作安排的有条不紊。

其次我积极配合班主任、系干完成各项工作任务。既锻炼自己的组织交际能力，还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力。

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我是机制1002班李__学生。自入学以来一直品学兼优、能力突出，全优生，一直担任班级学习委员职务。在学校、老师的关心、教育和帮助下，在父母支持和自身的努力下，我一直都很优秀。德智体美劳等各方面全面发展，能严格地要求自己，激励自己，一直以来都在不断地进步，并在许多方面都取得显著的成绩。

一、学习勤奋，成绩优秀

我在老师的教育和父母的关心下，养成了良好的学习习惯，学习专心，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流学习心得，从中获得了很多的进步。在老师的鼓励和熏陶下，对源远流长的中华文化十分热爱。 经过辛勤的努力。学习态度严肃认真，不逃课，不迟到早退，认真做好课前预习和课后笔记整理工作，学习目的明确，态度端正，勤奋刻苦、锐意进取，对大学课程充满了浓厚的兴趣，并且善于总结学习经验，不断改进学习方法、理论联系实际，通过不懈努力，取得了优异的成绩。能够充分合理的利用时间，提高学习效率，每个学期，都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间。

二、待人热情，尊敬师长

我从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母，我也一直在行动中不断实践着自己的理想，得到了老师和同学的好评，曾被评为德清县“优秀班干部”。我发自内心地尊重与敬爱老师，是他们给予了我知识，帮助我成长，没有老师的辛勤付出，就没有我的健康成长和进步。

我能真诚的对待每一位同学，对学习和生活上遇到困难的同学，我总是能及时地伸出援助之手，尽自己所能地帮助他们。我以一颗真诚的赤子之心，换来了同学们的信任和支持，每一学年我都被同学推选为班级的学习委员。

三、能力突出，工作出色

我从大一开始一直担任班级学习委员工作。对于班级部布置的各项任务，我总是积极认真地去完成，力求快而好。在辅导员老师的指导下，不仅活跃和丰富了班级的文化生活，而且提高了班级的凝聚力。组织同学参加学院活动，锻炼能力，奉献社会。

四、爱好广泛，素质全面

我不仅学习成绩优秀，各方面素质都很突出。开朗自信，乐于助人，成绩优异，工作出色，综合素质高。“人的一生，没有最高层次的目标，只有更高层次的追求，人只有不断向着更高层次目标不懈追求，才会不断发展、进步。青春只有一次，但求面对碧海苍天扪心自问时我能骄傲地说：我拼过，我无悔!”一定加倍努力，以自己的实际行动一步一步实现自己的人生价值与社会价值!做一名合格优秀的大学生。

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